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江苏教育研究：职教（C版）2016年出版文献
出版文献量（篇）
3078
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江苏教育研究：职教（C版）
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一贯坚持“为教育行政决策服务，为教育教学改革实践服务，为繁荣教育科学服务”的方针，研究教育改革与发展的重大理论和实践问题，及时反映教育教学改革的成功经验和教育科研的最新成果，努力增强教育理论刊物指导教育实践的功能，形成了自己的鲜明特色，受到各地教育行政部门和广大校长、教师的普遍欢迎与好评。
主办单位：
江苏省教育科学研究院
ISSN：
1673-9094
CN：
32-1777/G4
出版周期：
月刊
邮编：
210013
地址：
出版文献量（篇）
3078
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 中职与普通本科“3＋4”分段培养，是职业教育领域改革和创新的热点，也是现代职教体系建立的难点，如何在家长和学生都欢迎的情况下，办出特色，办出水平，增加职业教育的吸引力，关键在于保证“3＋4”...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 职业教育的职业性和实践性．决定了职业学校在人才培养过程中必须高度重视实践性教学环节，加强对学生职业意识、职业素养和职业能力的培养。本文以会计电算化专业为例，探索职业学校如何多管齐下，拓宽学生...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 电气及工程制图是中职电子电工专业的技术基础课程，课程向学生传授机械制图及电气制图的读图绘图方法和应用AUTOCAD软件绘图技术。文章从教学实际出发，探讨了优压课程内容，提高技师素质等教学改革...
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124. 《基础会计》课程中的情境教学设计刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 在《基础会计》课程中嵌入情境教学作为课程改革的抓手，利用项目教学的优势，分析《基础会计》课程目标，通过情境项目教学设计情境模型，让学生身临其境了解供应、生产、销售的工作过程，理解企业供、产、...
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125. 导游基础知识数字化资源的开发与运用刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 在导游基础知识课程中有效开发和利用数字化资源，需要遵循实用性、科学性、开放性开发原则，充分利用文本、表格、图片等资源，同时实施影视教学、模拟仿真教学等多种教学模式。
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 机电一体化设备组装与调试项目是技能大赛传统常设项目。该项目专业技术覆盖面广，参赛队伍规模大。本文对该项目学生训练技术、技能和技巧存在的问题进行分析，总结共性特点，提供可供借鉴的经验。
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127. 高职学生创业能力培养的实践研究刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 在高职院校创业教育的带动下，应当积极探索培养学生创业能力的有效方法与途径。实现学生的全面发展，特别是学生学业和创业发展，以此为学生今后的就业奠定基础。本文分别从高职学生创业能力培养的现实意义...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 职业教育信息化倒逼各个专业领域的教师直面现实，将信息技术与自己的专业知识深度融合，去开发利于学生学习的教学资源。旅游服务与管理专业的教师需要努力提升自己的信息技术素养，将包罗万象的专业知识包...
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129. 职业院校汽车类专业机械制图教学改革研究刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 本文分析了职业院校汽车类专业机械制图教学中存在的问题，为解决问题，应从编写特色教材，创新教学方法，修订考核机制三方面进行改革。
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 为了更好地适应企业对集装箱运输管理专业人才的需求，我国诸多中高职学校集装箱运输实务的物流管理、报关以及国际货运、国际贸易等专业都纷纷开设了集装箱运输实务的相关课程。在中高职物流专业集装箱运输...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 江苏省宜兴丁蜀中等专业学校充分发挥地域优势和办学特色，积极开展现代学徒制教学研究和实践，定制私人课程方案，拟定个人成长方案，配备导师多元化方案，开发完善特色校本课程和技能学习基地方案。制订学...
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132. 中职模具专业现代学徒制培养模式探讨刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 本文通过分析现代学徒制的内涵，从优化校企合作、加强师资培养、构建课程模块、强化实践教学、建立保障机制等方面，对中职模具专业现代学徒制人才培养模式进行了探讨。
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 在现代学徒制背景下，引入CDIO教学理念对开展职业教育教学改革与创新具有重要意义。本文阐述了现代学徒制的基本内涵特征及CDIO的教学理念，并以CDIO教学案例为例，系统介绍了CDIO教学模式...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 无锡机电高等职业技术学校积极开展“现代学徒制”背景下的校企深度融合实践研究．从培养形式、课程建构、基地建设、师资培养和教学实施等方面不断拓展校企沟通渠道，共建基地，提升质量，打造令学生终身受...
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135. 现代学徒制本土化实践的思考刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 现代学徒制是传统学徒制与现代职业教育相结合的产物．是职业教育围绕地方产业发展需求、深化校企合作、推行校企双方共同育人的新模式。但在实际推行过程中还面临较多的困境，如何在推行中“本土化”现代学...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 宜兴紫砂陶艺是全手工制作，脑心手合一的结晶。面对传统民族文化专业，通过现代学徒制在紫砂陶艺专业中的贯彻运行，建立地方、学校、行业整体联动的管理机制，建立全方位的培养机制。组建师资团队，构建课...
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137. 学业水平测试对物流基础教学的影响及其应对刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 全面检测学生在校期间的学习状况是学业水平测试的主要目的．是根据相关学科课程标准来进行测试内容的制定，除了对学生的基本技能、基础知识进行考察外，学生的学习能力以及对问题的分析、解决能力也是考查...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 本文通过对当前物流专业的中高职衔接现状进行分析，探讨了物流专业开展中高等职业教育衔接课程体系建设的相关问题，提出了一些有建设性的建议，以为物流专业中高职专业课程体系衔接的实践提供帮助。
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139. 江苏职业农民培训现状分析与对策探究刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 对江苏职业农民调查分析显示。职业农民培训具有培训主体多元化、培训内容多样化、培训方式专业化、培训结构层次化和运行机制规范化的特征，职业农民培训存在培训内容陈旧、培训方式单一、培育机制滞后、培...
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140. 多元智能理论视角下高职学校学生社团建设刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 以多元智能理论的视角审视学生社团建设，将有助于提升对学生社团建设的认识，优化学生建设的具体实践。学校要加强顶层设计，将社团建设纳入各专业人才培养方案制定、修订之中，强化对学生引导，优化管理，...
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141. 高校德育的实效性与理路关系研究刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 高校德育工作者在发挥主观能动性同时，应研究德育的理路与实效性的关系，在理路与实效性的逻辑观照下，发挥德育的多元主体共同体作用，以大学生的思想、文化、生活为中心布局“三位一体”德育实践，建成理...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 面对职业学校教师专业发展的困境，在“新职业教育实验”环境下，以教科研为教师专业成长的触发器。从教科研价值取向的本真诉求、研究内容的核心观照、研究形式的发展生态、管理机制的优化升级等方面启动教...
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143. 基于学习动机和认知的项目课程设计刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 本文基于学生学习动机和认知的视角。提出项目课程设计应让学生感知到兴趣和价值、让学生感知到他们有能力完成项目、让学生以学习为目标而非以成绩为目标。另外，只有配合教师采用基于学生的积极学习的教学...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2016年7期页码:摘要： “细分”与“整合”是《网络营销与策划》课程教学模式创新的重要手段。文章通过解决教育教学理论与具体课程《网络营销与决策》及其资源库建设的实践相结合的“接口”问题。构建了多层面、多形式的“教学理...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 贵州实施的教育“9＋3”计划是西部欠发达省区地方社会经济发展对本土化职业技术人才的需要，也是贵州面对国家西部大开发战略提出的科学决策，它的实施有利于促进贵州社会区域经济的发展，在一定程度上改...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 当前五年制高职院校学生评价体系存在评价方式过分量化、评价主体单一化、评价目标不统一等诸多问题。课程改革最关键部分是“评价”的改革。为了提高五年制高职应用型人才的培养水平。促进学生在走出校门前...
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147. 中高职衔接教学质量保障要素及路径研究刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 教学质量保障是中高职衔接人才培养质量保障体系的重要组成部分，也是提高中高职衔接教学质量的重要基础。中高职衔接教学质量的基本要素涉及教师、学生、课程、教学环境、教学管理等。本文在分析这些基本要...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 职业教育人才培养的基本定位是面向生产、建设、管理、服务一线的技术技能型人才,校企合作“双主体”育人模式是职业教育发展的必然选择,也是职业教育培养高素质技术技能型人才的有效模式。本文以建筑工程...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 本文通过对安全技术管理专业人才社会需求的现状分析,创新地提出了该专业人才培养责任心和执行力的重要性,阐述了对学生进行综合素质和实际能力的培养是责任心和执行力培养的基础和必备条件。结合职业教育...
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150. 职校数学课堂教学大赛的关注点探析刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 江苏省的课堂教学研究在竞赛层面已由“十二五”期间关注课堂教学设计向进一步关注课堂教学实践转变。关注学情、关注学习活动的整体设计、关注教法和学法、关注问题的设计、关注学习活动的组织、关注信息化...
江苏教育研究：职教（C版）基本信息
| 刊名 | 江苏教育研究：职教（C版） | 主编 | 丁晓昌 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏省教育科学研究院 | 主管单位 | 江苏省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1673-9094 | CN | 32-1777/G4 |
| 邮编 | 210013 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 025-837582 | 网址 | |
| 地址 | 南京市北京西路77号教育科研大楼 |
江苏教育研究：职教（C版）评价信息
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