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小学科学:教师2011年第4期出版文献
出版文献量(篇)
24145
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小学科学:教师
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《小学科学》(教师版)以"小学科学课课堂拓展儿童科学思维能力培养"为办刊宗旨,以小学语、数、外、科、音、体、美教师为主要读者对象,延伸初中数、理、化、生、地教师和幼儿园教师。为教师发表"教育发展问题、课程问题、教学问题、学科支持问题、学生素质问题"等教学科研成果提供平台。
主办单位:
长春出版社
ISSN:
1674-6317
CN:
22-1388/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130061
地址:
长春市建设街1377号
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2010年
目录
1.
引领学生学会科学阅读的方法——《动物怎样繁殖后代》课堂实录和反思
作者:
陆丽利
刊名:
小学科学:教师
发表期刊:
2011年4期
页码: 
24-26
摘要:
【教学目标】1.知道在自然条件下,大多数动物的繁殖方式是经过雌雄两性结合而进行的有性繁殖。2.知道动物的两种基本繁殖方式:卵生和胎生,了解两者之间的区别。3.了解一些动物的奇特繁殖方式,感受...
2.
低年级科学教育中绘本阅读的教学实践与思考——以科学绘本“小威向前冲”为例
作者:
王丽
刊名:
小学科学:教师
发表期刊:
2011年4期
页码: 
27-28
摘要:
科学阅读作为一种新型的科学活动形式,越来越得到儿童的喜爱,它能借助文本,促进儿童积极、主动的进行的科学学习。现以科学绘本《小威向前冲》的教学片段为例,谈谈儿童科学阅读活动的组织过程。
3.
学习的助力器
作者:
周婷
刊名:
小学科学:教师
发表期刊:
2011年4期
页码: 
36
摘要:
我在几年的英语教学中发现学生的英语听说能力很难提高,原因在哪里?我认为许多的学生往往在英语课上才接触英语,而课后就不知道该怎么办呢?那么学生在课后如何提高自己的英语听说能力呢?
4.
“巧”设计 “妙”导入——《春酒》教学案例
作者:
戴志梅
刊名:
小学科学:教师
发表期刊:
2011年4期
页码: 
40
摘要:
一、主题内涵上学期学期第18周,语文教研组活动时集中研讨了这样的话题:初中的语文阅读教学要不要导语,用和不用导语的效果又会怎样呢?围绕这个主题,笔者作为学科带头人,决定率先开展这方面课例研讨...
5.
英语教学如何保持小学生学习的兴趣
作者:
黄艳
刊名:
小学科学:教师
发表期刊:
2011年4期
页码: 
44
摘要:
小学英语是起点教学,小学生初学英语普遍感到新鲜,他们的积极性很高,对英语很感兴趣,可随着时间的推移,一部分学生渐渐失去了学习英语的兴趣,甚至厌恶英语。出现这种状况一方面是学生已失去刚接触英语...
6.
童声唤醒经典,经典照亮童年
作者:
马洪新
刊名:
小学科学:教师
发表期刊:
2011年4期
页码: 
48
摘要:
经典古诗文是我国文化的精髓,也是世界文化艺术宝库中一颗璀璨的明珠。《新课程标准》十分倡导经典诗文的背诵和积累,明确指出"小学阶段诵读、背诵优秀诗文不少于160篇(段)"。大力倡导学生学古诗,...
7.
学生英语倾听习惯的培养
作者:
王静
刊名:
小学科学:教师
发表期刊:
2011年4期
页码: 
58
摘要:
一张张兴奋地小脸,一双双热烈的眼神,课堂气氛是那样的活跃,以至于部分学生无视于老师的存在,同学的交流,过分激动而忘乎所以。一堂课下来,看是学了不少,其实什么也掌握。这样的情景,我们在三年级的...
8.
解决问题与解决问题的策略
作者:
张静
刊名:
小学科学:教师
发表期刊:
2011年4期
页码: 
63
摘要:
随着课程改革的深入,解决问题的教学越来越成为我们小学数学教师最为关注的热点之一。本人深入品读《数学课程标准(实验稿)》中"形成解决问题的一些基本策略,体验解决问题的多样性,发展实践能力与创新...
9.
新课程背景下对生态音乐课堂教学的探究
作者:
曹文千
刊名:
小学科学:教师
发表期刊:
2011年4期
页码: 
64
摘要:
新课程改革带来了音乐课堂的巨大变革,教师的教学观念改变了,学生与教师的角色改变了,课堂教学的模式改变了,教学方法更加多样化了,课堂气氛活跃了……但是很多时候,在实践中由于我们对于新的理念及标...
10.
把握语文教育的方向盘
作者:
卢飞
刊名:
小学科学:教师
发表期刊:
2011年4期
页码: 
71
摘要:
古人云:"文以载道",学生学文的过程其实是经历世界,感知世界,反思自我,超越自我的情感过程,是一个真正能贯通文感和情感的媒介,从而完成学文与学道的统一。所以,在小学语文教学中,教师不仅要对学...
11.
批评的力量
作者:
苏则
刊名:
小学科学:教师
发表期刊:
2011年4期
页码: 
75
摘要:
三个学习绘画的人在学艺途中将自己的得意之作以1000元标价出售,他们的第一位顾客均说了一句相同的话:“您的画怕是值不了那么多吧?”
12.
提高小学科学教学质量的有效方法
作者:
薛建高
刊名:
小学科学:教师
发表期刊:
2011年4期
页码: 
79
摘要:
小学是教育孩子的重要阶段,对儿童今后的健康成长有着促进作用。为了适应新课标准则的要求,教师应努力学习"新课标"的内容含义,根据自己的实际工作情况调整教学方案,以满足不同小学各项科目的教育需求...
13.
激发潜能 培养英语素质
作者:
顾泓
刊名:
小学科学:教师
发表期刊:
2011年4期
页码: 
80
摘要:
在1988年1月,有75位诺贝尔奖获得者在巴黎发表宣言:"如果人类要在二十一世纪生存下去,必须回到2500年前去吸取孔子的智慧。"可是,作为中国人,有几人读过《四书》、《五经》的?作为美国人...
14.
请把你的手给我——口头评价的艺术
作者:
叶云娜
刊名:
小学科学:教师
发表期刊:
2011年4期
页码: 
84
摘要:
随着新的课程标准及教材的全面推行和使用,课程评价越来越显示出其在课程改革中的重要性。口头评价因其直接、快捷等特点成为课堂教学中使用频率最高的、对学生影响最大的过程性评价方式。因此,就这方面发...
15.
生命之美? 生命之苦?——《台阶》一文教学设计与反思
作者:
仲崇亭
刊名:
小学科学:教师
发表期刊:
2011年4期
页码: 
87
摘要:
阅读教学应是学生、教师、文本、作者之间的多重对话,是思想碰撞和心灵交流的动态过程。在这个过程中,学生的个体体验应该是浪漫独特而富有想象力和创造力的。可现实教学中,教师看参考书备课,学生依据辅...
16.
落实课改理念 促进探究创新
作者:
陈秀
刊名:
小学科学:教师
发表期刊:
2011年4期
页码: 
94
摘要:
《科学》课程标准指出:"科学学习要以探究为核心。探究既是科学学习的目标,又是科学学习的方式。亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径。"在当前实验教材的教学平台上,结合新科学教材...
17.
科学课堂评价的导航作用
作者:
曹丽红
刊名:
小学科学:教师
发表期刊:
2011年4期
页码: 
112
摘要:
课堂教学评价作为课堂教学的有机组成部分,具有诊断、导向、激励等功能。尤其是在培养学生学习过程中的科学态度、科学精神和科学习惯等方面,起到了其它教学手段不可替代的作用。
18.
小学生数学学习方式的有效性
作者:
姜红兵
刊名:
小学科学:教师
发表期刊:
2011年4期
页码: 
115
摘要:
一直以来,学生学习数学主要以接受学习为主,这样学习的结果是学生的计算能力、解题能力特别强,而学生提出问题分析问题解决问题的能力、实践能力、创新能力却没有得到培养。为此,《小学数学课程标准(修...
19.
让科学教学生活化
作者:
洪兴祥
刊名:
小学科学:教师
发表期刊:
2011年4期
页码: 
117
摘要:
伟大的教育家陶行知先生指出:"生活即教育"、"教学做合一""为生活而教育"。他认为,教育起源于生活,生活是教育的中心,就是倡导每一个孩子都公平地享受为生活作准备的教育,教育要培养能适应社会生...
20.
阅读走近农村娃
作者:
张成秀
刊名:
小学科学:教师
发表期刊:
2011年4期
页码: 
126
摘要:
对于语文学习来说,课外阅读是学生获得信息的基本捷径和最简便的方法:海纳百川,才能学得广,学得深。让农村低年级的娃娃们学会阅读,养成良好的课外阅读习惯,是值得农村小学低年级语文教师深思的问题。
21.
小学体育教师道德建设
作者:
吴雨治
刊名:
小学科学:教师
发表期刊:
2011年4期
页码: 
129
摘要:
一名合格的体育教师,不仅要掌握一定的专业知识,懂得教育规律,具备教学和教育的各种能力,更需要有高尚的道德品质和精神境界。
22.
小手动起来 心智灵起来
作者:
江虹
刊名:
小学科学:教师
发表期刊:
2011年4期
页码: 
143
摘要:
我园于5年前引进全新理念"杰立卡"教学课程,为各年龄段幼儿开设兴趣班,取得了显著的教学效果。我有幸作为该教学课程的任课老师,感受颇深。本文将简要介绍杰立卡课程的内容和设计理念,其后论述如何通...
23.
创办特色农村幼儿园的探讨
作者:
顾培娥
刊名:
小学科学:教师
发表期刊:
2011年4期
页码: 
145
摘要:
农村幼儿园在规模、设施等方面都不能够与城市幼儿园相比拟,但农村幼儿园也有着自身的特点,比如说清新的空气、绿色的环境、真实的小动物等等,如果能够恰当的运用好这些特点,就能够创办出具有自身特色的...
24.
在艺术教育中关注幼儿生命和谐发展——对《幼儿园教育指导纲要》的思考
作者:
杜艳
刊名:
小学科学:教师
发表期刊:
2011年4期
页码: 
148
摘要:
《纲要》提出"感受与创造并重"的艺术观,强调儿童的艺术教育要寓教育于美的享受之中,要始终把对幼儿个性、情感的尊重放在首位,强调在幼儿精神获得满足和愉悦的同时,培养其对美的感受能力和艺术创造能...
25.
小学生自信的培养和树立
作者:
王海玲
刊名:
小学科学:教师
发表期刊:
2011年4期
页码: 
159
摘要:
自信是我们每一个人自己感受自己的方式,它包括自己对自己的接受态度,自己对自己的尊重程度,自信心对一个人的发展起着至关重要的作用,是一个人成功的重要支柱,是一个人成长和成才不可缺少的重要心理品...
26.
一年级学生打架的原因及对策
作者:
李留霞
刊名:
小学科学:教师
发表期刊:
2011年4期
页码: 
160
摘要:
一年级小学生的打架一般都是些小打小闹,而且打架的数量不少,他们大多不会对其他人造成很大的伤害,但是,学生打架现象对其将来的发展会有很大影响。还有现在的小学生很多都是独生子女,从小娇生惯养,又...
27.
美育与素质教育的内在关系
作者:
黄晓燕
刊名:
小学科学:教师
发表期刊:
2011年4期
页码: 
169
摘要:
一、美育在素质教育中的重要地位美育即审美教育,也称美感教育。它是感性教育、趣味教育和人格教育,是一种通过升华人们的感性来引导人们的兴趣,进而促进人格完善的一种教育形式。它是培养、提高学生感受...
28.
网络环境与作文教学
作者:
徐小杏
刊名:
小学科学:教师
发表期刊:
2011年4期
页码: 
174
摘要:
一、发挥多媒体网络作用,让学生身临其境,充分发挥学生感知的主体性。儿童是具有主动性的人,他们的活动受兴趣和需要所支配。计算机具有直观、新颖、感染力、可视性强等特点。通过语言、乐曲、画面的交替...
29.
通过角色游戏 培养幼儿的主体性
作者:
张玲燕
刊名:
小学科学:教师
发表期刊:
2011年4期
页码: 
189
摘要:
一、角色游戏的意义角色游戏是幼儿在假想的情境中通过扮演角色、使用玩具去创造性地反映现实生活的一种游戏。角色游戏没有固定的模式和规则,游戏的主题、情节,角色的扮演,玩具的使用等,都是幼儿按自己...
30.
修改文章要重视立意的提升
作者:
顾美华
刊名:
小学科学:教师
发表期刊:
2011年4期
页码: 
191
摘要:
一、化消极为积极主题消极往往是文章的致命伤。某年高考北京卷作文题为《说"安"》,有一位考生这样写道:对我这代人来说,关于"安"字的认识,与本题的出处一样,都源于北京。我想这种巧合中蕴涵着深刻...
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小学科学:教师基本信息
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小学科学:教师
主编
曾用名
主办单位
长春出版社
主管单位
长春出版社
出版周期
月刊
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ISSN
1674-6317
CN
22-1388/G4
邮编
130061
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