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生活教育
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Life Education
《生活教育》主要包括生活即教育、社会即学校、教学做合一三个方面。主张教育同实际生活相联系，反对死读书，注重培养儿童的创造性和独立工作能力。后又把生活教育的特点归结为生活的、行动的、大众的、前进的、世界的、有历史联系的几方面，是争取大众解放、民族解放的教育。
主办单位：
中国陶行知研究会
南京晓庄学院
ISSN：
1673-3002
CN：
11-5349/G4
出版周期：
月刊
邮编：
100088
地址：
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811. “同课异构”体育校本教研模式的实践与探究刊名： 生活教育发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 同课异构校本教研形式的出现是课程改革发展到一定程度的必然结果。体育学科由于其学科特点,开展同课异构教研活动有着有别于其他学科的独特优势。本文论述了在体育学科中开展＂同课异构＂这一校本教研活动...
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812. 谈学案导学模式在高中信息技术教学中的应用刊名： 生活教育发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 近年来,随着素质教育改革的不断深入,学案导学模式作为一种新兴的教育模式在高中学校扩展开来,受到了众多老师和教育者的密切关注。这一模式能够帮助学生很好地建立知识结构,充分调动学生的学习积极性,...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 小学科学课是培养学生科学素养的一门基础学科,学好这门课对提高小学生的素质有着重要的意义。要提升农村小学科学课的质量,优质的教学仪器设备是重要保障。本文基于本校小学科学实验箱在科学教学中的应用...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 本文以一节作文指导课为例,分析构建高效写作课堂的教学策略：造境促情,以真实场景引发写作热情;转教为学,以小组形式激发写作热情;明确目标,以合力打造高效写作课堂。
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刊名： 生活教育发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 高中诗词教学,需要把书读＂厚＂;需要教师引用课外＂活水＂滋补于课堂教学;需要教师在整体把握的前提下对教学问题做一番裁剪;需要师生在拓展延伸中,或有多重发现,或有枝状发散,或有登高望远,焕发出...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 培养学生数学阅读能力,有助于学生形成多样化的解题思维,提高数学素养。本文展示了＂解决问题的策略＂数学阅读教学的过程,并对此做了思考总结。
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817. 面批作文的好处刊名： 生活教育发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 在批改作文的过程中,教师总会因为学生作文出现各种各样的问题而烦恼：在课堂上评讲,有限的时间难以解决较多的问题;修改作文虽有可以遵循的规律和方法,但应尊重学生创造性,有时又难以统一的标准要求学...
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818. “自生”语文——成就最好的自己刊名： 生活教育发表期刊： 2016年20期页码:摘要： ＂自生＂语文遵循儿童身心发展,采取自然的、自由的教学方法,适应儿童的身心发育水平和个别差异。自然和谐的氛围、自由生长的知识、自我发展的能力,是＂自生＂语文的＂三维度＂。
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819. 浅谈小组合作刊名： 生活教育发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 小组合作学习在教学中有很多优越性。开展小组合作教学的基本原则有：科学分组,合理搭配;在评价中突出学生的主体地位;要注意合理组织调控和纠偏。
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820. 高三物理弹簧专题的复习策略刊名： 生活教育发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 弹簧类题型是高三物理复习的一个难点。本文介绍了高三物理弹簧专题的复习策略和方法,以期提高高三师生的复习效率。
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刊名： 生活教育发表期刊： 2016年20期页码:摘要： STEM在国际上是一种颇具影响力的教育理念,最先是由美国提出来的。STEM项目主要强调的是数学、科学、技术以及工程四个领域的融合和运用能力。近年来,STEM项目已经逐渐应用到国内的教育中,并...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 长期以来,我国传统的学校德育大多是依赖知识的传授,注重课堂的灌输,学生被动地接受,缺乏体验性的教育。因而学校的德育实效性不高,也不利于学生的道德品质的自主形成。而国家规定的中小学必修课程——...
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823. 创新课堂教学,推进中职改革刊名： 生活教育发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 随着国家对职业教育重视程度的不断加强,中职教育得到了前所未有的发展。但是由于受生源素质、教学方法和教学内容等因素的影响,中职课堂教学的效率低下,不利于专业技能人才的培养。改善当前中职课堂教学...
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824. 班级管理须处理好四个关系刊名： 生活教育发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 班级管理是一门艺术,它能够将班主任本身的素质体现出来。班主任在班级中扮演的是教育者、组织者以及领导者的角色,是科任教师和学生之间的重要纽带,也是沟通家庭、学校和社会的重要桥梁。班主任处理好与...
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825. 浅析班级德育工作中责任感教育的实效性刊名： 生活教育发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 作为初中班主任,他们所面对的是处于半幼稚、半成熟向成熟过渡的关键时期的初中学生。这一阶段的学生既带有冲动性和草率性,又具有相应的自主能力和自我评判能力。只有在班级德育工作中贯穿责任感教育,才...
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826. 关注思想教育,让学生的思想美起来刊名： 生活教育发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 关注班级工作中的思想教育,是班主任尊重学生主体地位的表现。做好思想教育工作,班主任应在爱的教育、自信教育、廉耻教育、服从教育上多下工夫,付出真诚和努力。
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827. 问江刊名： 生活教育发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 滚滚的长江!我要问：您从何处来？您往哪儿去？您一路来干了些什么事？
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828. 陶行知生活教育理论对杜威的传承与创造刊名： 生活教育发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 20世纪初期,美国教育家杜威（John Dewey）与现代中国之间的交往是最吸引人的事件之一。西方教育学者中最熟悉中国的人当首推杜威,中国教育学者最熟悉的以及对现代中国教育影响最广、程度最深...
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829. 陶行知教育思想的创造性品质及启示刊名： 生活教育发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 分析已有众多的陶行知教育思想成果认为,从教育学学理的角度揭示陶行知生活教育思想的创造性还处于阙如状态。本文通过系统的梳理,揭示出了陶行知生活教育思想从教育本质论出发,到教育目标论、教育内容论...
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830. “小先生制”对高职院校图书馆建设的启示刊名： 生活教育发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 高职图书馆普遍存在着投入高、利用率低的矛盾。为了吸引更多的高职生进入图书馆,可以借鉴陶行知先生曾经倡导的＂小先生制＂,通过培养图书馆的小先生来推进图书馆工作。＂小先生制＂的性质为志愿者服务,...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 针对读死书、死读书的传统教育,陶行知提出生活教育。在生活教育的新教育形态下,＂做＂成为知识的最重要来源,＂书＂成为做事的工具。在晓庄乡村社会里,晓庄学校师生的生活样态农民化,知识样式大众化,...
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832. 孙铭勋创办甘肃油矿局职工子弟校分校刊名： 生活教育发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 1942年,37岁的孙铭勋（原晓庄学生、生活教育社骨干成员）由中共南方局派遣,乘坐甘肃油矿局的运油车,来到嘉峪关,参加创建甘肃油矿局职工子弟学校的嘉峪关分校。陶行知先生的学生走到哪里就将生活...
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833. 不一样的旅行三部曲刊名： 生活教育发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 回到自己离家越远,离自己越近四十不惑？我是一个国小老师,年近四十时,在看似平稳、功成名就的高峰背后,却面临了生命与生活、内在与外在的强烈波动。四十岁那年,我留职停薪写论文,身体和心理也正好面...
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834. 高职院校生命教育有效路径探析刊名： 生活教育发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 高职院校要顺应时代发展潮流,转变传统＂技能本位＂价值取向,确立以追求学生＂生命的健康成长＂为核心的生命教育理念。本文从推广生命教育理念、开设生命教育课程、开展生命教育校园文化建设三方面入手,...
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836. 理工与人文相距远是因站位不够高刊名： 生活教育发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 1947年,梁思成赴美讲学考察归来后,在清华大学举办了一次学术讲座,题为《半个人的世界》。他强调,教育要将＂理工＂与＂人文＂结合,培养具有完全人格的人;只重＂理工＂或只重＂人文＂,是＂半个人...
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837. 傅园慧的“三看”刊名： 生活教育发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 朋友在南京一所小学供职,数学特级教师,兼任党支部书记。新学期,他接手长江路小学二（3）班数学。正式上课前,自我介绍一下,孩子们现场提出的问题,令他一时语塞：你为什么从南师附小调到长江路小学？...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 6月21日下午4：30,下课铃声响起,威海市实验小学的千余名学生井然有序地走出校园后,80多名学生却迫不及待地开启了一场＂托管之旅＂。他们有的在教室里写家庭作业,有的在阅览室里阅读自己喜欢的...
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839. 以校为本,促进教师学生共成长刊名： 生活教育发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 在＂以陶育德,以陶育人＂办学理念的引领下,新梅小学以铸造＂陶人教师＂、培养＂五乐陶娃＂为目标,强化＂教师更新＂,促进教师综合素质创新,深化＂陶人精神＂,拓展师生共同成长空间,不断提升学校的综...
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840. 班级管理如何实现民主化与科学化刊名： 生活教育发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 新课程标准明确提出,班级管理中要重视民主氛围的营造,强调学生的主体地位。在小学班级管理中实现民主化和科学化有利于学生健康成长,有利于教学质量的提升。
生活教育基本信息
| 刊名 | 生活教育 | 主编 | 许承明 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国陶行知研究会 南京晓庄学院 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | 1673-3002 | CN | 11-5349/G4 |
| 邮编 | 100088 | 电子邮箱 | shjy1934@126.com;shjytxz@163.com |
| 电话 | 010-820224 | 网址 | |
| 地址 | 北京市北三环中路46号 |
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