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学周刊:中旬2010年出版文献
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学周刊:中旬
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《学周刊》经国家新闻出版总署批准,由河北省教育厅主管,河北师范大学主办,是面向国内外公开发行的学术研究类刊物。本刊坚持品质第一的办刊理念,全力打造一个适应新时代要求的学术交流平台,是全国哲学社会科学、自然科学界、教育界以及法律、经济等工作者进行学术交流、切磋科研经验的重要园地,现面向广大教师、教育管理人员及教科研工作者以及社会科学、自然科学研究者征集各类稿件。
主办单位:
河北师范大学
河北行知文化传媒有限责任公司
ISSN:
1673-9132
CN:
13-1379/G4
出版周期:
月刊
邮编:
050024
地址:
河北省石家庄市建设南大街269号
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目录
91.
浅析语文教学中如何实施素质教育
作者:
李金霞
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
62
摘要:
科学技术发展和社会主义市场经济的迅速变革,对学生的素质提出了更高的要求,对语文教学也提出了新的挑战.在语文教学中如何实施素质教育,把素质教育的理论与语文教学实践相结合;寻找出语文教学中实施素...
92.
对尖子生的培养策略探析——从提高他们的心理品质谈起
作者:
逯天彬
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
63
摘要:
对尖子生的培养首先要提高他们的心理品质.心理品质的培养就是对学生进行心理教育,所谓心理教育是指学校有目的、有计划地给学生以直接或间接的影响,提高学生心理健康水平,发展学生个性的过程,它是一项...
93.
浅谈"培养和建构学生的积极心态"
作者:
吴钧
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
65
摘要:
初中思想品德课教学中,学生的积极心态起着至关重要的作用.在新课程改革背景下的思想品德课教学中,思想品德课教师要重视学生积极心态的建构,要以更新教学观念为前提,以重视情感教学为策略,以体验性学...
94.
浅谈对中学生进行素质教育的认识
作者:
郝保湘
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
69
摘要:
当今,素质教育已经成为教育者的基本理念.现在进行的社会主义素质教育是培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业建设者和接班人的重要条件,是建设社会主义精神文明不可缺少的组成部分...
95.
中学物理素质教育研究
作者:
贾宏亮
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
70
摘要:
素质教育概念的提出,在我国已有近十年.素质教育从字面上看可以简单理解为"以提高人的综合素质为宗旨的教育."具体地讲,素质教育是指利用遗传因素,环境因素和教育的积极影响,在对人们已有的发展水平...
96.
浅谈中学语文教学中的美育教育
作者:
邵平
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
72
摘要:
美育教育就是要通过各种具有艺术魅力的形象来打动人心,使人在情感上产生共鸣.中学语文教材中有不少文质兼美的古今中外文学名著,包罗万象,内容十分丰富.
97.
把课堂还给学生,让课堂充满生命活力
作者:
霍建强
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
79
摘要:
《数学课程标准》给数学教学注入了新的活力。它要求教师必须把课堂还给学生,改变教师始终“独占讲台”的局面,把学习的主动权交给学生,把自主还给学生,把童趣还给学生,使数学教育成为有利于学生身心和...
98.
情趣导课点滴
作者:
仲文华 韩丽
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
80
摘要:
人的认识活动和情感是紧密联系的,任何认识活动都是在一定的情感诱发下产生的.在生物教学中,教师首先要培养学生丰富的情感,实现教与学之间情感的交流和融洽.
99.
开启课堂宝库的金钥匙——浅谈语文导语的设计
作者:
林桂贤
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
81
摘要:
特级语文教师于漪说过:"在课堂教学中,要培养激发学生的兴趣,首先应抓住导入课文的环节,一开课就要把学生牢牢地吸引住.课的开始好比提琴家上弦,歌唱家定调,第一个音定准了,就为演奏和歌唱奠定了基...
100.
例谈在数学教学中培养学生的反思习惯
作者:
张远
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
83-84
摘要:
《课程标准》指出:通过义务教育阶段的数学学习,学生能够初步学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会,去解决日常生活中、其他学科学习中的问题,增强他们应用数学的意识.
101.
放飞情感,让小学英语课堂“活”起来
作者:
刘子艳
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
85
摘要:
刚升入三年级的学生都为自己能说英语而感到自豪,再加上课堂上各种各样的游戏,学生学习英语的兴趣极其浓厚.到了高年级,几乎所有的游戏玩遍了,学生也不再好动了,面对一遍又一遍的朗读,英语课堂变得索...
102.
让学生会"疑"、爱"疑"
作者:
马海叶
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
86
摘要:
古人云:"学起于思,思源于疑."疑是一切发现和创新的奠基石,质疑是学生深入思考探究的一种积极表现.好奇、好胜是学生的天性,教师要善于利用他们的这种心理特点,为他们创设情境,鼓励他们大胆质疑,...
103.
浅谈小组合作学习
作者:
邢小牛
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
88
摘要:
在新课程改革的大潮中,我和许多工作在一线的教师一样,以极大的热情投入到新课改实验中.我从事的是小学数学教学工作,近年来对小组合作学习进行了尝试,取得了阶段性的成果,也有了自己的一些想法和体会...
104.
如何使数学课更具情趣
作者:
翁雅金
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
92
摘要:
为了避免数学课成为单调和枯燥的代言,本文采取了一些可以提高数学课堂情趣的有效方法.通过挖掘数学之美,巧妙地提问、讲求教学的艺术性,让数学课富有情趣.
105.
如何激发学生的运动兴趣
作者:
李小丽
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
93
摘要:
兴趣是学习的基础,同时也是学习的动力,所以有人说兴趣是最好的老师. 体育是学校教学的组成部分,学校体育又是学生终身体育的基础,运动兴趣的培养以及运动习惯与参与意识的形成是促进学生自主学习和...
106.
思想品德课如何增强学生的吸引力
作者:
刘英
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
93
摘要:
大部分学生感觉思想品德课枯燥无味,改变学生对思想品德课的看法,是课程改革的一个重点。引导学生的学习动机和态度,激发学习兴趣,归根结底就是调动学生的学习积极性,增强思品课的吸引力,这个问题是思...
107.
给学生一个空间
作者:
马丰书
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
96
摘要:
课堂教学是教师导与学生学的双边活动.在这个活动中,教师是学生课堂学习的组织者、引导者、激励者,学生则是课堂的主体,学习的主人.课堂教学是否有效、生动,能否焕发学生的活力,使学生积极地、主动地...
108.
英语作文教学方法探微
作者:
王静
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
98
摘要:
英语写作是高考中的重点考查项目,写作教学在高中英语教学中占有相当重要的位置.笔者从事英语教学以来,发现当今中学生在学英语过程中,对写作充满畏难情绪,兴趣不高,习作质量偏低.
109.
小学信息技术课堂教学方法多样化初探
作者:
潘小飞
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
99
摘要:
中国改革开放总设计师伟人邓小平早在他那个并不发达也并不先进的年代高瞻远瞩地指出:"计算机要从娃娃抓起."现在一日千里、高速发展的科学技术,为这一极具前瞻性的世界性命题创造了条件.
110.
谈学生语文探究性学习的培养
作者:
刘志宏
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
101
摘要:
今天,当大力推进素质教育已经成为人们的共识,新课程标准要求我们打破传统的思维模式和教学方法,其核心思想就是要教师重新调整自己的角色和教学行为,做学生学习的引导者和促进者,激发学生学习语文的兴...
111.
在教学中真正利用好合作学习的学习形式
作者:
李庆山
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
101
摘要:
《数学课程标准》指出:"有效的数学活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探究与合作交流是学习数学的重要形式."如何在教学中贯彻《标准》,培养学生合作交流的能力,让他们在学习中产生愉悦,...
112.
关于中学英语阅读教学方法的探讨
作者:
刘宪平
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
107
摘要:
本文从五个方面对中学英语阅读教学方法展开探讨:背景知识介绍;营造阅读活动的氛围与环境;对课文进行整体教学;导入-阅读-练习;课内课外阅读相互促进.
113.
如何激发学生的识字兴趣
作者:
李晓静
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
108
摘要:
小学语文新课程标准强调:"识字写字是阅读和写作的基础,是1-2年级的教学重点."因此,新课程标准在第一学段的阶段目标中对识字有这样一个要求:"培养学生喜欢学习汉字,有主动识字的愿望."
114.
试谈高中化学教学中实施创新教育
作者:
刘春辉
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
109
摘要:
创新意识是指一种愿意发现问题、积极去探求的心理取向,即兴趣和在此之上产生的质疑欲望,可以说是创新的动力源泉.创新教育是随着知识经济兴起而出现的一种新的教育理念,在我国教育界已引起广泛关注.高...
115.
浅谈小学语文教学中如何培养学生的观察能力
作者:
刘焕敏
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
110
摘要:
培养小学生的观察力是一项既重要又艰巨的工作。观察能力是人们认识客观事物必不可少的能力,所以培养学生观察能力是教学的一项主要任务。这项任务要从低年级抓起,从一年级小学生进校门以后就开始抓起。小...
116.
在数学教学中培养学生创新能力的尝试
作者:
王海珍
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
116
摘要:
中学生成长过程中,能力的发展是由简单到复杂、由具体到抽象、由低水平到高水平的发展过程,学生在整个学习过程中所表现出来的好奇心、求知欲,那种获得新知,运用新知,独立分析问题,解决问题所表现出来...
117.
浅谈初中英语分层教学策略
作者:
姚可
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
118
摘要:
分层教学是以多元智力理论、合作学习理论、成功教育理论和因材施教理论作为理论基础.首先要求:(1)教师对学生的一般知识水平、接受能力、学习风气、学习态度和每个学生的兴趣、爱好、知识储备、智力水...
118.
中学语文作文教学方法创新
作者:
哈洪林
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
120
摘要:
随着中考作文分值的加重,作文教学已成为语文教学的重头戏.但提起作文训练,教师摇头,学生怵头.其实,要想提高学生的作文水平,关键在于调动学生作文的积极性.
119.
浅谈如何在小学数学教学中培养学生学习兴趣
作者:
朱瑞州
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
121
摘要:
心理学研究表明:“儿童是有个性的,他们的活动受需要和兴趣的支配。一切有效的活动须以某种兴趣作为先决条件。”由此可见“兴趣是学生最好的老师”。学生之所以对数学感到枯燥、无味、惧学,其原因之一是...
120.
插上想象的翅膀——谈学生作文中的想象训练
作者:
蔡芙华
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
122
摘要:
爱因斯坦说:"想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉."让学生插上想象的翅膀,才能写出优美动人的文章.
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学周刊:中旬基本信息
刊名
学周刊:中旬
主编
雍慧英
曾用名
主办单位
河北师范大学
河北行知文化传媒有限责任公司
主管单位
河北省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1673-9132
CN
13-1379/G4
邮编
050024
电子邮箱
xuezhoukan888@163.com xuezhoukan999@163.com
电话
0311-80785
网址
地址
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