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江西教育：综合版（C）2012年出版文献
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江西教育：综合版（C）
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本刊以全国宣传党和国家的教育方针、政策和法规、宣传教委的重大工作部署为主，对全省教育工作，特别是中小学教育、教学工作进行指导，竭诚为实施九年义务教育服务，为广大教师服务。
主办单位：
江西教育传媒集团有限公司
ISSN：
1006-270X
CN：
36-1048/G4
出版周期：
月刊
邮编：
330038
地址：
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301. 计算机教学应注意的几个问题刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 自从计算机进入中学课堂,学科的地位、学习的内容、指导思想、课程的性质,甚至学科的名称十多年来都发生了很大的变化.信息技术的迅速普及,使得对计算机的应用能力成为了新时代每个公民的必备基本知识和...
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302. 新课程背景下的小学语文课堂创新教学模式刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 在新课程教学背景下,小学语文的教学也应实现创新的课堂教学模式.小学语文教师的基本理念在于教师应全面掌握小学语言教学的特点,从而全面提高小学生的语文文化修养,引导学生形成自主探究的学习模式.小...
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303. 理性驾驭教材让教学个性飞扬刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 我们数学教师,在进行教学的过程中,在与学生交流对话的同时,还要不断地与教材交流,与教材进行“心灵”相约,“精神”交融.真正实现科学驾驭教材,创造性使用教材,让教学个性飞扬. 一、感悟教材——...
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304. 浅议小学美术教学的评价策略刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 一般来说,美术教师评价学生的美术学习,通常通过一次比赛获奖情况,或完成一件作品来决定学生一个学期的美术学习成绩.很显然,这种“一锤定音”的评价,不能全面反映学生的学习状况,也没有对学生的学习...
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305. 如何提高数学教学课堂效果刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 《数学课程标准》指出:“学生是学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者.”由此可见,课堂教学是教师和学生共同的生命历程.教师在教学中要形成一种新的课堂,让学生的数学学习变成生动、主...
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306. 作品展刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2012年6期页码:摘要：
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307. 有效课堂,贵在学生的“三说”刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 教学是一门艺术,当教师由“带着教材走进课堂”变为“带领学生走进教材”时,课堂所呈现的不再是沉寂,而是精彩的交流,能感受到的是学生的童真、丰富的想象、大胆的创造以及师生的和谐,这就是教学的艺术...
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308. 更新教育观念强化课堂教学刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 现代教育不仅要使学生掌握知识,发展能力,更重要的是要培养学生的独立思考、分析问题、发现问题和解决问题的能力.怎样在教学实践中培养学生的能力、提高学生的交流合作意识呢?现就本人的教学实践,谈几...
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309. 鄱湖生态经济区高校音乐教育资源配置研究刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 我国首个生态经济区落户江西鄱阳湖区域,如何利用高校音乐教育资源促进江西本土特色音乐文化建设,将特色音乐文化与经济建设协调发展,打造鄱阳湖生态经济区音乐文化品牌,提升区域文化软实力.本文对此作...
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310. 提高中学生耐力素质三部曲刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 如何提高高中生的耐力素质是高中体育教学的难点.本人通过几年的教学实践,总结出了提高耐力素质的“三部曲”,将对提高高中生的耐力素质有较好的效果. 第一部兴趣练习 尽量减少枯燥的耐力跑练习,通过...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 课前预习是语文学习的重要内容,是提高学生语文素养的重要途径.在教授新知识前,教师往往会强调预习,但对预习的具体内容以及预习所要达到的程度却很少提出明确要求,导致不少学生在预习时无所适从.有没...
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312. 多管齐下,提高初中学生英语听力水平刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 英语听力是英语学习中非常重要的一个技能,但应试教育过多重视了认写等知识的训练和掌握,致使学生听力未能得到应有发展.如何提高学生英语听力,就成为英语教学的一个重要课题.结合多年的英语教学实践,...
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313. 培养学生发问的能力刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 亚里士多德说:“思维自疑问和惊喜开始.”在学生创新素质中,创新思维力是核心,而创新思维力的外在表现就是质疑、理解和开发利用,质疑又是理解和开发利用的基础.小学生处于智力开发期和思维品质生成期...
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314. 新课改下如何进行语文教学刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 课程改革实施了多年,虽然我有十多年的语文教学经历,但说到语文教学该如何进行,我也是难以定论.2011年,我有幸参加了在厦门举行的第四届“相约名师,聚焦课堂”的教学观摩活动,在那两天的学习中,...
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315. 小学生数学审题能力的培养刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 看学生的书面作业,我们总会看遗憾,许多学生解题错误的原因是没有看清楚题目,没有读懂题目的意思.只要再把题目读一读,学生会马上反应过来,或者让学生再重新做一次,他们就会做对了.其实,这正是学生...
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316. 数学作业中的激励性评语刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 教师们习惯了用“√”“×”来评判正误,但是,这种方法枯燥乏味,缺乏激励性,直接影响学生的学习情绪.根据本人的实践经验,下面几种激励性评语则会起到意想不到的效果. 第一,批改学生的作业要注意对...
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317. 初中化学课应增强学生的环保意识刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 我们知道,生物圈是包括人类在内的所有生物的共同家园.爱护环境、保护地球是现代公民的基本素养和行为准则.实现人与自然的和谐发展,地球上每一个人都有一份责任.但是,随着现代工业的发展和科技的进步...
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318. 小学生朗读能力培养初探刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 义务教育新《语文课程标准》指出学生朗读方面“要充分地让学生在读中感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶”,同时要让学生“喜欢读,感受朗读的乐趣”,并且在各个学段的教学中都要重视朗读和默读...
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319. 联系生活实际活化数学教学刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 数学知识源于生活并最终服务于生活,尤其是小学数学,在生活中都能找到其原型.下面就如何将小学数学教学联系生活实际,活化课堂教学的策略介绍如下: 一、用学生生活中的问题活化数学课堂教学 在数学探...
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320. 幼儿园教学非语言艺术的探索刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 在幼儿园的教学中,教师是实际教学的主导者,教师的教学艺术直接对课堂中师生关系以及教学质量造成影响.幼儿园教学艺术包括语言艺术以及非语言艺术两个层面,语言艺术以及非语言艺术相互联系、相互依赖以...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 作业虽只是教学中的一个环节,却对教学起着重要的作用.无论是课内作业还是课外作业,其作用在于加深和加强学生对教材的理解和巩固,进一步掌握相关的技能技巧.通过作业的检查批改,教师可以及时发现学生...
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322. 略论语文教学的语文味刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 中小学为什么要开设语文课?“学生须能读书,须能作文,故特设语文课以训练之,”以达到“学生自能读书,不待老师讲,自能作文,不待老师改”的目的.叶圣陶先生对此已说得再明白不过了.语文教学,就是这...
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323. 高中通用技术实践室的室内空间设计刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 通用技术专用教室既是提供学习资源的场所,也是技术学习共同体交流的场所,文章提出了“以学生为中心”应当成为通用技术专用教师空间设计基本理念的论点并且阐述了通用技术专用教室在室内空间设计的划分方...
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324. 浅谈学前教育专业的声乐课刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 中等职业学校学前教育专业的学生在进校之前大都没有接触过声乐,属于零基础状态声乐的学习是漫长而又艰难的.因此,作为这些学生的声乐启蒙教师,要想让学生学好声乐,帮助他们树立端正的学习态度非常有必...
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325. 创新科学管理策略增强班级凝聚力刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 教育家苏霍姆林斯基曾说:“集体是教育的工具.”一个充满朝气、锐意进取、和谐发展的班集体,必然对每一位学生的发展起着巨大的熏陶和激励作用.当然,要创建一个优秀的班集体并不容易,关键靠班级强大的...
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326. 实施分层教学提高操作技能刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 近年来,技工学校生源质量下滑,出现了学生群体知识水平、接受能力、学习兴趣等存在较大差异的现象.为了避免采用“一刀切”“一锅煮”的方法进行教学,笔者所在学校实施了以“电工实习采用分层教学,全面...
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327. 提高思想品德课探究式教学的实效性刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 在新课程理念的指导下,探究式教学被越来越多地引入思想品德课堂学习中,成为学生学习本课程的重要方式之一,使沉闷的课堂发生了巨大的变化.如何理解和运用好探究式教学呢?笔者认为探究就是解决“是什么...
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328. 关于课堂提问的几点做法刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 课堂提问是组织课堂教学的重要环节,针对不同问题,教师对学生的指导和信息反馈对教学效果将产生很大影响.因此,笔者认为,教师应该在教学设计时,加上提问之后的方案设计,能够使教师在课堂提问之后,根...
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329. 数学学困生转化策略刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 数学是学生学习基础知识的重要组成部分,这一阶段学得好坏,直接影响学生是否继续深造.新《课程标准》的实施,又给广大师生带来了很多的不适应,作为学困生的转化教育,这一困扰教育工作者的老大难问题,...
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330. 确立科学评价体系培养英语综合能力刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 在英语教学中,教师要善于从教材中挖掘能对学生进行思想教育的内容,及时对学生进行人生观、价值观的教育,给予学生可持续发展的科学、合理的评价,以更好地培养学生们的英语综合能力. 那么在具体的教学...
江西教育：综合版（C）基本信息
| 刊名 | 江西教育：综合版（C） | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江西教育传媒集团有限公司 | 主管单位 | 中共江西省委教育工委;江西省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1006-270X | CN | 36-1048/G4 |
| 邮编 | 330038 | 电子邮箱 | jxjyzhb@126.com |
| 电话 | 0791-86765 | 网址 | |
| 地址 | 江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江 |
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