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小学科学：教师
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《小学科学》（教师版）以"小学科学课课堂拓展儿童科学思维能力培养"为办刊宗旨，以小学语、数、外、科、音、体、美教师为主要读者对象，延伸初中数、理、化、生、地教师和幼儿园教师。为教师发表"教育发展问题、课程问题、教学问题、学科支持问题、学生素质问题"等教学科研成果提供平台。
主办单位：
长春出版社
ISSN：
1674-6317
CN：
22-1388/G4
出版周期：
月刊
邮编：
130061
地址：
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 提倡以探究为核心组织科学课程的教学,是科学课程改革的重要思想。这就要求我们理智地反思我们的科学课堂,思索怎样在有限的四十分钟时间里,提高科学探究活动课的有效性？即怎样通过教师的有效调控,提高...
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2. 再现 发现 表现刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 古诗词是我国文学史上一笔宝贵的文学财富,以凝练的语言传达出古代文人多彩的情感和古代文明的源远流长。小学作为人文素养培育的黄金阶段,古诗词阅读的引入不仅让学生感受到中国传统文化的魅力,还能让其...
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 教师队伍建设和教师工作评价历来都是幼儿园办学不容忽视的教育要素。所以,每学期,很多幼儿园都会进行一至两次家长评议活动,通过表格形式让家长对教师的师德、教学能力、家长工作等作出等级评价。这是一...
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 随着新课程改革在教育领域的逐渐深入,小学科学教学也迫切需要进行改革和创新。这就要求小学科学在进行教学以前首先要进行教学设计,确保小学科学的教学目标、教学方法和教学内容等符合小学生的心理和生理...
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 近年来,随着新课改的不断推行,小学科学在实际教育教学中越来越注重生活化。小学科学中实施生活化教学,不仅能够深化小学生的学科知识,而且能够优化科学教学质量、实现教学效果。本文首先介绍了生活化教...
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 小学科学教学中,教师创设情境,引导学生提出问题;学生思考解决问题的策略,亲历探究过程,寻找科学的真谛;捕捉探究闪光点,引科学探究走向深入。一、教师创设探究情境,引导学生提出探究问题俗话说：＂...
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 现代信息技术的迅猛发展促使现代教育技术的飞速进步,作为高科技产物的计算机辅助教学融入我们的课堂教学,以它先进的表现方式,独有的显现特点,可赋予知识声、形、色,能使知识化抽象为具体,化静为动,...
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 随着信息时代的到来,信息技术被广泛应用在社会生活的方方面面,给人们的生产生活带来了极大的变化,逐渐成为人们生存的基本技能之一。在素质教育全面推进的过程中,信息技术教育被纳入到教育教学范围,在...
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 随着教育教学改革的不断深入发展,就小学科学课而言,如何有效地发挥出学生的学习主动性？怎样提高学生的学习成绩？已经成为小学自然学科教师必须思考的问题。本文围绕小学科学课如何进行自主有效性教学这...
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 目前在经济发展的影响下,信息技术得到了快速发展,很多新型教育手段已经应用到教学中,提高了教育质量。小学科学是一门帮助学生认识和探究世界的学科,对学生的学习和成长具有很大影响,必须对其进行分析...
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11. 让生活化点缀小学科学教学刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 随着教育的改革,在小学科学教学中,教师更加注重对学生生活能力以及社会实践能力的培养,教师在授课过程中,将科学知识与生活实际相结合,引导学生在生活中善于发现科学并且运用科学知识解决实际生活中的...
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12. 微课在小学数学课堂教学中的运用刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 本文通过对微课的实践研究,主要阐述了微课的基本情况,分析了它在教学中的优势,最后总结了微课在小学数学教学中的运用,旨在提高微课在教学中的应用,促进微课的发展革新,为教师探索教育教学规律提供新...
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 良好的预习习惯对学生的自学能力有很大的帮助,而且从过去到现在得到了教育界广泛的认同和支持,由于新课程改革的步伐逐渐加快,传统预习模式逐渐面临淘汰。在小学数学教学中,是否需要培养学生课前预习习...
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14. 由难化易由刻板变生动的诀窍刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 体验式教学法就是一种通过老师创造实际或模拟情境,使学生在亲身经历和充分参与中,获得个人的感悟和经验,建构知识、提升认识、发展能力的教学模式。在当下的美术教学中经常被应用,是一种人性化且适合学...
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 交流研讨是科学课的重要组成环节,是儿童在科学实践探究中,将自己的经验、获得的事实与同伴分享的过程。在这个集体交流过程中要求孩子将探究的结果进行思维加工,借助自己的经验,得出新的认识,并用自己...
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16. 使用双起泡图优化小学数学教学刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 一、引言双起泡图是思维地图八大图示中的一个图示,思维地图最早由美国的David hyerle博士于1988年开发的,是一种用于帮助学习的思维工具。本文重点阐述其中的一个图示——双起泡图,并结...
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 作为学生,一年中有大部分时间都在学校生活,在这个特殊的环境里,学校安全教育更是我们一直关注的热点话题。一、小学生学校安全教育概念小学生学校安全教育是指针对小学生身心发展的特点,在尊重和保护小...
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18. 更新设备 提高效率 复习评价刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 在新课标的要求下,对小学生的教育产生了新的要求,以学生的德智体美劳全面发展为目标,文化课以外的其他课程也需要重视。美术绘画是小学的重要学习课程,它会影响小学学生的审美观念,对学生未来有重要作...
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19. 整合性 合理性 有效性刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 中国各版本的小学英语教材通常都是按照主题单元编排的,每个单元围绕一个鲜明的主题进行教学。但是有些教师在设计教学时只重视了知识技能的重复性,而忽视了整个主题单元应有的层次性和递进性;另外有些教...
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20. 关爱鼓励 训练指导 养成习惯刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 书写是培智学校语文教学的一个重点,同时又是一个难点。在培智学校有的学生具备书写能力,但因为种种原因,在书写上存在一定的困难,因此,有效引导这部分学生,帮助他们克服书写上的困难,增强语文学习技...
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21. 低年级学生计算错误的原因及其对策刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 低年级学生计算错误率比较高,其原因除了学生从心理上没有重视起来,笔者分析还有以下五个方面：感知不够精细;瞬时记忆较弱;书写潦草,辨别错误;缺乏耐心;注意偏差。那如何才能提高他们的计算能力呢？...
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 近年来,网络学习空间与智慧课堂被越来越多的人所关注,得到了很多教师的运用与支持。本文分析了以网络学习空间为基础的小学数学智慧课堂教学的应用现状,结合教学经验,从三个方面提出了以网络空间学习为...
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 引言：小学数学优秀教师群体的专业成长过程虽然各不相同,但也有很大的共性,通过总结其成长共性,能够为广大小学教师的专业成长提供有益的启迪和借鉴。本文浅析了小学数学优秀教师在专业成长道路上外部环...
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 小学综合实践活动在小学教育中占有重要地位,对于拓展学生视野、培养学生人际交往能力、团结协作能力等有重要作用。为此,我在综合实践活动课中,通过探索多种活动课形式,培养学生的综合实践能力。一、认...
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25. 沟通架起心灵间的桥梁刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 沟通,是将信息传递给对方,并期望得到对方作相应回馈的过程。在教育教学的过程中,老师无时无刻不在与学生沟通。有的老师温文尔雅,却能让调皮的孩子心服口服;有的老师暴跳如雷,却往往得不偿失。这其实...
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26. 让孩子不再三心二意刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 近些年,幼儿的教育越来越受到家长的重视,可很多家长却郁闷地发现,自己的孩子做事情很不专心,常常做一件事情两三分钟热度,为此不少家长都很烦恼,向老师求教,如何让自己的孩子能专心一些。据观察材料...
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27. 标识性图示在科技工作坊中的运用刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 标识性图示,是一种用于指示、导向、提醒和传递信息的图示。所谓图示法,是指将活动中某一具体的目标、内容,设计成相应的图示简单明了地反映出来,易于幼儿理解所表达内容的含义。图示法具有直观、形象、...
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28. 在科技等活动中渗透幼儿语言学习刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 幼儿期是语言发展的关键期,让幼儿在幼儿园里想说、敢说、愿意说,能将自己的想法、意愿表达出来,是提高幼儿语言能力的前提。幼儿的语言学习不能仅仅靠专门的语言教学活动和日常生活中的语言教学,还必须...
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29. 幼儿园文化的“衔接教育”探究刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 幼小衔接是儿童从幼儿园向小学过渡之间的衔接,是儿童结束以游戏为主的幼儿园生活,走上以学习为主的小学生活的过渡。处于幼儿园与小学阶段的儿童具有不尽相同的身心发展特征,解决好幼儿教育与小学教育的...
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30. 幼儿园多元文化教育活动的实践研究刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 当今,多元文化越来越成为幼儿园凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为幼儿园竞争的重要因素,丰富精神文化生活越来越成为幼儿家长的热切愿望。多元文化的开展有助于幼儿园克服文化独尊和盲目文化自傲,也...
小学科学：教师基本信息
| 刊名 | 小学科学：教师 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 长春出版社 | 主管单位 | 长春出版社 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1674-6317 | CN | 22-1388/G4 |
| 邮编 | 130061 | 电子邮箱 | 949299473@qq.com |
| 电话 | 0431-85343 | 网址 | |
| 地址 | 长春市建设街1377号 |
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