小学科学:教师期刊
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小学科学:教师

《小学科学》(教师版)以"小学科学课课堂拓展儿童科学思维能力培养"为办刊宗旨,以小学语、数、外、科、音、体、美教师为主要读者对象,延伸初中数、理、化、生、地教师和幼儿园教师。为教师发表"教育发展问题、课程问题、教学问题、学科支持问题、学生素质问题"等教学科研成果提供平台。
主办单位:
长春出版社
ISSN:
1674-6317
CN:
22-1388/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130061
地址:
长春市建设街1377号
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  • 作者: 陈聪
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  1-1
    摘要: 在与家长的交流中教师常会听到这样的抱怨:“我的孩子能说会唱,电视广告、流行歌曲模仿得惟妙惟肖,就是学数学不开窍,学什么,什么不会。”面对这种情况,其实作为家长更应该思考:如何对孩子进行数学思...
  • 作者: 李林兰
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  4-4
    摘要: 在小学阶段,学生对于语言的学习主要是通过模仿和体验来获得的,在模仿和体验中学生逐步意识到在什么情境下说什么话,什么样的单词表达什么样的意思。好动、爱玩是小学生的天性。教师在进行英语教学的过程...
  • 作者: 孙中雪
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  18-18
    摘要: 小学语文阅读教学,应重点让学生在阅读中有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。因此,做好品词析句教学是小学语文阅读教学的根本。我们在教学中要教给学生品词析句的方法,让学生通...
  • 作者: 柏华
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  28-28
    摘要: 数学方法在科研中具有不可替代的作用与地位,其是一种经过推导、运算与分析而形成判断,解释甚至预言的方法,它的前提是利用数学预言将事物状态、关系及过程进行表达。数学方法大致有三类:逻辑学中的方法...
  • 作者: 邓建中
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  29-29
    摘要: 随着课程改革和我校各学科教学模式的进一步探索和研究,形成了各具特色的教学模式,当代信息技术带给教育系统的不仅是手段与方法的变革,而且也包括教育观念与教育模式在内的一场历史性变革。教育系统受到...
  • 作者: 游忠江
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  31-31
    摘要: 计算机与信息科学技术的发展,使得多媒体技术在教学中得到运用。世界进入一个信息化时代,而这也将给我们的社会经济教育等各个方面造成深远的影响。对于体育教学来说,我们掌握新的教学技术,比如说多媒体...
  • 作者: 顾樱婷
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  33-33
    摘要: 课堂教学是小学英语教学的主要渠道,课堂教学的高效率是课堂教学追求的目标。这个高效率意味着,让每位小学生在课堂教学中都能得到英语学习最大限度的发展。目前的教学形式是以集体教学为主,几十个孩子组...
  • 作者: 张义
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  39-39
    摘要: 在传统的教学方法中多采用“教师——知识呈现的媒介——教科书——学生”的方式,主要以教师的教授活动为主,这样的教学是必造就一批呆板的没有创造力,跟不上社会步伐的学生。 在新的时代背景下,如何...
  • 作者: 龚岚
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  40-41
    摘要: 《青海高原一株柳》是陈忠实写的一篇借物抒情散文,文章的字里行间蕴含着对柳树那顽强生命力的赞叹与敬畏。文章语言生动,文字优美,结构典型清晰,但由于文章篇幅较长,对于小学生来说,教学略有难度。那...
  • 作者: 罗晓燕
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  66-66
    摘要: 一、实施情趣教育,活跃英语课堂气氛 情趣教育策略有利于促进活跃课堂效果的实现,能够充分焕发学生学习英语的热情,在教学实践中逐步增加学生应用英语开展有趣活动的时间,为学生创造运用英语表现的机...
  • 作者: 姚建花
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  70-70
    摘要: 学生数学经验的积累离不开计算的学习与运用。计算教学中的简便计算是非常重要的一个部分,它是学生计算能力的综合体现。它需要学生综合运用各种规律、定律和性质等使计算达到事半功倍的效果。简便计算的过...
  • 作者: 陈婉芳
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  77-77
    摘要: 刘勰在《文心雕龙》里说:“夫缀文者情动而辞发,夫观文者披文以人情。”情感是连通读者和作者关键点。好的语文课要能启迪学生的心智,点燃学生智慧的火把,让学生智慧的潜能被开发,幽闭的心智被开启,创...
  • 作者: 吴枫
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  92-92
    摘要: 课前预热是指教师利用课前几分钟时间为沟通师生情感、活跃课堂气氛铺垫而设计的即兴式谈话。许多教师们在课前预热时用精湛的教学技艺吸引学生,构建一个个丰富的动态活动。笔者通过十几年的品德教学研究,...
  • 作者: 徐京芳
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  102-102
    摘要: 《语文课程标准》提出:积极倡导自主、合作、探究的学习方式。语文中的探究学习,是学生在语文实践中获取知识、方法、情感体验的过程。探究的可以是文章的思想、内容,也可以是词句之美、景色之美、情感之...
  • 作者: 方必特
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  105-105
    摘要: 伴随着素质教育和新一轮课程改革的深入推进,人们对体育教育教学活动给予了越来越多的关注和重视。小学作为学校教育的起点阶段阶段,其体育教学的开展情况如此自然也会受到的关注,而如何实现教学活动中的...
  • 作者: 郭莹莹
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  107-107
    摘要: 新一轮的课程改革给科学教师来了许多新的教育理念、教学内容、教学方式和方法,对科学教师提出了许多新的要求,给科学教师工作的创新提供了很大的空间,也为科学教师的专业成长注入了新的动力。这就要求我...
  • 作者: 崔建明
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  122-122
    摘要: 小学数学课堂是小学数学教师开展数学教学活动的主要阵地,是小学生获取数学知识的重要渠道。随着我国小学数学的课程改革进程,提高小学数学课堂教学的有效性已成为了当下我国每个小学数学教师的追求方向。...
  • 作者: 李丽娟
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  123-123
    摘要: 综合实践活动是新一轮课程改革的亮点,是以学生的经验和生活为核心的实践性课程,是学科课程与知识类综合课程的一种补充形态。它打破学校、教室的框束,把校内课程与校外课程整合起来,把正规教育与非正规...
  • 作者: 李若伟
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  124-124
    摘要: 多媒体作为出现在小学教学中的常客,既有老师过分夸大其作用的现象,也有老师忽视其应用的现象。对于这两种现象显然都是不可取的,本文旨在分析合理利用多媒体教学的必要性、小学语文教学内容建设的必要性...
  • 作者: 符海燕
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  140-140
    摘要: 众所周知,成语是中华民族的优秀语言文化,是汉语中最精炼的语言,其中蕴含了丰厚的教育资源。如果说中国的语言文字是一座富有的精神宝库,那么成语就是这座精神宝库里璀璨夺目的明珠;如果说中国的语言文...
  • 作者: 周芙蓉
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  150-150
    摘要: 探索是幼儿发现的重要途径,是幼儿获得发展的前提,也是幼儿自主性学习的重要表现。同时,科学素质是人才素质的重要因素,幼儿科学教育是培养幼儿科学素质的重要途径。当科学区活动成为幼儿园科学教育的重...
  • 作者: 黄静
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  155-155
    摘要: 幼儿园作为学前教育的机构,担负着教育幼儿和为家长服务的双重任务。《幼儿园教育指导纲要》提出:“家长是幼儿园重要的合作伙伴。幼儿园应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,...
  • 作者: 李萍
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  162-162
    摘要: “绘本阅读”作为一种新颖的阅读方式,正以它独特的魅力和优势逐渐走进幼儿园,走近孩子。在幼儿园通过对绘本的阅读,使教师从中找到了课本以外知识、情感的源泉,让孩子获得另一种认识自身和周围的途径。...
  • 作者: 郭每红
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  167-167
    摘要: 人们想象有飞天的本领,便创造嫦娥奔月的神话,人们想象有一对鸟儿的翅膀,能够在天空中自由翱翔,于是便有了飞机的发明……想象力是创造奇迹的源泉,是科学发展的动力,是对无穷奥秘的探索。在强调素质教...
  • 作者: 蔡利萍
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  177-177
    摘要: 周培源说:“自学很重要。自学历来就是许多著名科学家以及文学家、艺术家、政治家成才的重要途径。”在自学过程中,学生是学习的主体,教师的正确引导,能提高他们的学习积极性。连达尔文都说:“我认为我...
  • 作者: 陶晴
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  179-179
    摘要: “聪明第一步,养活思维。”思维精神是地球上最美的花朵。将使学生在问题面前纵横驰骋、得心应手,能逢山开路,遇水造桥,无往不胜,造成学生总是浮想联翩、思潮如涌的状态。在语文阅读教学中何尝不是如此...
  • 作者: 陈文莉
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  189-189
    摘要: 《数学课程标准》指出,“估算在日常生活与数学学习中有着十分广泛的应用,培养学生的估算意识,发展学生的估算能力,让学生拥有良好的数感,具有重要的价值”。小学生的估算意识和估算能力的形成,需要教...
  • 作者: 刘艳彬
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  192-192
    摘要: 一、数学教学改革要以素质教育为基础 在小学数学教学实践申,加强学生数学能力培养,提高综合素质培养的同时,要发挥以点带面的作用,通过对数学知识的反复练习,有效促进学生综合素质的全面发展。小学...
  • 作者:
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  F0003-F0003
    摘要: 《小学科学》杂志关注一线教育中的优秀教育工作者,着重反映教育教学工作者在改革过程中总结的新理论、新观点、新体会和新经验;探索现代教育与新课程改革中的新思路、新特点;同时为教育教学工作者提供“...
  • 作者:
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 苏州市吴江区七都小学具有百余年历史沿革。前身为清末(1909年)的私塾,1989年易地新建,位于太湖之畔。现已形成学校本部和吴越两个校区的教育格局。学校现有45个教学班,学生2004人,在编...

小学科学:教师基本信息

刊名 小学科学:教师 主编
曾用名
主办单位 长春出版社  主管单位 长春出版社
出版周期 月刊 语种
ISSN 1674-6317 CN 22-1388/G4
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电话 0431-85343 网址
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