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江西教育：综合版（C）2018年出版文献
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江西教育：综合版（C）
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本刊以全国宣传党和国家的教育方针、政策和法规、宣传教委的重大工作部署为主，对全省教育工作，特别是中小学教育、教学工作进行指导，竭诚为实施九年义务教育服务，为广大教师服务。
主办单位：
江西教育传媒集团有限公司
ISSN：
1006-270X
CN：
36-1048/G4
出版周期：
月刊
邮编：
330038
地址：
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421. 新课程理念下物理教学方式的转变刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 根据新课程标准的基本规范和质量要求,初中物理教师需要不断调整自己的教学方式来适应学生自主学习的需要。本文围绕课堂教学中鼓励学生提问、加强演示实验和探究实验、开展课外活动、借助网络技术等环节进...
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422. 最近发展区理论在地理教学中的应用刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 最近发展区是现有的发展水平和在指导的情况下可以达到解决问题的水平之间存在的差异,同时教学决定着智力的发展,良好的教学有助于学生知识的增长和能力的提升。本文主要是通过最近发展区的教学意义及最近...
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423. 在品社教学中培养学生的价值取向刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 品德与社会课程是一门培养小学生良好道德水准和行为规范,促使其形成基本的价值取向和待人处事的价值观念的综合性课程。通过以促进人际交往为主题,组织相关的课程活动,能逐步培养学生正确价值取向。本文...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 电子白板是现代教育技术的新形式,它以强大的交互性、动态性为课堂互动、师生互动、生生互动提供了技术支撑,深受教师和学生的欢迎。电子白板不仅方便、灵活,而且对优化小学品德与社会课很有帮助,它让课...
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425. 构建“活的”道德与法治课堂的策略刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2018年6期页码:摘要： ＂问渠那得清如许,为有源头活水来。＂传统的道德与法治课堂如同一塘死水,教师是课堂的统领,学生被动接受,师生关系对立紧张,课堂气氛死气沉沉;教学资源陈旧,教学手段单一,教学方法机械,学生学到的...
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426. 诗意语文,快乐教学刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 诗意的语文,快乐的教学,让学生真正成为语文学习的主人,是语文教学的必然追求。为此,笔者以多年的教学经验为基础,以激发学生语文学习兴趣为突破口,创新语文教学方式,让师生同享快乐语文、快乐教学。
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427. 语用视野下文本深层理解渠道刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 自新课标明确提出＂语用＂理念以来,阅读教学紧扣文本的范例价值,以立足语用、聚焦表达为己任。但纵观几年来学生的语文实践能力,并没有实现真正意义上的提升,究其原因,在于阅读教学始终拘泥于低层次、...
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428. 小学语文经典诵读教学策略刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 小学生正处在身心快速发展阶段,在这一时期,引导学生熟悉我国经典文化,不仅可以突出语文学科的人文特点,还能激发学生的学习兴趣和学习潜能,帮助学生积累写作素材,塑造学生健全人格,培养他们传承和发...
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429. 文本细读：学生阅读能力培养新视角刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 教材中很多经典文本都蕴藏着极具价值的细节,这些细节往往是很多学生容易忽视的。这主要是由于学生自身阅读能力的限制,学生缺乏文本细读的能力和意识导致的。因此,我们可以利用教材中的相关叙事性文本,...
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430. 如何提升语文综合能力刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 新课标指出：语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文核心素养主要包含语文能力、语言积累、学习方法和习惯、探究能力、人文素养等,它是学生获取知识、运用知识的必备能力。语文核心素养建立在语...
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431. 如何营造良好的课堂气氛刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 小学阶段的语文教学,主要是对学生的语文基础知识进行教学,使学生能掌握语言文字的基本使用方法。但是,小学生在学习过程中,主要是学习文字理论部分,学习方式单一,学生容易产生枯燥之感。对于小学阶段...
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432. 创新作文教学的几点思考刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 新课程标准对小学作文教学提出了要求,具体还是要教师去做。目前,小学作文教学有可喜的地方,但也有值得深思之处。有的老师没有参照的东西,凭着感觉,对学生进行作文教学。现在的作文训练,可以说是＂老...
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433. 图文转换,提升高段学生阅读能力刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 小学生往往想象力丰富,对图画、色彩有较强的感知力,小学语文课本中也往往会有很多插图。教师可以充分利用这一点指导学生尝试进行图文转换,提高学生的阅读和审美能力。
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 一、带入情境,感悟师爱 上课伊始,让学生初读课文1～6小节,然后创设＂捉蜻蜓——议蜻蜓＂这样的情境。 首先通过语言描述创设＂捉蜻蜓＂的情境,问：＂陶老师从村里走出来,看见了一群小朋友在捉...
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435. 小学作文教学突破对策刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 作文教学一直是语文教学的重点和难点,语文教师希望学生能写、会写、写好作文,但实际情况往往是大多数学生写的作文内容空洞、条理混乱、废话连篇,写得好的屈指可数。对此,教师应从＂教＂与＂学＂两方面...
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436. 小学生研究性阅读指导策略刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 语文学科是学习其他学科的基础,而语文知识能力的积累以及情感态度的培养很大程度上需要通过阅读来实现。所以,阅读教学在整个小学语文教学中占据重要地位。但实际情况是,小学生年龄较小,知识储备、人生...
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437. 语文教学中影视资源的整合策略刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 影视资源是小学语文教学的重要教育资源,在语文教学中具有认知功能、教育功能和审美功能。因此,很多小学语文教师在教学中积极运用影视资源,将影视资源与语文教学相整合。然而,受传统教育的影响,语文教...
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438. 借助三大策略 优化童话教学刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 为了让学生对世界的认知能力得到培养,使他们的语言表达能力和想象能力得到提高,苏教版语文课本里面包含了很多童话故事。该怎样对孩子进行引导使他们领悟童话的真谛呢？童话是小学生十分喜欢的一种文体形...
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439. 依循逻辑轨迹,培养深度思维刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 受到传统教学理念的影响,当下很多课文的讲解仍旧局限在内容信息的层面,导致学生内在思维潜力难以得到根本性的开发,对文本深入感知的程度自然也就停滞不前。为此,教师必须要充分运用教材文本,引领学生...
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440. 实现阅读课堂开放性教学的方法刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 开放性阅读是新课标背景下小学语文阅读教学的重要方法,它能有效培养学生的发散性思维,使学生对文本有多元的理解,并获得语言感悟能力的发展。在阅读课堂,学生对作品的理解与认知水平、生活经验有着重要...
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441. 学习神话传说,促进儿童精神成长刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 小学生普遍比较喜欢各种神话传说,教师可以根据神话传说的文体特点设计教学策略,促使学生感受到童话传说的诗性特点和浪漫情怀。利用神话故事超验的特点可以有效激活学生的好奇心,鼓励其积极阅读;利用神...
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442. 对小学语文课外阅读内容选择的探究刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 教学是一个双向互动的过程,完成教师与学生之间的沟通交流。教师在教学课程标准规定的内容完成之外,还应指导学生利用课余时间开展课外阅读,让他们增长见识,拓宽知识范围,间接对课内知识的学习形成补充...
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443. 翻转课堂在阅读教学中的可行性刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 新时代需要新型人才,这就要求我们的教育不只是培养只会考试的学生,而是培养出集知识素养、思辨能力、社交能力和动手能力于一身的＂多面手＂。因此,新课改理念在现代教育观念的影响下应运而生,它要求我...
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444. 如何指导学生写好作文刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 作文能把学生学过的字词句创造性地结合起来,充分表达内心的思想感情,它在语文教学中是非常重要的。但是要使学生写好一篇作文却是不容易,特别是小学生总觉得没什么可写。那么如何指导学生写好作文呢？
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445. 立足教材,巧用教学资源刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 阅读教学主要是指学生与教师之间通过文本进行对话的一个教学过程,而文本则是师生之间的链接桥梁。通过合理地开发文本中字词、语段、修辞、篇章等资源,不仅能够有效运用阅读教学内容,并且还能够提升阅读...
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446. 对写字教学的探索刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 规范、端正、整洁地书写汉字,是学生终身学习语文能力的基础。养成良好的写字习惯,具备熟练的写字技能,具有初步的书法欣赏能力,是每个中国公民应有的语文基本素养。古人云：＂字如其人。＂汉字,它不是...
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447. 用“对话”转变小学品德课堂教学刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 本文立足于＂温情＂这个独特视角,从＂问题情境导入——生活经验衍生——教学目标引领＂三个层面。阐述了对话场景的预热方法,提炼对话话题的方式及生发对话的策略,逐步达成转变学习方式这一初衷,作出了...
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448. 准变量思维：儿童代数思维的启蒙刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 作为算术思维到代数思维的有效过渡,准变量思维是一种整体性思维、关系性思维、结构性思维。在教学中,教师要发掘教材的准变量因子,萌发儿童的准变量意识,引领儿童的准变量思维。
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449. 小学数学“四度”课堂的建构策略刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 自新课程改革以来,广大教育工作者在不断地改革尝试,试图使课堂转型。课堂转型也一直是新课程改革的重点,其核心在于＂将灌输式课堂转变为建构式课堂＂。
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450. 立足学生经验 培养空间观念刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 空间观念是在空间知觉的基础上形成和发展起来的,是几何形体的大小、形状及其相互位置关系在人脑中形成的表象及想象。也是人们认识和描述生活空间并进行交流的重要工具。培养初步的空间观念是发展空间想象...
江西教育：综合版（C）基本信息
| 刊名 | 江西教育：综合版（C） | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江西教育传媒集团有限公司 | 主管单位 | 中共江西省委教育工委;江西省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1006-270X | CN | 36-1048/G4 |
| 邮编 | 330038 | 电子邮箱 | jxjyzhb@126.com |
| 电话 | 0791-86765 | 网址 | |
| 地址 | 江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江 |
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