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教育理论与实践:学科版期刊
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教育理论与实践:学科版2008年出版文献
出版文献量(篇)
4588
总下载数(次)
12
教育理论与实践:学科版
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投稿
《教育理论与实践》是由山西省教育厅主管,山西省教育科学研究院主办,国内外公开发行的综合性教育学术期刊。为了适应教育改革的新形势,使更多的教育科研成果尽早推广,使投寄给此刊的许多质量较高的稿件不至被埋没,编辑部经过不懈的准备和努力,由国家新闻出版署、省新闻出版局批准,从2003年8月起,开始创办了《教育理论与实践》(学科版)。
主办单位:
山西省教育科学研究院
山西省教育学会
ISSN:
1004-633X
CN:
14-1027/G4
出版周期:
月刊
邮编:
030009
地址:
山西省太原市解放路东头道巷9号
出版文献量(篇)
4588
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目录
121.
普通高中新课程实验必须攻克的五大难题
作者:
陈家斌
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2008年2期
页码: 
33-34
摘要:
【正】一、建立与新课程理念相适应的评价体系,是普通高中新课程实验取得成功的关健1.实现高校招生与普通高中新课程评价的成功对接。由于普通高中新课程采用领域、科目和模块的课程设计模式,除了必修模...
122.
探究高中新课程的三种教学机制
作者:
缪水娟
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2008年2期
页码: 
34-34
摘要:
【正】一、基础学科必修课程的分层教学高中课程改革的重点是要转变学生的学习方式,但转变学生的学习方式不是一件易事。新课程大多数学科课程目标极高,这些目标在以往高中各科教学课程目标重视基础知识掌...
123.
有效性是课堂教学的“命脉”
作者:
余文森
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2008年2期
页码: 
35-35
摘要:
【正】当前新课程改革在课堂教学层面遭遇到的最大挑战就是无效和低效问题。可以说,提升课堂教学的有效性是当前深化新课程改革的关键和根本要求。从教师的角度来讲,教学的有效性依赖于教师有效的"教",...
124.
有效课堂的“关键行为”
作者:
陈玉
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2008年2期
页码: 
36-36
摘要:
【正】1.授课清晰度授课清晰度作为有效课堂的首要"关键行为",指的是教师向全班呈现授课内容时清晰程度如何。我们以"准确、精要、形象"作为授课清晰度的基本标准,即:①教学设计使要点易于分解;②...
125.
洋溢着生命温暖的课堂
作者:
肖川
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2008年2期
页码: 
37-37
摘要:
【正】理想的课堂是师生之间心灵相遇的场所,是观照意义世界和感悟生命之美的场所。让课堂拥有"炉边谈话"般的温馨和真诚,让课堂播撒幸福的阳光,释放生命的灿烂,洋溢生命的温暖。这就是我们对于课堂的...
126.
理想课堂应追求“大气”
作者:
王志民
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2008年2期
页码: 
38-38
摘要:
【正】理想课堂的境界应该是使课堂成为师生思想碰撞的场所,成为智慧提升的舞台,成为灵性迸发的空间,成为实现生命价值的理想之地。那么,如何构建理想课堂呢?笔者以为应在追求"大气"上下工夫。实现课...
127.
一线教师如何听名师的课
作者:
张化万
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2008年2期
页码: 
39-40
摘要:
【正】一、听课要有准备听课之前要做好两方面的准备。首先,要尽可能了解执教的名师。如果听课者对名师的教育理想、教学研究成果有一个总的印象,就容易找到名师课堂闪光瞬间背后的永恒。如果听者仔细阅读...
128.
公开课给常态教学带来的利与弊
作者:
蔡呈腾
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2008年2期
页码: 
40-40
摘要:
【正】公开课给常态教学带来了一定的冲击,这种冲击有利也有弊。一、公开课为常态教学提供优质的教学资源公开课特别是代表着省市级别的公开课,仅准备工作就要花几个星期,甚至几个月。并且收集资源的工作...
129.
新课程理念下平行班教学反思
作者:
李圣华
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2008年2期
页码: 
41-41
摘要:
【正】大凡做过教师的人,都曾体验过平行班教学,不同的教育者对平行班教学有着不同的感受,有些教师认为平行班教学是"福",只需备一份教案,就能打遍年级无敌手,以至到最后竟成为一篇熟练的演讲稿;而...
130.
课,是为谁上的?
作者:
羊刚
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2008年2期
页码: 
42-42
摘要:
【正】一课,是为谁上的?这似乎不应该成为一个问题,但却大有讨论的必要。我们在教学实践中不难观察到,有的课似乎只是为表现教师自己的才华上的,却不考虑这种才华的展现是否有助于教学目标的达成;有的...
131.
中学化学的趣味记忆法
作者:
徐勤波
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2008年2期
页码: 
43-43
摘要:
【正】一、关键词记忆法这是记忆化学实验及化学概念的有效方法之一,通过几个关键的字或词组成一句精炼的话来记忆。如:"一点、二通、三加热",概括了氢气还原氧化铜的关键步骤及注意事项,大大简化了记...
132.
易中天:最好家教是不教育
作者:
刘莉
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2008年2期
页码: 
44-44
摘要:
【正】易中天,1947年生,湖南长沙人,1981年毕业于武汉大学,获文学硕士学位并留校任教,现任厦门大学人文学院教授,长期从事文学、艺术、美学、心理学、人类学、历史学等多学科和跨学科研究,著...
133.
美国职业教育的特点
作者:
刘尧
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2008年2期
页码: 
45-46
摘要:
【正】一、职业教育贯通初级教育,与普通教育融合衔接1971年,美国联邦政府发起在全国实施职业前途教育。职业前途教育不只是狭义的职业教育、普通教育或大学预备教育,而是将三者融合成一种全新的课程...
134.
历史有效教学的着力点在哪里?
作者:
李国权
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2008年2期
页码: 
46-46
摘要:
【正】什么样的历史教学才是有效的?这是一个颇有难度的问题。每个人都可以从不同的角度阐述各自的见解,真所谓见仁见智。但笔者认为无论如何有一点却是不容忽视的,即有效的历史教学必须体现"历史的"、...
135.
德国“双元制”职业教育制度简介
作者:
党庆治 王志强
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2008年2期
页码: 
47-47
摘要:
【正】"双元制"职业教育是德国职业技术教育中一种比较先进成功的办学模式,被誉为二战后德国经济腾飞的"秘密武器"。"双元制"中的"双元",意指理论与实践相结合、思维与动手相结合、学校与企业相结...
136.
日本打破教师资格终身制
作者:
罗朝猛
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2008年2期
页码: 
48-48
摘要:
【正】日本于2007年6月27日公布了新修订的《教职员资格证书法》和《教育公务员特例法》,并宣布将从2009年4月1日起实施。日本教师教育改革将面临一次大的机遇与挑战。突出教职员资格证书更新...
137.
德国人怎样上历史课?
作者:
龙应台
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2008年2期
页码: 
49-49
摘要:
【正】有一天,和一群德国学生聊天,刚好是台湾的历史教科书问题正闹得沸沸扬扬的时候一民进党"政府"试图在教科书里编写所谓"去中国化"的理论,反对者则抗议纷纷。我问这些德国学生:"你们高中的历史...
138.
英国“儿童计划”部分要点
作者:
佚名
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2008年2期
页码: 
49-49
摘要:
【正】(以年龄为序)0~5岁:每个托儿所的负责人都需有专业文凭,给每个贫困儿童早教中心(Sure.Start)外派两名工作人员,实施一个新的家庭安全设备计划,预防事故在家里发生。0~11岁:...
139.
澳大利亚:民办教育受保护
作者:
佚名
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2008年2期
页码: 
50-50
摘要:
【正】澳大利亚十分重视基础教育,鼓励民办学校是他们重视教育的一个表现方式。措施是鼓励民办学校参与竞争。澳立法规定,任何人或团体均可在澳办教育,但必须到教育主管部门注册登记。申办者须以书面形式...
140.
发达国家改造薄弱学校之举措
作者:
乐先莲
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2008年2期
页码: 
50-50
摘要:
【正】薄弱学校是教育不公平的表现,也是实现教育公平发展的"瓶颈"。为此,发达国家采取各种举措改造薄弱学校,以期提高教育质量,实现教育均衡发展。一、重构与接管模式美国改造薄弱学校的策略大致可以...
141.
从具体的家庭教育行为谈教育理念
作者:
潘丽筠
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2008年2期
页码: 
51-51
摘要:
【正】现代的家长都懂得教育孩子成才,他们把目光注视在孩子学习、品德等方面的进步上,却很少审视自己的教育是否有利于孩子的成长。有时,家庭教育的失误不但没有促进孩子的发展,甚至会在其心灵中积累下...
142.
西方父母所看重的孩子品质
作者:
沈莺
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2008年2期
页码: 
52-52
摘要:
【正】孩子将来步入社会、进入职场,评价他往往依据两个标准:职业技能和性格特点,而在很多时候,后者往往起决定性作用。从小学、中学到大学,学校教师传授给孩子的是技能。而父母则要教育孩子在社会中取...
143.
对错误“严惩不贷”
作者:
程立海
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2008年2期
页码: 
53-53
摘要:
【正】马克·吐温不仅以其卓越的文学才华饮誉世界,他在教育孩子方面亦堪称典范。马克·吐温是一个非常慈爱的父亲,他把3个女儿视为掌上明珠,疼爱有加,关怀备至。从女儿开始懂事时,每当他在书房写作累...
144.
“空穴来风”到底是何意
作者:
路过
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2008年2期
页码: 
53-53
摘要:
【正】空穴来风:有了洞穴才进风,比喻乘隙而入,常指某种消息或谣言的传布不是完全没有原因的。穴:洞、孔。战国(楚)宋玉《风赋》:"臣闻于师,枳句(gou,第一声,弯曲义)来巢,空穴来风。"唐代...
145.
微笑与问候
作者:
李忠东
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2008年2期
页码: 
54-54
摘要:
【正】在美国的伊利诺斯州南部,有一个名叫塔玛诺的小镇。它远离闹市,居民900余人,充满田园风味。有趣的是,自从1970年以来,在塔玛诺镇的澳尔纳特街上出现了一个像早期印第安人的挥手者。这个人...
146.
名人也是普通人
作者:
王选
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2008年2期
页码: 
55-55
摘要:
【正】我觉得世界上有些事情非常可悲和可笑,人们对小人物往往不重视。这有点类似马太效应,已经得到的他使劲地得到,多多益善,不能得到的他永远得不到。这个马太效应现在体现在我的头上很厉害,就是什么...
147.
牛奶适宜睡前喝
作者:
佚名
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2008年2期
页码: 
55-55
摘要:
【正】大多数人都喜欢在早上喝牛奶。实际上,晚上睡前喝牛奶更有益于健康。最新研究发现,人体中的钙代谢有一个特殊的规律,即晚间,尤其是午夜之际,血浆钙含量会出现一个"低谷",迫使机体通过调节机制...
148.
“胖芭蕾”——不可思议的选修课
作者:
靳忠良
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2008年2期
页码: 
56-56
摘要:
【正】美国大多学校开几十门、上百门的选修课,有的学校居然开了上千门。而且开设的科目内容让我想象不到。在加州美国爱德华中学,我看到他们开设的选修课有生活技能课、世界领袖课、网络指导课、中国陶艺...
149.
沉下去的境界
作者:
朱晖
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2008年2期
页码: 
56-56
摘要:
【正】马云,著名的阿里巴巴网站董事局主席兼首席执行官,曾获选《福布斯》杂志封面人物,是50年来中国企业家获此殊荣的第一人。《福布斯》这样评价马云:有着拿破仑一样的身材,更有拿破仑一样的伟大志...
150.
欣赏与赞美
作者:
邓一新
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2008年2期
页码: 
57-57
摘要:
【正】青年来到绿洲,遇见一位老者,问道:"这里如何?"老者反问:"你的家乡如何?"青年回答:"糟透了!我很讨厌。"老者说:"那你快走,这里同你的家乡一样糟。"接着,又来了一个青年问了相同的问...
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教育理论与实践:学科版基本信息
刊名
教育理论与实践:学科版
主编
曾用名
主办单位
山西省教育科学研究院
山西省教育学会
主管单位
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语种
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1004-633X
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14-1027/G4
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