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教育探究2018年第2期出版文献
出版文献量(篇)
2081
总下载数(次)
7
总被引数(次)
2592
教育探究
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Educational Study
主办单位:
福建儿童发展职业学院
ISSN:
CN:
出版周期:
双月刊
邮编:
350000
地址:
出版文献量(篇)
2081
总下载数(次)
7
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目录
1.
数字时代的儿童,机遇风险并存
作者:
刊名:
教育探究
发表期刊:
2018年2期
页码: 
4-4
摘要:
2月6日是国际互联网日,联合国儿童基金会发布的年度旗舰报告《2017年世界儿童状况:数字时代的儿童》指出,全球每日新增逾17.5万名儿童网民,平均每半秒钟就会新增一名使用网络通信设备的儿童,...
2.
经合组织专题报告指出保育服务影响女性就业率
作者:
刊名:
教育探究
发表期刊:
2018年2期
页码: 
5-5
摘要:
经济合作与发展组织(OECD,以下简称经合组织,总部设在法国巴黎)近日发布第59份教育指标专题报告——《儿童早期教育服务如何影响女性进入劳动力市场》。该报告指出,过去几十年来,由于儿童早期教...
3.
经合组织今年将对学前教育展开国际调查
作者:
刊名:
教育探究
发表期刊:
2018年2期
页码: 
5-5
摘要:
据日本国立教育政策研究所网站消息,经济合作与发展组织(OECD)今年将对幼儿教育以及保育机构的人员展开新一轮的国际调查。该调查旨在收集包括保育员资质和能力的提高,以及工作环境等方面的相关信息...
4.
《青少年运动技能等级标准》发布
作者:
刊名:
教育探究
发表期刊:
2018年2期
页码: 
9-9
摘要:
《青少年运动技能等级标准》今天在上海体育学院发布,确立'4等12级'制的基本等级体系,涵盖乒乓球、足球、篮球、排球、羽毛球、网球、高尔夫球、田径、体操、游泳和武术等11个项目。各项目《标准》...
5.
江苏省提高公办园生均经费拨款标准
作者:
刊名:
教育探究
发表期刊:
2018年2期
页码: 
10-10
摘要:
日前,记者从江苏省教育厅获悉,江苏省已对公办幼儿园年生均公用经费财政拨款标准作出调整。从2018年春季学期起,江苏省定公办幼儿园(包括教育部门和其他行政事业单位、企业、乡镇、街道等举办幼儿园...
6.
以博士生培养为起点的西湖大学正式获教育部批准设立
作者:
刊名:
教育探究
发表期刊:
2018年2期
页码: 
10-10
摘要:
日前,教育部发函,同意设立西湖大学。文件指出,西湖大学系社会力量举办、国家重点支持的新型高等学校,为非营利法人,由浙江省统筹管理和指导。学校定位于研究型高等学校,从举办研究生教育起步,适时开...
7.
福建一揽子创新政策补学前短板
作者:
刊名:
教育探究
发表期刊:
2018年2期
页码: 
11-11
摘要:
近日,福建省教育厅、发改委、财政厅等6部门联合印发《关于加快推进城镇幼儿园和城镇义务教育学校建设工作的意见》(以下简称《意见》),从建立联动机制、完善建设机制、拓展投入机制三个方面加强政策设...
8.
教育部在闽开展教育信息化专题调研
作者:
刊名:
教育探究
发表期刊:
2018年2期
页码: 
13-13
摘要:
3月29日-30日,教育部赴我省开展教育信息化专题调研。29日,中央电教馆王珠珠馆长、教育部科技司信息化处任昌山副处长、北京师范大学武法提教授、西北师范大学郭炯教授、华东师范大学刘欢工程师等...
9.
2018年全省基础教育工作会议召开
作者:
刊名:
教育探究
发表期刊:
2018年2期
页码: 
14-14
摘要:
4月19日,2018年全省基础教育工作会议在福州召开。会议旨在全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻落实省委省政府关于教育工作'补短板、提质量'的决策部署和教育部...
10.
师幼互动中教师生气情绪表达原因探析
作者:
许倩倩
刊名:
教育探究
发表期刊:
2018年2期
页码: 
16-16
摘要:
对于教师的生气情绪而言,改善的关键在于整体提升教师的情绪能力,而非单纯强调教师对自身情绪进行掩饰或控制。首先,应提高教师对幼儿行为的观察与分析能力,帮助教师对幼儿行为进行客观与恰当的归因,打...
11.
核心素养视域下的中小学课堂教学变革
作者:
李煜晖 郑国民
刊名:
教育探究
发表期刊:
2018年2期
页码: 
17-17
摘要:
知识的获取已不再是少数人的特权,更不是教育的终极目标。取而代之,教育更为关注学习者如何获取知识,获取怎样的知识,以及如何对所获取的知识与信息进行重组与改造,使之能够有效地运用到现实生活中。因...
12.
中小学“校长合作领导”的内涵、模式与实施
作者:
刘文杰 陈亮
刊名:
教育探究
发表期刊:
2018年2期
页码: 
17-17
摘要:
'校长合作领导'是与传统个体领导相对应的概念,是指在一定时期内,学校内部的校长角色不是由一位领导者担任,而是由两位领导者共同或轮流担任,他们之间的地位完全相等。'校长合作领导'的核心假设在于...
13.
“超越因材施教”的小学分班原则研究
作者:
卢晓东
刊名:
教育探究
发表期刊:
2018年2期
页码: 
18-18
摘要:
固定不变的学生分班和师资配备所依据的教育原理是传统的'因材施教',其中存在的核心问题是教师对学生可能生成'刻板印象'。面对迅速变化的小学生,面对个性尚未形成的小学生,教师对学生之材的判断不可...
14.
校园欺凌的道德教育影响因素与环境重构:关怀伦理的视角
作者:
刘珂 杨启光
刊名:
教育探究
发表期刊:
2018年2期
页码: 
18-18
摘要:
德育关怀性的缺失影响学生个体生命的完满程度,影响学生的基本素养及社会价值。所有的教育行为、过程与方法都应具有道德性即关怀性,否则不能成为教育。校园欺凌化解的长久之道在于重构以关怀为中心的学校...
15.
西方发达国家高等教育社会筹资:经验、特点及趋势
作者:
梁显平 洪成文
刊名:
教育探究
发表期刊:
2018年2期
页码: 
19-19
摘要:
我国大学筹资面临着筹资模式不成熟、捐赠文化薄弱及基金运营制度保障环境缺失等急需解决的问题。基于西方发达国家高等教育社会筹资发展经验,有以下几点启示:1.把大学筹资提升到大学发展战略层面,增加...
16.
生师互动何以影响大学生学习结果
作者:
赵必华
刊名:
教育探究
发表期刊:
2018年2期
页码: 
20-20
摘要:
生师互动对学习结果具有正向的预测效应,为此,需要建构全方位的生师互动系统。第一,根据学生能力表现适度提高课程内容的难度水平,布置一些需要讨论交流的高挑战性作业,防止学生通过'考试背笔记'顺利...
17.
从模仿到引领:中国高等教育的历史转折
作者:
刘恩贤 范跃进
刊名:
教育探究
发表期刊:
2018年2期
页码: 
20-20
摘要:
建设高等教育强国,既要有强大的经济基础,也必须系统架构、协同推进经济科技强国、人才强国等重大战略。'双一流'建设的核心理念就是'中国特色、世界一流',在纵向上是'985工程'和'211工程'...
18.
“互联网+”背景下幼儿园教师的云端学习
作者:
俞春晓
刊名:
教育探究
发表期刊:
2018年2期
页码: 
21-21
摘要:
很多观点认为碎片化学习会使得思维简单化和狭窄化,难以发掘事物之间更深层次的联系。其实碎片化学习是一个客观存在,它有两面性,也具有灵活性、实效性的优点。因此,我们应该充分发挥其在教师专业成长中...
19.
从优秀师资转移到优秀师资创生:教师发展视域下的轮岗交流研究
作者:
沈伟 王丽佳 黎万红
刊名:
教育探究
发表期刊:
2018年2期
页码: 
22-22
摘要:
在轮岗交流实践中,要借助优秀流动教师推动流入校教师的发展,创生优质师资队伍,还存在着一定的困境。主要体现为:旨在落实轮岗交流的具体政策却出现了目的与手段的倒置,以及对薄弱校师资发展长期成效的...
20.
论教师的“希望”之路
作者:
姜勇 柳佳炜
刊名:
教育探究
发表期刊:
2018年2期
页码: 
22-22
摘要:
传统的教师发展观往往过于强调教师的'悲壮'色彩,将教师比作'春蚕''红烛''落红',更多看到的是教师工作的艰辛,想到的是教师职业的倦怠,听到的是教师些许的抱怨。这种工具理性主义和技术理性主义...
21.
从课外阅读谈语文核心素养的发展
作者:
黄晓红
刊名:
教育探究
发表期刊:
2018年2期
页码: 
23-25
摘要:
何谓语文核心素养?2011版语文课标提出:'九年义务教育阶段的语文课程,必须面向全体学生,使学生获得基本的语文素养。'语文素养是核心素养的重要组成部分,它不同于过去我们所说的语文能力。关于什...
22.
作文的“失真”与“寻真”
作者:
黄彤彤
刊名:
教育探究
发表期刊:
2018年2期
页码: 
26-27
摘要:
当前,学生的习作中真正能够写真人真事、表达真情实感的寥寥无几。我们要认清小学生习作的'失真'现象,寻找'寻真'之法。一、何谓'失真'长期处在教学一线的老师知道,小学生习作大致分为两种类型:一...
23.
核心素养视野下学生问题意识的培养
作者:
柳欣
刊名:
教育探究
发表期刊:
2018年2期
页码: 
28-30
摘要:
问题意识是指问题成为学生感知和思维的对象,从而在学生心里造成一种悬而未决但又必须解决的求知状态。培养学生的问题意识是课堂教学中落实核心素养的一个重要举措,核心素养强调在课堂中要以学生为本,以...
24.
开展区域活动的有效评价策略
作者:
陈媛萍
刊名:
教育探究
发表期刊:
2018年2期
页码: 
33-35
摘要:
随着教育改革的推进,幼儿园的区域活动成为落实《指南》精神,促进幼儿全面发展的一种有效教育课程。而区域活动中的评价受到越来越多的教育工作者的重视,它通过师幼的语言及非语言的交流,汇集各种有益的...
25.
借助信息技术优化幼儿园游戏化教学
作者:
全宜春
刊名:
教育探究
发表期刊:
2018年2期
页码: 
41-43
摘要:
幼儿园游戏化教学指以游戏为手段,贯穿幼儿园的整个教学活动,把幼儿教育的目标、内容、要求、任务隐藏并融于各种游戏之中,让幼儿在愉快的游戏中掌握知识、习得技能的一种教学方式,其实质是让幼儿成为学...
26.
普惠性民办幼儿园的筹建与管理
作者:
陈艳
刊名:
教育探究
发表期刊:
2018年2期
页码: 
44-46
摘要:
长期以来,由于学前教育资源总体规模不足与结构不均衡,'入园难'现象突出。2007年10月15日,'重视学前教育'在中国共产党第十七次全国代表大会上被正式提出。从中央文件第一次提及学前教育到党...
27.
微文——简约而不简单的写作形式
作者:
卓泠
刊名:
教育探究
发表期刊:
2018年2期
页码: 
51-52
摘要:
我们让学生写作文,无外乎让他们乐于把自己喜闻乐见的生活写出来与大家分享。要'乐于分享',恰恰需要找到一个学生易接受的方式。微信、微博、微言、微拍等一系列新的交际方式已渗透到我们的生活里,因其...
28.
福州市高职院校学生课余体育训练现状调查分析
作者:
陈福榕
刊名:
教育探究
发表期刊:
2018年2期
页码: 
57-61
摘要:
课余体育训练是提高大学生体质和丰富文化生活的主要手段之一,它在学校体育工作中的地位也越来越重要。福州市高职院校课余体育训练接受教育厅、大体协和学校的指导与引领,但是,影响其开展的具体因素是多...
29.
师范院校学生骨干能力培养的目标与策略
作者:
胡华荣
刊名:
教育探究
发表期刊:
2018年2期
页码: 
62-64
摘要:
高校学生干部作为学生工作的重要依靠力量,在高校学生'自我教育,自我管理,自我服务'中起着重要作用,师范院校学生骨干队伍的建设,不仅是加强高校学生思想政治教育的需要,也是培养未来中小学及幼儿园...
30.
仓实知礼节——仓山区实验小学简介
作者:
刊名:
教育探究
发表期刊:
2018年2期
页码: 
65-65
摘要:
悠悠闽江滨,萋萋南台岛,青青烟台山下,矗立着一所年轻而奋进的学校——仓山区实验小学。学校以'仓实知礼节'为校训,坚定'播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收...
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教育探究基本信息
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教育探究
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