江苏教育:职业教育期刊
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江苏教育:职业教育

《江苏教育》创刊于1953年,是江苏建省后第一本公开发行的杂志;它由江苏省教育厅主管,江苏教育报刊杜主办的教育刊物。作为江苏基础教育的主流媒体,《江苏教育》创刊50多年来,一直呈现和引领着江苏基础教育改革与发展的时尚,精彩的观点、人物、事件层出不穷,也因此吸引了省内外教育界愈来愈多“有识”、“想为”之士的眼球,《江苏教育》被公认为江苏乃至全国基础教育有影响力的专业期刊。
主办单位:
江苏教育报刊总社
ISSN:
1005-6009
CN:
32-1410/G4
出版周期:
月刊
邮编:
210036
地址:
南京市草场门大街133号
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  • 作者: 马成荣
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  1
    摘要: 在一个以社会和经济改革为主要动力的迅速变革的世界里,多样性、自主性和首创精神,正成为职业教育发展的不竭动力,为职业教育提供了广阔的创意空间。
  • 作者: 深蓝 陈隆祥(摄影)
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  2
    摘要: 他出生于止世纪六十年代。从1988年到2009年,他分别在四个完全不同的岗位上停留,从完中高三毕业班的教书后生成长为晓庄师范青年学子领路人,他完成了自己学科教学和学生教育基础能力的坚实打磨;
  • 作者:
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  6-7
    摘要: 作为论坛的一个发言.我想就“职业教育质量提升与生本管理”这一主题,结合2010年全省职业教育与社会教育的重点工作,从谋势、谋事和谋人三个方面和大家一起讨论。
  • 作者: 徐丽华 马斌
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  8-10
    摘要: 2009年12月16日至17日,第五届创意论坛在无锡举行,来自全省各市职教系统的行政、教科研人员和论坛征文一等奖获得者共200余人参加了此次活动。
  • 作者: 徐章
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  10-11
    摘要: 创意论坛是一个非常好的有创新意义的平台,我们怎样才能充分利用好、建设好这一平台,充分展示职业教育研究的成果,空间非常大,大有文章可做。
  • 作者: 王稼伟
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  12-13
    摘要: “第五届江苏职业教育创意论坛”在无锡机电高等职业技术学校成功举办。该校围绕本届论坛宗旨,深入开展了一系列工作,促进了学校课程改革、师资队伍建设,提高了学校的整体教科研水平,为建设学习型组织、...
  • 作者: 马树超
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  14-17
    摘要: 大力发展中国特色的职业教育,是温家宝总理在2005年全国职业教育工作会议上,向全国职业教育战线发出的总动员令。什么是中国特色的职业教育?广大职业院校和职业教育工作者正在努力实践和积极探索,而...
  • 作者: 黄旭艳
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  18-20
    摘要: 运用因果图法对影响教学质量的主次因素进行分析,构建教学质量信息的采集结构,逐步建立涵盖了师资的建设系统、约束系统、激励系统、评估系统、反馈系统五大部分的教学质量监控及评价体系。
  • 作者: 黄洪成
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  21-23
    摘要: 我省职业教育课程改革的大潮,不仅给职业院校的新一轮发展带来了勃勃生机,同样对市级职业教育教研工作提出了新的挑战,尤其是地级市的职业教育教科研工作如何转型,怎样尽快提高教研服务效能,以保障地域...
  • 作者: 田妹华
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  24-26
    摘要: 德国农业职业教育在《农业职业教育法》保障下得到了健康有序的发展,其完善的教育体系使不同能力的学生能在各自不同的阶段、不同的岗位上成长成才;农企全面参与农业职业教育,学校全面实施“学习领域”的...
  • 作者: 夏志芳
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  26
    摘要: 一些青年教师进入职校教学岗位之后,放松了教育科研工作。造成这一状况的原因有两个方面:一是客观上职校教育科研的氛围相对较差,二是青年教师主观上对教育科研重视的程度不高。
  • 作者: 石光耀 蒋慕东
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  27-30
    摘要: 名师是个人努力的结果,更是环境和制度造就的产物。本文从可操作性角度出发,立足淮安市实际,确立中职名师认定标准,试图通过构建“省级以上、市、县(区)和校”四级名师培养体系,“政府及有关部门、社...
  • 作者: 袁丽英
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  31-34
    摘要: 建立科学合理的职业教育课程管理体制,既是职业教育课程改革不可或缺的组成部分,又是职业教育课程改革少走弯路、持续推进的必要保障。国际上存在有国家集权模式、地方分权模式、板块模式与蛋糕模式四种课...
  • 作者: 潘卫东
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  34-36
    摘要: 项目教学是通过学生自主学习、合作学习、探究学习的方式.让学生完成一个具体的工作项目,从而获得相关的专业知识、实践技能和职业素质的一种教学方式。由于学习任务具体明确,学生在实施项目前有期待,项...
  • 作者: 杜芬 郭秀华
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  37-41
    摘要: 北靠长江,南临太湖,濒临东海。素有“中吴要辅,八邑名都”的苏南龙城常州,以其开放、包容的姿态屹立于中国经济领跑方阵。“天下名士有部落,东南无与常匹俦”,厚重的文化底蕴,孕育着灿烂的现代文明。...
  • 作者: 金玉书
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  42-43
    摘要: “双元制”是德国实行职业教育最主要的特点,也是推行职业教育最成功的经验。“双元制”是在企业和职业学校中进行交替教学的职业教育制度。尽管企业职业教育是“双元制”的主体.然而学校的职业教育在“双...
  • 作者: 田开元
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  44-45
    摘要: 一、构建新型班主任量化考核制度的宗旨 目前,许多现存班主任量化考核制度之所以体制僵化、激励失效,就是过于重视考核数据,以考核代替了管理。其实,考核制度其根本目的在于促进班主任专业化水平提升...
  • 作者: 黄旻祺
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  45
    摘要: 中职学校搞教育科研价值在于对研究对象的把握上有先天优势,对教师的专业发展有很大的帮助,为中职校的稳定和发展作出贡献。
  • 作者: 刘文
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  46-47
    摘要: 一、“轮值班干制”的具体操作 全“兵”皆“将”,不断地提升工作要求。具体过程分为两步走,第一步是第一学期,根据学生的能力大体均衡地把学生分成两组,每组组成一套班干部。每组内部再按每名学生的...
  • 作者: 石成诚
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  47-48
    摘要: “先学后教,教后再学”是在“任务驱动”的框架内,充分发挥学生主体性,提高学生自主学习能力和发展能力的教学法。
  • 作者: 吴如林 夏小妹 沈志美
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  48
    摘要: 在中职教师教育生涯中,教科研是助其成长的关键因素。中职教师教科研发展的基本取向表现在“知、情、意、行”四个维度上。
  • 作者: 王萍
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  49-50
    摘要: 在中职计算机专业《FLASH动画制作》教学中,练习是学生掌握知识必不可少的途径,若按传统的教学模式进行教学和练习.学生通常只会老师教的,不会融会贯通。只有通过多种练习模式的不断训练,才能让学...
  • 作者: 王筠
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  50
    摘要: 1.正确认识数学为专业课学习服务的地位 数学在职业教育中的地位取决于数学知识在专业知识学习过程中的作用以及在专业技能实践中的需要。我们应该从学生在专业知识学习、专业技能实践的过程中对数学知...
  • 作者: 崔永红 邱亚明
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  51-52
    摘要: 分层教学是中等职业学校教育改革的一个崭新的研究课题,是一项创新性很强的教学改革,具有难度大、涉及面广、管理头绪多、管理层面复杂等特点。需要我们高度重视。
  • 作者: 刘蓓
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  53-54
    摘要: 目前的中等职业教育虽然发展迅速却仍然存在弊端:课程体系学科化,与工作关联小:教学内容理论化,与操作关联小:训练项目盲目化,这些问题造成中等职业学校学生的素质、水平与社会需要之间始终存在着脱节...
  • 作者: 戴荣
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  55-56
    摘要: 教育具有开放性,职业教育亦然。在不同的历史时期。职业教育的开放性具有不同的时代内涵。本文对当前职业教育开放性的时代内涵与意义作一阐述。
  • 作者: 黄燕平
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  57-59
    摘要: 基于对“就业导向”的片面解读,人们过于强调了社会经济发展对人才的要求,追求专业课程实施的唯工具性,而无视其作为一种教育活动的育人功能与价值的存在。本文试图从生本化的角度诠释职业教育课程改革的...
  • 作者: 冯刚
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  59-60
    摘要: 职业学校,生源不仅决定了学校的生存,也决定了学校的发展和未来。
  • 作者: 邓立新
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  61-62
    摘要: 一、德国职业教育管理模式特点 1.德国学校的管理层设置情况 德国职业学校的管理层有校长1名.副校长或者校长助理2名,并根据学校规模的大小配备专业辅导人员(学科主任或专业主任)3—5名,这...
  • 作者: 彭才根
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  63
    摘要: 关注教科研文化建设是促进学校新文化创生的重要策略,也是学校走科学发展、可持续发展道路的要求。职业院校教科研文化建设能提升学校文化内涵和办学形象,营造出支持、共享、积极、创新的文化氛围。转变学...

江苏教育:职业教育基本信息

刊名 江苏教育:职业教育 主编 张俊平
曾用名
主办单位 江苏教育报刊总社  主管单位 江苏省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1005-6009 CN 32-1410/G4
邮编 210036 电子邮箱 chuan.nju@163.com
电话 025-862756 网址
地址 南京市草场门大街133号

江苏教育:职业教育评价信息

江苏教育:职业教育统计分析

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