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江苏教育：职业教育2015年出版文献
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江苏教育：职业教育
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《江苏教育》创刊于1953年，是江苏建省后第一本公开发行的杂志；它由江苏省教育厅主管，江苏教育报刊杜主办的教育刊物。作为江苏基础教育的主流媒体，《江苏教育》创刊50多年来，一直呈现和引领着江苏基础教育改革与发展的时尚，精彩的观点、人物、事件层出不穷，也因此吸引了省内外教育界愈来愈多“有识”、“想为”之士的眼球，《江苏教育》被公认为江苏乃至全国基础教育有影响力的专业期刊。
主办单位：
江苏教育报刊总社
ISSN：
1005-6009
CN：
32-1410/G4
出版周期：
月刊
邮编：
210036
地址：
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刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 2014年8月25日，教育部发布《教育部关于开展现代学徒制试点工作的意见》（教职成[2014]9号），2014年12月12日，教育部副部长鲁昕在河北唐山召开的全国职业教育现代学徒制试点工作推...
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92. 职业教育我们缺了哪味药刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 随着党和国家的不断重视，职业教育发展的环境越来越好，一次次让世人瞩目的职业教育盛会的召开，一个个职业教育利好文件的出台，一项项职业教育专项工程的出现，都为我们勾勒出一幅美丽的职业教育的画卷，...
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93. “知识化生存”与“意义化生存”刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 人具有双重存在，即自然存在和精神存在。自然存在是生命的实体性存在，精神存在则是人的意义性存在。教育是关照人的生命和精神存在的社会活动形式，这种关照即“教育目的是全面和谐地发展人的一切天赋力量...
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94. 职业教育功能发挥的误区与批判刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 教育的根本目的是实现人的全面自由发展，让人更像人，而不是像工具，或者是机器上的一个部件。我们的职业教育不仅仅要为社会培养合格的“技术人”，更要培养能适应社会发展的“社会人”，正如陶行知所说：...
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95. 翻转课堂如何成为可能刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 判断翻转课堂在职业教育教学中的可行性，最根本的标准是要看这种教学结构是否更加有利于教育与教学目标的实现，特别是职业教育人才培养所特有的技术技能目标。职业教育的技术技能目标，具有丰富的属性和复...
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96. 德润心灵践行早企化锤炼路不遥刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 谢柏南：浙江省慈溪市技工学校（杭州湾职校）校长。该校是国家重点技工学校、宁波市创业创新教育和书法教育试点学校、宁波市学生德育工作优秀学校。谢校长曾首创汽修专业项目循环制教学模式，获得了全国大...
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97. “舞”动人生刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 王燕是很多任课教师心目中的好学生，她学习努力、成绩优异，纪律观念强，每次考试总是名列前茅。但她从不主动参加学校班集体组织的各项活动。性格内向，喜欢独来独往，不善于交际，是“两耳不闻窗外事。一...
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刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 职业学校是以就业为导向的，要让学生成功就业，在学校就必须有意识地培养学生的职业能力，其内容包括三个方面：指向岗位的专业技能、指向行业的通用技能和指向各职业岗位的职业核心技能。这三者之间的关系...
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99. 职校实习生高死亡率：制度执行之殇刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 职业院校学生实习风险管控力度不足、安全工作效果欠佳的根本原因是制度执行不力。因此，有必要从制度执行的主体、制度的运行及保障机制方面来提高制度执行的效度。一是明确实习管理责任。多年来，职业院校...
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100. 实习安全工作是个系统工程刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年3期页码:摘要： “老师，我今天给病人输液时，不小心被注射针刺破手啦!”手机里传来急促焦虑的声音，我顿时心一沉——如果是简单地被输液针头刺破皮肤，不应该如此蟹张，从她们踏进学校就系统培训过对这种伤害的处理。“...
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101. 建立职业院校顶岗实习专职指导教师制度刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 2012年12月，教育部出台了《职业院校学生顶岗实习管理规定》，从组织与领导、过程管理、考核与奖惩、安全保障措施等多方面做出规定。然而，《规定》中的一些要求过于“原则”，约束力不强；教育行政...
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102. 实习工作之问刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 实习是对学生专业素养的检验、专业能力的补充完善，也是学生职业能力的实战训练提升过程。学生在实习过程中出现伤害事故，说明了学生的岗位操作规范掌握存在疏漏，工作中自我保护意识、安全意识薄弱。对此...
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103. 保障实习安全是个管理问题刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 最令人痛心的是，实习安全事故大多是人为造成的，实习专业不对口、异地实习、安全教育与管理流于形式等因素，无一不与管理相关。因此，只有健全制度，落实责任，才能切实保障实习工作安全。首先，教育部2...
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刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 安全教育无小事。五年制高职生顶岗实习期间年龄大致在19岁至21岁，学生从初中直接进入职校学习，在心理和行为上处在“似懂非懂”阶段，由于年龄和自我判断能力处在不成熟阶段，学校应高度重视，建立“...
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105. “安全教育”应当成为职业教育重要义项刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 一些职业学校通过校企合作开辟实习途径，追求知识和技能教学向生产岗位贴近和渗透，但往往将实习安全责任管理置于边缘地带。在“顶岗实习”的现有条件下，企业也不可能单独建立学生实习安全管理的保障系统...
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106. 依托实习基地保障实习安全刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 笔者所在的惠山中专生源主要来自无锡当地，学生顶岗实习及就业也主要在当地。作为中国乡镇企业发源地之一，地区以装备制造业为支柱产业，以中小企业居多。学生在实习时，分散在多个乡镇的不同企业不同岗位...
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107. 实习安全重在日常教学刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 职业院校实习生安全事故高发的原因是多方面的，除了案例所述几大因素以外，在日常教学环节也存在缺失。在校日常教学与校外实习两者是基础与外延、因与果的关系。然而，不少人习惯于将两者剖裂，没有注重两...
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108. 真实的“谎言”？刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 看了“职业院校实习事故死亡率高于工矿事故”这个新闻标题，首先跳进脑海的是英国前首相本杰明＆#183;迪斯雷利的一句话--世界上有3种谎言院谎言、糟糕透顶的谎言和统计资料。美国人达莱尔＆#18...
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刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 近两年，江苏省连云港中专数控技术应用专业不断加强专业师资队伍建设路径和模式的研究，尤其是基于三维发展理念，着力开展“三维发展型”优秀师资队伍建设，构建了一个“名师引领、骨干带头、专长发展”的...
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刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 位于清末状元，近代著名的教育家、实业家，伟大的爱国主义者张謇先生故里的江苏省海门中等专业学校，在国示范项目建设中，顺应时代发展诉求，充分利用家乡先贤张謇这一德育资源，践行“德艺双馨，德育为先...
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111. 实训基地建设的误区及对策刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 随着经济全球化进程加快，职业教育在经济社会发展中的重要性越来越突出。实训基地建设是发展职业教育的基石保障，投入资金量最大，要确保建设的基地适用先进，促进学生技能提高，真正为教学服务，必须谨防...
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112. 高职教师科研素质现状及提高策略刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 高职院校教师普遍存在科研意识淡薄，求知欲不强，科研定位模糊，科研能力薄弱，团队合作精神缺乏等问题。高职院校应该在增强教师的科研意识，明确高职科研定位，构建有效的科研管理模式，完善科研管理制度...
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113. 以校园文化建设引领职校德育工作刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 为充分体现德育为首的教育目标，职业学校应结合学校特点加强校园文化建设，通过建立制度文化、改造校园环境、营造和谐氛围、渗透专业文化、开展主题活动等渠道不断拓展校园文化的内容，帮助学生形成正确的...
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114. “3＋4”中本衔接内涵差异化融合的分析刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 现代职业教育体系构建中“3＋4”中本衔接项目试点，合作学校双方在生源需求衔接的定位、招生工作的生源质量、专业设置衔接一致性、人才培养课程体系设计关注点、项目期望值与现实等五个方面存在内涵差异...
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刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 江苏试点的中职、本科“3＋4”分段培养作用日渐显现，为中职学生的成人成才提供了广阔空间。一些学校在实施过程中出现了知识与技能、理论与实践关系的处理困惑及课程衔接不适当的现象。在制订人才培养方...
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刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 按照“3＋4”人才培养计划，中职阶段（前3年）的培养目标就是让学生掌握会计一线岗位基本知识和技能，而会计从业资格是衡量专业素养和技能的基本尺度，评价标准客观，与转段升学要求一致，与人才培养目...
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117. 职业生涯规划现状调查分析及指导刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 为帮助中职生正确认识自我和社会需求，进行科学的职业评估和自我分析，明确职业定位，通过对1080名在校生进行职业生涯规划现状问卷调查发现：学生对自我和所学专业认识不足，缺乏专业系统的职业生涯规...
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刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 教学设计是对课堂教学过程与结果所做的科学、合理的一种“预设”。要实现有效教学就必须解决课堂教学设计的问题。职业学校英语课堂教学设计，在教学目标、教学内容、教学过程三个方面存在很多不容忽视的问...
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刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 中职数学概念课教学是中职数学教学的重要组成部分，如何上好中职数学概念课是中职数学教师需要认真研究的问题。在中职概念教学中教师应根据学生认知特点，采用数形结合的教学方法，创造性地使用教材，让学...
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120. 职业学校数学教育的“出路”刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 职业学校数学教育的问题是沿袭基础教育的模式，没有从基础教育数学教学模式中走出来，注重解题技巧训练，忽视数学应用能力和思维能力的培养；求解大量习题，却无法形成问题意识；学生考出高分，却无法具备...
江苏教育：职业教育基本信息
| 刊名 | 江苏教育：职业教育 | 主编 | 张俊平 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏教育报刊总社 | 主管单位 | 江苏省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1005-6009 | CN | 32-1410/G4 |
| 邮编 | 210036 | 电子邮箱 | chuan.nju@163.com |
| 电话 | 025-862756 | 网址 | |
| 地址 | 南京市草场门大街133号 |
江苏教育：职业教育评价信息
江苏教育：职业教育统计分析
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