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教育理论与实践:学科版期刊
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教育理论与实践:学科版2014年第2期出版文献
出版文献量(篇)
4588
总下载数(次)
12
教育理论与实践:学科版
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《教育理论与实践》是由山西省教育厅主管,山西省教育科学研究院主办,国内外公开发行的综合性教育学术期刊。为了适应教育改革的新形势,使更多的教育科研成果尽早推广,使投寄给此刊的许多质量较高的稿件不至被埋没,编辑部经过不懈的准备和努力,由国家新闻出版署、省新闻出版局批准,从2003年8月起,开始创办了《教育理论与实践》(学科版)。
主办单位:
山西省教育科学研究院
山西省教育学会
ISSN:
1004-633X
CN:
14-1027/G4
出版周期:
月刊
邮编:
030009
地址:
山西省太原市解放路东头道巷9号
出版文献量(篇)
4588
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目录
1.
基于人才培养的大学精神构建
作者:
刘德宇
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2014年2期
页码: 
3-5
摘要:
大学精神主要通过思想熏陶、规范引领、对接社会等方式对人才培养产生积极的作用,它在一定程度上反映出人才培养的质量和规格。大学精神的构建要突出内容提炼、方向引导、环境创设、方法把握等重点,努力适...
2.
论高校本科教学质量监控体系
作者:
孙家明 赵三银
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2014年2期
页码: 
6-8
摘要:
高校本科教学质量监控体系是教学质量管理的重要组成部分。高校本科教学质量监控体系应从五个“层次一维度”模式来系统建构教学质量监控体系分析框架的前提、基础、组织结构、技术手段与核心思想,应遵循周...
3.
独立学院翻译人才培养改革探索——以山西大学商务学院为例
作者:
常华
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2014年2期
页码: 
9-11
摘要:
独立学院作为中国高等教育的组成部分,主要作用是为地方经济发展培养应用型人才,因而其无论是在人才培养目标还是在专业设置方面,均与普通高校有所不同。独立学院应从科学设置课程、加强实践学习、合理师...
4.
高被引科学家的集群与迁移特征分析
作者:
邓侨侨
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2014年2期
页码: 
12-14
摘要:
通过运用定量研究的方法,对汤姆森路透高被引科学家数据库中在大学工作的高被引科学家从学士到博士、博士到初职、初职到现职三个阶段的集群和迁移特征进行分析,结果发现:欧美等发达国家的研究型大学建立...
5.
论我国成人教育学研究生培养模式及其改革策略——基于价值学视角的审视
作者:
南海 胡莉彬
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2014年2期
页码: 
15-17
摘要:
我国成人教育学研究生培养模式长期存在着概念不清、实践盲目、改革收效甚微等诸多问题。价值学视角下的中国成人教育学研究生培养模式应是主动适应中国终身教育体系构建理念以及学习型社区与组织创建的一种...
6.
职业院校多元化产教结合发展战略的思考——以秦皇岛技师学院为例
作者:
吕寨平 程志强
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2014年2期
页码: 
18-20
摘要:
职业院校产教结合的主要模式有简单劳动实习补偿、校企合作订单及产学研结合三种模式。秦皇岛技师学院提出了多元化产教结合发展“三步走”的战略构想及强化组织建设和基础制度建设、适时调整战略、把握产教...
7.
实践取向的高职人才培养体系构建
作者:
冀慧萍 廉梅霞 张爱华
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2014年2期
页码: 
21-23
摘要:
构建实践取向的高职人才培养体系,旨在推行与生产劳动和社会实践相结合的学习模式,在培养理念目标、课程体系、师资队伍、实践教学平台以及评价方式等方面,突出强化高职学生的实践意识,关注现实问题,体...
8.
高职学生职业素养培育体系研究
作者:
朱颖
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2014年2期
页码: 
24-25
摘要:
高职学生职业素养教育是高职教育的第一要务。高职学生职业素养培育体系构建应体现高职教育的培养目标,提炼人才培养的内涵,扩充职业素养教育的载体,健全以学生职业素养为核心的教学质量评价标准。高职院...
9.
大学生思想政治教育人文关怀探析
作者:
余昌海
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2014年2期
页码: 
26-27
摘要:
人文关怀既是大学生思想政治教育的工作内容,也是大学生思想政治教育的工作方式。大学生思想政治教育融入人文关怀既是现代教育的理念更新,又是大学生思想政治教育工作创新发展的必然要求,更是大学生思想...
10.
新时期大学生政治信任问题分析
作者:
王强
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2014年2期
页码: 
28-30
摘要:
政府的政治信任程度直接关系到政府的公信力、执政能力以及执政的合法性。大学生对政府政治信任的程度直接关系到政府未来的公信力问题。当前,大学生的政治信任程度在某些方面较低,其影响因素有政治教育和...
11.
团队建设:高校辅导员队伍品牌培育的途径
作者:
汪育文
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2014年2期
页码: 
31-33
摘要:
品牌培育是高校辅导员队伍建设的必然趋势,辅导员通过团队协作形成团队合力是高校实现辅导员队伍品牌培育的途径,也是高校辅导员队伍建设的基础工程。高校应根据现实需要和现有资源,实施长效机制,培育一...
12.
课堂观察视角下的大学英语教师教学实践研究
作者:
芮燕萍
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2014年2期
页码: 
34-36
摘要:
通过对某普通高校采用多媒体网络教学模式的五名大学英语教师的课堂教学实践进行观察,结果表明:在大学英语大班授课实践中,教师都能努力创建以教师为主导、师生互动的教学环境,并已逐步适应自身的角色转...
13.
小学英语教师专业发展共同体的构建与发展
作者:
熊英 袁峥
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2014年2期
页码: 
37-38
摘要:
近年来,我国小学英语教师专业发展的在职培训存在着时效性弱、监管力度差、受力面少、培训手段单一等问题。借鉴美国教师专业发展学校模式,我国应构建小学英语教师专业发展共同体,即创建我国小学英语教师...
14.
高校专业教育教学设计
作者:
储丽琴 曹海敏
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2014年2期
页码: 
39-41
摘要:
社会转型发展对专业人才的需求呈现出多元化的发展态势,培养专业人才是目前我国高校迫切需要解决的问题。现代高校专业教育教学设计改革是培养学生的重要条件。应用型导向的专业教育的实践性教学应注重培养...
15.
高校公修教育学之学科特性整合
作者:
王鸿政
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2014年2期
页码: 
42-43
摘要:
高校公修教育学的学科特性直接关系到教师专业发展与人才培养品质。教育应从不同角度定位教育学的科学性与艺术性,并立足于教育规范与发展实践,在教育理念和实践过程中积极作为,努力整合教育学的学科特性...
16.
地方高校实验心理学课程教学的问题及对策——以河西学院为例
作者:
张彦军
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2014年2期
页码: 
44-45
摘要:
实验心理学是心理学专业的核心课程之一。然而,高校实验心理学课程计算机化,导致学生动手能力降低,而且课时数所占比重较少,重视传统实验而忽视综合性、设计性实验。高校实验心理学课程应调整教学内容,...
17.
本科财务管理课程案例教学之反思
作者:
晁坤
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2014年2期
页码: 
46-47
摘要:
在高校本科财务管理课程中开展案例教学已成为任课教师的普遍共识。然而,当前在高校本科财务管理课程中开展案例教学还面临着诸多现实障碍,高校应通过建立并不断完善案例库、合理组合案例、优化案例教学的...
18.
系统教学法在电子课程教学中的应用
作者:
李立平 牛晓燕 王振玉 高艳玲
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2014年2期
页码: 
48-49
摘要:
系统教学法即课堂基础教学法+仿真设计教学法+工程实践教学法。这一方法注重学生能力的培养,能够充分调动学生学习的积极性,可以夯实理论基础、建立完善的知识体系、实现多学科间的融会贯通、强化理论与...
19.
案例教学法在计算机基础教学中的运用
作者:
安晓洁
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2014年2期
页码: 
50-51
摘要:
计算机基础教学既包括理论知识的教学,又包括实践技能的教学。在计算机基础教学中运用案例教学法,应针对不同的专业选择不同的案例,实现计算机教学与专业的有机结合,充分体现学生的主体作用。同时按照专...
20.
阐释理论下的文化补偿观——-以作品《Moment in Peking》为例
作者:
高迎慧
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2014年2期
页码: 
52-54
摘要:
斯坦纳的阐释理论在翻译的最终目标上提出,译者应在形式与风格上对语言进行补偿,以达成文本之间的平衡。林语堂先生的自译式作品《Momentin Peking》不仅在语言形式与风格方面使用了文化补...
21.
基于Blackboard网络教学平台的大学英语混合式教学模式探究
作者:
李兰皋 黄天娥
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2014年2期
页码: 
55-57
摘要:
基于Blackboard网络教学平台的大学英语混合式教学模式,彻底改变了传统的“以教师为中心”的、教学内容单向输入的教学模式,形成了“以学生为中心”的、多渠道的信息输入和输出的教学模式。这一...
22.
浅析经济原则对大学英语写作教学的启示
作者:
牛霄
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2014年2期
页码: 
58-59
摘要:
在大学英语写作中,教师应意识到经济原则对写作教学的积极作用,培养学生对语言的敏感性,在写作教学中穿插以简单句为主题的讲解和练习,主动引导学生发现语言之关,引导学生养成写读书感悟和评论的习惯,...
23.
大学生英语作文中介词短语使用频率的统计分析及启示
作者:
于万锁 康诗雨
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2014年2期
页码: 
60-62
摘要:
通过对太原理工大学英语专业大二年级学生作文中使用介词短语的情况进行调查,发现最常出现的是以传统介词和从属连词引导的介词短语,而兼作介词的副词、分词介词的出现次数很少。这主要是因为学生缺乏相关...
24.
高等院校动物学野外实习模式—区域实习基地共享模式的构建
作者:
孟海静 安建梅 李德龙 王旭亮
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2014年2期
页码: 
63-64
摘要:
通过对山西省五所高校关于动物学野外实习的调查分析表明,高等院校动物学野外实习应构建区域实习基地共享模式,通过建立合适的实习基地,实现分散实习与集中实习相结合,应用先进的仪器,有序安排实习进度...
25.
盐城卫生职业技术学院
作者:
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2014年2期
页码: 
F0003-F0003
摘要:
盐城卫生职业技术学院是一所全日制专科层次的普通高等院校。学院前身为新四军军部于1941年7月创办的华中卫生学校,
26.
南通纺织职业技术学院
作者:
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2014年2期
页码: 
F0002-F0002
摘要:
南通纺织职业技术学院是1999年经教育部批准独立升格的一所省属公办全日制普通高等院校,2006年取得了全国高职高专人才培养工作水平评估优秀的成绩,
教育理论与实践:学科版基本信息
刊名
教育理论与实践:学科版
主编
曾用名
主办单位
山西省教育科学研究院
山西省教育学会
主管单位
出版周期
月刊
语种
ISSN
1004-633X
CN
14-1027/G4
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