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中学政治教学参考:下旬期刊
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中学政治教学参考:下旬2011年出版文献
出版文献量(篇)
4228
总下载数(次)
1
中学政治教学参考:下旬
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投稿
《中学政治教学参考》是由国家教育部主管、陕西师范大学主办、为中学基础教育服务、面向国内外公开发行的教学类期刊。它提供中学教改、课改、考改信息;反映初高中政治课各年级教学内容的新动向、新问题、新成果;刊登教研论文和研究资料;开展对思想政治课重大问题和当前时政热点问题的讨论;促进教材改革、教师教学研究工作。本刊自1972年创办以来,以其较高的理论性和指导性、实用性深受广大中学师生的欢迎。
主办单位:
陕西师范大学
ISSN:
1002-2147
CN:
61-1030/G4
出版周期:
月刊
邮编:
710062
地址:
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
出版文献量(篇)
4228
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1期
目录
151.
职业与专业
作者:
金春欣
刊名:
中学政治教学参考:下旬
发表期刊:
2011年4期
页码: 
1
摘要:
联合国教科文组织与国际劳工组织在《关于教师地位的建议》中提出:应当把教师职业作为专门的职业来看待。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》也明确提出“努力造就一支师德高尚...
152.
科学分析学生错误 提高教育转化能力
作者:
仲伟宏
刊名:
中学政治教学参考:下旬
发表期刊:
2011年4期
页码: 
4-5
摘要:
现在的中学生大都是90后,他们生长在新旧体制转换、新旧观念激烈碰撞的时代,社会经济成分、就业方式、利益分配方式多样化,大众生活方式的时代感和开放性越来越强,并呈现出一定的功利化和情绪化倾向,...
153.
思想政治教育内容创新探析
作者:
郭旗
刊名:
中学政治教学参考:下旬
发表期刊:
2011年4期
页码: 
5-7
摘要:
本文在马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观理论基础上,分析新时期创新思想政治教育内容的客观必然性,阐述了马克思主义思想政治教育内容创新的基本思路,指出了创新思想...
154.
从“等我下班后你再死”谈起——政治教师职业倦怠及积极心理学对策
作者:
季成伟
刊名:
中学政治教学参考:下旬
发表期刊:
2011年4期
页码: 
8-9
摘要:
教师群体普遍存在着职业倦怠的问题,高中政治教师的职业倦怠既具有教师群体的共性,又具有明显的学科特色,严重影响了政治教师的专业发展和思想政治课程改革的进一步推进。政治教师应运用积极心理学原理,...
155.
实效性视域下的学科备课
作者:
毛素芬
刊名:
中学政治教学参考:下旬
发表期刊:
2011年4期
页码: 
10
摘要:
备课是上好课的关键,在新课程改革和新课标要求下,要实现有效备课,就应该整合课程资源、关注生活热点、凝聚集体智慧、讲究个性特色。
156.
表格教学有效性探究
作者:
曾建华
刊名:
中学政治教学参考:下旬
发表期刊:
2011年4期
页码: 
11-12
摘要:
新课改背景下,教师课堂教学每一个环节的实施,都与教学有效性紧密相连。表格教学是思想政治课教师实现有效课堂教学的常用策略之一,也是引导学生思维探究和知识建构的有效工具之一。因此,我们有必要对表...
157.
新课改下的思想政治新授课略析
作者:
疏义龙
刊名:
中学政治教学参考:下旬
发表期刊:
2011年4期
页码: 
13
摘要:
一、新课导入 平实精妙 众所周知,一堂新授课,课堂导入是起点。一个好的、精妙且恰到好处的课堂导人,对集中学生的注意力,提高课堂效益有着重要的作用。
158.
拨动真实音符 奏响和谐韵律
作者:
符春波
刊名:
中学政治教学参考:下旬
发表期刊:
2011年4期
页码: 
14-15
摘要:
知识是由人主动建构的,而不是被动接受的。教师在教学过程中选择真实性任务,贴近学生的真实生活,才能于和谐课堂中流淌出优美韵律。因此,政治教师要留意真实生活,善解真实困惑,正视价值冲突,提高自己...
159.
突出学生主体 提高课堂实效
作者:
马燕红
刊名:
中学政治教学参考:下旬
发表期刊:
2011年4期
页码: 
15-16
摘要:
努力提高课堂实效是每位教师都应该思索和解决的问题。在新课程背景下,思想品德教师应该尊重学生主体,通过创设教学情境、设计教学活动、开展第二课堂等活动,把方法教给学生,把课堂还给学生,从而提高课...
160.
规则“逼”进门成功靠吸引——课堂参与策略漫谈
作者:
杨宏扬
刊名:
中学政治教学参考:下旬
发表期刊:
2011年4期
页码: 
17
摘要:
在新课程背景下,学生参与课堂的程度某种程度上决定了课堂教学的效果,因此,如何引导学生参与课堂成为每位教师都应该认真思考的问题。我在教学过程中,通过制定规则、巧妙设计、积极引导等策略,有效地提...
161.
参与式教学应用探析
作者:
孙亚杰
刊名:
中学政治教学参考:下旬
发表期刊:
2011年4期
页码: 
18
摘要:
参与式教学以学习者为中心,充分应用灵活多样、直观形象的教学手段,鼓励学习者积极参与教学过程,成为其中的积极成分,加强教学者与学习者之间的信息交流和反馈,使学习者能深刻地领会和掌握所学的知识,...
162.
课堂有效提问略探
作者:
莫国权
刊名:
中学政治教学参考:下旬
发表期刊:
2011年4期
页码: 
19-20
摘要:
有效提问是有效教学的一个重要组成部分。有效的课堂提问在很大程度上决定了课堂教学的效果。所以,对课堂提问的设计及其有效性的思考是当前教学中值得研究的课题。本文结合课堂实践,就课堂的有效提问能够...
163.
从独角戏转向交往合作——关于课堂师生互动的思考
作者:
徐明刚
刊名:
中学政治教学参考:下旬
发表期刊:
2011年4期
页码: 
21
摘要:
课堂师生互动作为学校教育教学的主体,关系者每一位学生的进步与发展,但实际中,这种互动大多数是一种假象,课堂教学仍然是教师一个人的舞台,教师一个人在唱着教育的独角戏,这对于学生主动性与创造力的...
164.
教学情境创设例举
作者:
周信斌
刊名:
中学政治教学参考:下旬
发表期刊:
2011年4期
页码: 
22
摘要:
教师创设情境的重要原则是激情引趣,即通过情境激发学生的情感,引起学生对知识、对科学、对人生的兴趣。新课程注重能力培养,传统的教学方式已经不能适应形势的需要。教学中,思想政治教师必须注重教学情...
165.
两节“探索课”后的反思
作者:
牛苗苗
刊名:
中学政治教学参考:下旬
发表期刊:
2011年4期
页码: 
23-24
摘要:
曾经上过两节失败的公开课,说是公开课,不如说是探索课。一节是一年前的复习课——“我们的中华文化”,一节是一月前的新授课——“公司的经营”。虽然这两节课已经过去很久了,但留给自己的深深懊恼和不...
166.
教学生活化反思
作者:
宋荣 窦长保
刊名:
中学政治教学参考:下旬
发表期刊:
2011年4期
页码: 
25
摘要:
教学生活化是指在教学中关注学生的实际生活,让学生带着现实生活中的问题,探索生活的真谛,把生活问题化为学习的内容,使学习问题生活化,以促进思想品德教学的知行统一。
167.
把发言权还给学生的思考——由一节公开课想到的
作者:
刘艳君
刊名:
中学政治教学参考:下旬
发表期刊:
2011年4期
页码: 
26
摘要:
公开课是教师提高教学水平和教学艺术的重要平台,通过一节公开课,我意识到只有充分备课、尊重理解每一位学生、恰当评价激励学生,才能把发言权真正还给学生。
168.
化蛹成蝶 成就精彩——浅谈思想品德活动课教学实效的提高
作者:
任艳
刊名:
中学政治教学参考:下旬
发表期刊:
2011年4期
页码: 
27-28
摘要:
《思想品德课程标准》指出,思想品德课应注重学生生活经验和社会经验的培养,让学生自主参加丰富多样的活动,扩展知识技能,完善知识结构,丰富生活体验,促进正确思想观念和良好道德品质的形成和发展,这...
169.
打造高效课堂之我见
作者:
陈士科
刊名:
中学政治教学参考:下旬
发表期刊:
2011年4期
页码: 
29
摘要:
如果问中国封建社会的哪个朝代会让你引以为傲,我想很多人会选择唐朝。因为唐朝在政治、经济、文化等各领域都开创了盛世伟业。唐朝之所以能取得如此成就,与其开放开明的国家政策和社会风气分不开。相反,...
170.
课堂教学与预设谋略例析
作者:
宋宏璋
刊名:
中学政治教学参考:下旬
发表期刊:
2011年4期
页码: 
30
摘要:
俗话说:备好课是上好课的前提。要备好课,必须精心进行课堂预设。从这个角度讲,课堂预设关系到课堂教学的成败。那么,在新一轮基础教育课程改革的背景下,常规教学中的课堂预设与教学应具备哪些观念?注...
171.
“生活化课堂”构建策略
作者:
严永伟 张家如
刊名:
中学政治教学参考:下旬
发表期刊:
2011年4期
页码: 
31-32
摘要:
思想政治课构建“生活化课堂”是新课程强调课堂教学“三贴近”要求的体现,是学生主体性发展的源泉。构建“生活化课堂”需秉承“从生活中来,到生活中去”的教学理念,通过创设生活化的教学情境、巧设生活...
172.
略论历史典故的德育功效
作者:
李明
刊名:
中学政治教学参考:下旬
发表期刊:
2011年4期
页码: 
33
摘要:
在中华民族浩如烟海的历史长河中,凝结着一个个美如珠玉、脍炙人口的历史典故。如果巧妙地把这些历史典故运用到思想教育工作中,可以激发青少年的爱国主义情操,树立民族自信心和使命感。
173.
润物细无声——浅谈思想品德课教学中的无痕教育
作者:
李娜
刊名:
中学政治教学参考:下旬
发表期刊:
2011年4期
页码: 
34
摘要:
沙漠没有留下骆驼的脚印,但它已走过。许多时候我们在费尽心思地进行课堂教学的时候,只能叹息我们的思想品德教学为何不能水到渠成。如沙漠上的驼印,不经意留下的教学痕迹,可以让学生在不知不觉中得到情...
174.
当今教育问题根源探析
作者:
陈东
刊名:
中学政治教学参考:下旬
发表期刊:
2011年4期
页码: 
35-37
摘要:
人才大量外流,许多农村学生拒绝参加高考,企业缺乏社会责任感,人民公仆不为民等教育问题引起了社会各方面的普遍关注。教育问题的根源到底在教师还是在教育政策?笔者结合中国教育现状,借鉴古代教育成就...
175.
实施有效提问 提高课堂效率——浅谈思想品德教师课堂有效提问
作者:
李公平
刊名:
中学政治教学参考:下旬
发表期刊:
2011年4期
页码: 
37-38
摘要:
“发明千千万,起点是一问。禽兽不如人,过在不会问。智者问得巧,愚者问得笨。人力胜天工,只在每事问。”这是著名教育家陶行知的一首诗,说明教师不但要问,而且还要会问,问得巧。在新课程的实施过程中...
176.
多向互动课堂浅见
作者:
马国文
刊名:
中学政治教学参考:下旬
发表期刊:
2011年4期
页码: 
39
摘要:
一、课堂教学的再反思 1.实践中的困扰据最新的调查显示,思想政治课堂效率较高的仅占5~10%,一般的占60%,效率低下的思想政治课堂达到30%。这与现代社会多出人才、出好人才的要求形成了巨...
177.
走出课堂训练误区之我见
作者:
许翠红
刊名:
中学政治教学参考:下旬
发表期刊:
2011年4期
页码: 
40-41
摘要:
高考复习时间紧、任务重,课堂训练作为复习过程的重要环节,必须真正发挥作用,最大限度地提高复习效率。因此,教师一定要注意加强自己的试题筛选能力、试题组合能力、解题能力和反恩总结能力,避免走进课...
178.
调动学生“思维参与”的对策
作者:
袁红梅
刊名:
中学政治教学参考:下旬
发表期刊:
2011年4期
页码: 
41-42
摘要:
美国教育家彼得克·莱思说:“学习的三大要素是接触、综合分析、实际参与。”新课程倡导的自主学习、合作学习、探究性学习,都以学生的积极参与为前提。事实证明,学生参与课堂教学的积极性,参与的深度和...
179.
活动课教学的“双主”原则刍议
作者:
陈福年
刊名:
中学政治教学参考:下旬
发表期刊:
2011年4期
页码: 
42-43
摘要:
改变传统的以教师为中心的教学结构,建立现代的以学生为中心的教学结构,既是当前中小学教学改革的主要目标之一,也是当前中小学新课标的要求之一,同时更是中小学教师课堂教学的努力方向。这种教学结构要...
180.
思想政治课创新教学新解
作者:
王玮合
刊名:
中学政治教学参考:下旬
发表期刊:
2011年4期
页码: 
44
摘要:
培养学生的创新精神和实践能力是实施素质教育的重要目标,而在思想政治课堂教学中培养学生的创新能力是实施素质教育的任务之一。当代高中生是在改革开放中成长的一代,他们的思维非常活跃。因此,在进行创...
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共21页
中学政治教学参考:下旬基本信息
刊名
中学政治教学参考:下旬
主编
黄建炜
曾用名
主办单位
陕西师范大学
主管单位
中华人民共和国教育部
出版周期
月刊
语种
ISSN
1002-2147
CN
61-1030/G4
邮编
710062
电子邮箱
xzzk666@163.com
电话
029-853083
网址
地址
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
中学政治教学参考:下旬评价信息
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