江西教育:综合版(C)期刊
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江西教育:综合版(C)

本刊以全国宣传党和国家的教育方针、政策和法规、宣传教委的重大工作部署为主,对全省教育工作,特别是中小学教育、教学工作进行指导,竭诚为实施九年义务教育服务,为广大教师服务。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
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  • 作者: 孙宇
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  4
    摘要: 美国哈佛大学教授约瑟夫·奈将一个国家的综合实力分为“硬实力”与“软实力”两种形态。事实上不仅一个国家、一个民族、一座城市有“硬实力”、“软实力”的问题,就是一个企业、一所学校同样存在着两种形...
  • 作者: 颜巧珍
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  8-9
    摘要: 《品德与生活课程标准》指出:“负责任、有爱心地生活是儿童应当遵循的基本道德要求。”如何培养少年儿童的责任心和爱心呢?我们可以以少先队家园为主阵地.利用一切可用资源。通过形式多样的少先队活动逐...
  • 作者: 钟冬生
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  10
    摘要: 一、科学决策、民主管理有利于凝聚人心,发挥领导班子的核心战斗力 “校长是学校行政的最高负责人,是学校的法人代表,处于学校的中心地位,对外代表学校,对内全面领导和负责教育、教学、科学研究和行政...
  • 作者: 陈燕蓉
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  11
    摘要: 班主任是班级建设的设计师,他设计的方向怎样,蓝图怎样.决定着这个班级的成败,决定着学生们的学习成长过程。根据多年的教学实践,谈谈自己在班级建设中的几点体会,以便探讨。
  • 作者: 叶静
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  11
    摘要: 一、情境创设,引起学生学文兴趣 小学教育的重点不是要学生掌握太多的知识,而是培养他们探索新事物的兴趣,激发强烈的求知欲望。巧用信息技术可以把声、形、色、光集于一身,创设具体形象、情景。这符合...
  • 作者: 杨艳生
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  12
    摘要: 新课程改革悄悄演绎着一场深刻的教育价值观的蜕变,作为新课程背景下的教师需要对学生观、教师观进行新的定位。时代呼唤成功教育,成功教育的一个重要标准就是每一位教师都能平等对待每一位学生,不可否认...
  • 作者: 王玖花
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  14
    摘要: 被别人赏识是人的一种基本的精神需要。这种需要一旦能够满足,那么赏识就成为一种鼓舞、激励、鞭策和催人奋进的动力。所以,我们要学会欣赏学生,要确实认识到,只有当你说他好时,他才会好起来。莎士比亚...
  • 作者: 伍育林
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  19
    摘要: 班主任工作是一项复杂繁重的工作,同时也是一项极具创造性、艺术性的工作,它包括多方面的内容,其中对学生的思想教育工作是班主任工作的重要内容。班主任做思想教育工作的方法有:一是面谈,包括与学生谈...
  • 作者: 刘波 肖彩梅
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  21
    摘要: “现在的老师真厉害!训家长就跟训小孩一样。”一位妇女对过路人说,手里领着一个孩子。过路人大概是她的熟人。这位妇女没等她的熟人接话又激动地说起来:“站在老师的办公桌旁.什么‘孩子又懒又滑’啦,...
  • 作者: 卢颖 黄桂萍
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  22-23
    摘要: 师生关系是决定教学效果最重要的因素之一,也是整个教学工作得以顺利开展的基石。通过对广东省高校的问卷调查,分析出目前广东省高校的师生关系正处于“冷淡”状态,师生之间愿意交流但交往频率低,交流内...
  • 作者: 周淑华 董显辉
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  25-26
    摘要: 本文就近十年关于自主英语学习的文章标题进行回顾及分析,从中总结了近年来自主英语学习研究在国内的研究状况,并提出了以后研究方向。
  • 作者: 许立辉
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  31
    摘要: 在初中语文教学中渗透对学生的人格培养,符合当前学校教育的目标,它是学校德育的一部分,也是素质教育的有机组成部分。面对充满激烈竞争和挑战的社会,我们要注意发展学生健康的个性,健全学生的人格,造...
  • 作者: 涂春英
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  33
    摘要: 新课程强调“知识”的获得是个主动探求的过程。而学习者不应是信息的被动接受者,应该是知识获取的主动参与者。“创新性教育”也要求我们培养开拓型、创造型人才。要充分尊重学生的自创性和发展性。引导学...
  • 作者: 吴凤英
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  34
    摘要: 2001年7月颁发的《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》给语文定性为:“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性统一,是语文课程的基本特点。”把语文学科对“人文精...
  • 作者: 刘小英
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  36
    摘要: 写是运用书面语言表达思想、输出信息的能力,是听、说、读、写四项语言技能的重要组成部分,是语言交际的重要表现形式。写既是初中英语教学的重点,也是难点。在教学中,教师应重视英语写作训练。对初中生...
  • 作者: 巫清艳
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  37
    摘要: 笔者从教多年,已了解到每个教师在备战中考时都有一套自己的方法。一般教师选用一套复习书,对考点练习做详尽的训练。有的快讲多做;有的慢磨精练。我则是在完成三轮复习的基础上,再结合学生的素质和能力...
  • 作者: 刘丽萍
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  39
    摘要: 实验教学是生物教学的最基本方式之一。生物实验能向学生提供更多的机会得以亲自实践,对提高学生学习生物的兴趣、培养学生的动手技能、养成良好的生物素养等方面均有重大的作用。
  • 作者: 胡叶兰
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  42
    摘要: 伏安法测金属电阻实验是中学阶段的基本实验,初中阶段有伏安法测电阻、研究导体电阻跟导体材料、长度、粗细的关系,高中阶段有测导体的电阻率等。在实验操作时使用的待测金属的电阻如果很小的话,实验结果...
  • 作者: 赵宏
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  43-44
    摘要: 科学是社会生产力中的第一生产力,科学推动了社会的进步,如何提高科学素养也就成了历久弥新的永远值得探究的课题。本文从培养学生的化学意识、化学精神、化学思维能力、化学语言、化学技能、化学学习能力...
  • 作者: 汪根林
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  45
    摘要: 一、重视《考试说明》的落实,准确把握高考脉搏 1.学习好《考试说明》,为复习把握好大方向 《考试说明》具有规范考试命题和指导考生备考的双重作用,是高考命题的依据,也是考生备考的指南。师生通过...
  • 作者: 叶扬
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  46
    摘要: 生物实验教学是生物教学的一个不可分割的重要组成部分,它是帮助学生实现由感性认识到理性认识、由具体思维到抽象思维飞跃的一个重要环节,应当引起广大生物教师的高度重视。新课程标准所提倡“自主、合作...
  • 作者: 夏晓红
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  50
    摘要: 一、采取“任务型”的教学途径,逐步培养学生的综合语言运用能力 学生要使用他们掌握的所有外语知识和一切手段进行交流,以达到完成任务或解决问题的目的。任务的形式可以是列一个名单、猜一个谜、做一个...
  • 作者: 王毓洪
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  52
    摘要: 一、复习导入1.回忆课文讲了一件什么事?2.介绍凡卡。3.自由读文中信的内容。看看凡卡告诉了爷爷一些什么事,哪件事最能体现他的悲惨命运,让人感受最深。
  • 作者: 何涟漪
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  52
    摘要: 一、教学准备 根据教学内容准备人体泌尿系统的模型、挂图、肾的内部结构示意图。制作动态的尿液形成过程课件。课前给学生分组(四人一组),每组指定一名同学担任组长,负责召集小组成员活动,并记录活动...
  • 作者: 张小芳
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  53
    摘要: 古希腊著名哲学家苏格拉底说过一句很精彩的话:“‘问题’是接生婆,它能帮助新思想的诞生。”教学中,如何点拨、激发学生的“问题意识”,使之敢于积极主动质疑问难,是一个值得认真研究的重要课题。但是...
  • 作者: 曹春兰
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  57
    摘要: 好的结尾有如咀嚼干果、品尝香茗,令人回味再三。它既能使文章增色添彩,又能使文章情理相生。如果结尾写得好,不仅使文章叙述完整,词意俱尽,而且有时还可以收到言有尽而意无穷的表达效果。因此,认真研...
  • 作者: 黄宗论
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  59
    摘要: 改变僵化的作业模式,变枷锁为钥匙,化负担为快乐。采取动手做、动嘴讲、动脑想等形式,把死记硬背演绎成兴趣盎然的快乐活动,变索然无味的科学课作业为学生的自主行动。
  • 作者: 李文辉
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  60
    摘要: 一、巧设无作业日给学生适时放松 学生每天的作业负担过重,导致学生厌倦做作业,尤其是语文作业。花费时间长,学生更是一点兴趣都没有。针对此现象,我常苦恼不已,每个人的心理承受力都有个度,何不在一...
  • 作者: 王红华
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  60
    摘要: 一、打开思路,引出话题,为写好作文提供良好的前提 教师:同学们,《鲁滨孙漂流记》这部小说一定深深打动了你。鲁滨孙在荒岛上战胜了各种困难,顽强生存下来的精神,使他成为一个英雄的象征,“学会生存...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  F0004
    摘要: 方李,女,1997年毕业于江西师范大学美术系。现为中国美术家协会会员,江西画院专职画家。

江西教育:综合版(C)基本信息

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