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江苏教育研究：职教（C版）2014年出版文献
出版文献量（篇）
3078
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江苏教育研究：职教（C版）
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一贯坚持“为教育行政决策服务，为教育教学改革实践服务，为繁荣教育科学服务”的方针，研究教育改革与发展的重大理论和实践问题，及时反映教育教学改革的成功经验和教育科研的最新成果，努力增强教育理论刊物指导教育实践的功能，形成了自己的鲜明特色，受到各地教育行政部门和广大校长、教师的普遍欢迎与好评。
主办单位：
江苏省教育科学研究院
ISSN：
1673-9094
CN：
32-1777/G4
出版周期：
月刊
邮编：
210013
地址：
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 素质教育视角下中等职业学校课程体系构建应遵循终身发展原则、职业人文原则、多元整合原则等五大原则；构建以人文教育为导向的、以工作岗位对职业能力培养要求为导向的、以工作过程系统化为导向的三种课程...
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62. 江苏中职生源变化及其发展对策研究刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 摘要：生源是影响中职教育发展的重要因素，既取决于区域人口供给的规模和结构．也取决于经济社会发展对人力资源结构的要求。从人口发展的现实和未来趋势出发，结合产业经济对技能型人才的需求，加快调整中...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 知识性质的当代转向是一个直接关系到课程教学与教师学习方式变革的大问题。知识与教学关系是多元的。在知识的理论性和实践性的关系上．要重视实践性：在知识的继承性和创新性关系上，需关注创新取向；在知...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 不同的专业评估模式具有不同的任务属性，根据模式的特点有针对性地应用才能更好地实现政府的评估意图。我国职业院校专业评估的各种认证评估、分等评估、审核评估模式应以实施主体、实施方式、实施技术作为...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 民办高校对于应用型人才的培养还存在着一些问题，不能完全适应社会发展的需要。创新民办高校应用型人才培养模式很有必要．也是走内涵发展之路的需要。
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 校企合作是高职院校提升内涵、提高教学质量的重要途径。江苏省常州建设高等职业技术学校城市燃气专业在办学中，以实践为基础，以校企深度融合为切入点，与企业共同培养人才．取得了良好的效果。
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 在校企合作过程中，高职院校学生思想政治教育面临诸多机遇和挑战，立足校企合作，实现资源共享，合作育人，是新时期加强和改进高职院校大学生思想政治教育的重要内容。
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 对苏南、苏中、苏北36家果蔬花卉生产企业现场调研和问卷调查可知．企业对中职果蔬花卉生产技术专业毕业生的数量需求、性别需求、职业岗位需求、综合素质和职业能力需求、满意度评价等均有不同结果。分析...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 随着我国经济社会的发展，职业教育受到越来越多的重视。工学结合是高等职业教育改革和发展的方向。暑期培训生职业教育很有必要。德国成功的“双元制”职业教育对暑期培训生职业教育有一定借鉴意义。
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 学生的思维活动是一种客观存在，应让学生多参与主动思考。课堂上，教师不能急于解决问题，也不要急于推进教学进度，要等待学生的思考，等待学生的感悟，等待学生的自我教育。在等待的过程中，教师要善于观...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 在学习策略培训研究中，融入日常课堂的听力策略培训实践研究非常少。实施与日常课堂教学相融合的听力策略培训方案．有利于提高学生策略使用意识和听力水平。研究设计采取了准实验和课堂观察等定性方法相结...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 时口高考改革背景下中职校单招班英语教学存在学生适应性不强、教师教学方式滞后等问题。教师应根据《江苏省普通高校对口单独招生英语考试大纲》要求，兼顾学生学习现状。转变传统教学观念，优化英语教学模...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 简易编制方法是一类易于理解、又能满足需要的编制方法。将现金流量表简易编制方法纳入高职校教学是现实需要。现金流量表简易编制方法教学主要包括时间设计、理念设计、过程设计、总结设计。使用简易方法编...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 在新的课程改革背景下，中职语文课堂逐渐“鲜活亮丽”起来，但也产生了教学目标华而不实、课堂气氛游戏化、课堂评价重褒轻贬、教师“缺席”等一些新误区、走出新误区，需设定集中恰当的教学目标、创设乐于...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2014年4期页码:摘要： “十二五”以来，江苏省南通市针对制约职教教科研工作的瓶颈，不断加强工作力度．研制教科研工作规划，加强专兼职教科研队伍建设．创新教科研工作机制．围绕工作目标和研究重点积极搭建教科研平台，组织开...
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76. 载体孵化：形成教学质量提升新引擎刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 在当前二级管理的组织架构下．可科学有效地利用现有载体，同时又不拘泥于现有载体，孵化出新的组织载体、活动载体和监控载体。通过载体牵引能凝聚学校教科研的整体合力，推动中职教学质量的持续提升。
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 一个民族没有科学技术，一打就垮；没有精神文化，不打自垮。在科学发展观指导下，职业学校应立足职教特点、学生特性、时代特征和专业特色，依托教育科研之力，熔铸校园文化之魂，绽放“七彩德育”之花．打...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 教师专业成长离不开“教、学、研”，“研”是教师专业成长的催化剂，课题研究是教师专业成长的助推器。教师只有通过课题研究，才能感受到发现与探究所带来的喜悦与乐趣。中职校以课题研究为抓手，能促进教...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 职业教育质量的提升，可以从两方面去理解，既指学生的成长，也应包括教师的发展．在帮助学生实现理想、建构有价值的自我时，教师自身也应该追求教育生活的幸福、完整与和谐。针对当前职业院校教师专业成长...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 进入新时期，在不断完善办学条件、增强办学核心竞争力的路上，江苏省南通中等专业学校注重内涵发展，积极推行《教科研工作量考核办法》，激励着广大教师将投身教科研工作的热情升华为个人专业成长的行动自...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2014年4期页码:摘要： “两课”评比、信息化教学大赛开展三年来．对促进全省职业学校教师的专业成长及教学质量的提高起到了积极的推动作用。随着大赛的实施．一些学校在办学中也出现一些备战大赛与日常教学两张皮的现象。让“两...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 职业学校教师下企业实践是职业教育人才培养目标的特殊性所赋予的，教师通过实践得到了启发与收获．但同时存在着影响企业实践有效性的诸多因素。通过对“国培项目”的企业与学员进行问卷调查及访谈．全程跟...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 常州高职教育园区5所高职院前身皆为中专，校本文化资源并不丰富，加之拆老校建新校的原因．校本文化资源丢失严重。保护、利用意识不强甚至基本没有保护利用意识．是5所学院校本文化资源丢失严重、即使拥...
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84. 台湾职业教育散记刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 当内地无数职业院校学生为自己身份归属而纠结时．台湾职业技术院校力压台湾大学等高等学府．拔得“最受企业欢迎高校毕业生榜单”头筹。两岸文化同属一脉，此时此地此情，海峡两岸职业技术教育却演绎出不同...
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85. 论STEM教育的特点刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2014年5期页码:摘要： STEM教育是综合了科学、技术、工程与数学的特点,将知识的获取、方法与工具的利用以及创新生产的过程有机统一,促进学生科学、技术、工程与教学综合素养形成的教育。它重视学校技术教育与工程教育。S...
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86. 现代学徒制：传承与超越刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 学徒制具有其他职业教育形式所无法取代的特殊价值。在其基础上发展而来的现代学徒制不仅传承了其特殊的价值,而且结合时代背景实现了超越,完成了从训练学徒获得单纯的技能到培养高素质技能型人才的转变。
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87. 张謇职业教育思想概述刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 张謇是中国近代伟大的实业家、教育家。一百多年前,他创办了师范教育、普通教育、职业教育。他理念先进,做法独特,成为早期职业教育思想的集大成者和职业教育实践的先行者,对职业教育的四大问题作了初步...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 给先贤张謇一个概略的白描,几根线条不可或缺：一根时代的线,一根实业的线和一根教育的线。张謇深厚的儒学根基接联着教育线,不惮险境的果敢勇毅牵联着实业线,而救亡图存的高远志向又关联着时代线。张謇...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 张謇20世纪初的职业教育成功实践反映了职业教育发展的客观规律,是一笔十分宝贵的历史遗产,对当代职业教育发展具有重要的借鉴意义。南通纺织职业技术学院弘扬张謇职业教育思想,积极吸收现代高职教育发...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 张謇的职教思想内涵丰富,博大精深。张謇的＂首重道德,次则学术＂＂教育以生计为先＂＂知行并进＂等教育思想仍熠熠生辉,光照千秋,彰显出职业教育的现代意蕴。江苏省海门中等专业学校所在地海门是张謇故...
江苏教育研究：职教（C版）基本信息
| 刊名 | 江苏教育研究：职教（C版） | 主编 | 丁晓昌 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏省教育科学研究院 | 主管单位 | 江苏省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1673-9094 | CN | 32-1777/G4 |
| 邮编 | 210013 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 025-837582 | 网址 | |
| 地址 | 南京市北京西路77号教育科研大楼 |
江苏教育研究：职教（C版）评价信息
江苏教育研究：职教（C版）统计分析
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