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福建教育
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《福建教育》是福建省教育厅主管的唯一一份主流教育专业期刊，是中国期刊方阵“双效期刊”、全国中文核心期刊、华东地区优秀期刊。
我们的刊物立足福建，着眼全国，为小学一线教师、教研员及教育行政管理人员提供最新的教育资讯。通过学者、研究者与一线教师的互动，我们分享权威的教育前沿理论和相关政策解读，打造先进的教育教学经验交流的平台。
主办单位：
福建教育杂志社
期刊荣誉：
社科双效期刊
ISSN：
0427-7058
CN：
35-1017/G4
出版周期：
周刊
邮编：
350003
地址：
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刊名： 福建教育发表期刊： 2004年02A期页码:摘要：
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刊名： 福建教育发表期刊： 2004年02A期页码:摘要： 叶澜教授指出：“只有关注学生的潜在性，才会促使学生实现智慧和才能的发展。”随着年龄的增长和学习的不断深入，学生的基础知识与日俱增，基本技能逐渐提高，并且具备了一定的观察、思维、想像和语言表达...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2004年02A期页码:摘要： 教学目标1．学会本课生字新词，有感情地朗读课文、背诵课文。2．学会提出问题，与他人合作，体味白荷花的种种姿态。3．欣赏荷花的美，感受大自然的神奇美妙，发展学生的想像力。
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4. 教师与案例写作刊名： 福建教育发表期刊： 2004年02A期页码:摘要： “案例”一词正被越来越多的教育工作者所认同，它在教师的专业成长中正在扮演着越来越重要的角色。本文试图从比较通俗的视角，从三个方面谈谈自己对教育案例的认识与写作体会。
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刊名： 福建教育发表期刊： 2004年02A期页码:摘要： 教学内容 课程标准实验教材(苏教版)第四册第一单元《有余数除法》第二课时。
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刊名： 福建教育发表期刊： 2004年02A期页码:摘要： 对于理解的研究，国外始终将其更多地放在学习心理学的研究视野中。也就是说，理解体现着学习的内涵，理解与学习密不可分。如果从学习心理学的线索追寻对于理解内涵的认识沿革，我们发现有三种主要观点(相...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2004年02A期页码:摘要： 教学目标1．能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2．学会本课7个生字，两条绿线内的10个字只识不写。认识“禾木旁”，理解本课新词。3．进行“——多么——!”句式的训练。4．通过朗读感受华山...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2004年02A期页码:摘要： 活动目标 1．通过估计与测量等活动，知道1分米和1毫米的长度，初步建立长度单位观念，发展估测能力和动手操作能力。2．通过独立思考与合作学习，初步明确米、分米、厘米和毫米之间的关系，会用所学的...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2004年02A期页码:摘要： 《品德与生活课程标准》中指出：“品德与生活课程是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型课程。”《品德与社会课程标准》中强调思品课应以学生的社会生活为基础，...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2004年02A期页码:摘要： 在基础教育课程改革实验中，教育评价是制约新课程实施的瓶颈。因此，我们把教育评价改革当作全面开展基础教育课程改革实验的关键工作来抓，采用恰当方法，采取有力措施，在“实”字上下功夫，积极探索教育...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2004年02A期页码:摘要： 教学目标1．通过直观的数数，使学生认识计数单位“千”，能认、读、写千以内的数。2．初步理解相邻计数单位间的十进关系，能识别各数位上数字的意义。3．让学生经历观察、猜想、操作、验证等数学活动过...
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12. 让无情的评价成为有情的激励刊名： 福建教育发表期刊： 2004年02A期页码:摘要： 著名的“罗森塔尔”实验说明，激励手段的正确运用，可以使孩子们在感情上显得活泼、开朗，求知欲旺盛，对未来充满信心，反之，孩子们的积极性和创造性就会受到压抑，聪明才智就难以发挥。美术课堂教学的顺...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2004年02A期页码:摘要： 教学目标1．认识本课15个生字，会写7个生字，培养独立识字能力。2．学习正确、流利、有感情地朗读课文，在读中感受游戏的快乐，感受阅读的乐趣。3．通过读文及拓展，让学生多方面发现快乐、感悟快乐...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2004年02A期页码:摘要： 积极开发校本课程，切实实行国家、地方、学校三级课程管理，是三明市三元区推进课改实验的突破口之一。2002年9月，三元区正式启动课改后，要求每所学校充分发挥教师、学生、家长和设备设施的课程资源...
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15. 语感研究新思维（下）刊名： 福建教育发表期刊： 2004年02A期页码:摘要： 三、寻求突破，研究要有新思维 语感的培养是否有特殊的规律?还是根据语文素养的形成规律，在培育语文素养的过程中培养语感?笔者倾向于后者。既然语文素养包含语感，语感与语文素养就是特殊和一般的关系...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2004年02A期页码:摘要： 教学目标1．学会本课12个生字，认识8个生字。能正确读写由要求学会的生字组成的词语。2．正确、流利、有感情地朗读课文。3．朗读课文，了解周总理是怎样和傣族人民一起过泼水节的，体会周总理和人民...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2004年02A期页码:摘要： 综合实践活动课程最普遍的学习方式是实践。注重实践体验、亲身经历，是综合实践活动课程区别于其它各类课程的根本特点，没有实践，就没有综合实践活动课程。注重实践与反思，是综合实践活动课程的又一核心...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2004年02A期页码:摘要：
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刊名： 福建教育发表期刊： 2004年02A期页码:摘要： 教学目标1．学会要求掌握的14个生字；正确读写“精妙绝伦、经典、不青而喻、行云流水、平庸、微乎其微、奋不顾身、解释、情结、漫不经心、抑制、榜样”等词语；摘抄描写比赛场面、运动员动作的词句。2...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2004年02A期页码:摘要： 传统的学生评价主要采取以一次期末考试成绩和一份学生成绩单等终结性评价为主的方式，过份地强调考试评价的“甄别与选拔”功能，过分注重结果而忽视过程，忽视了评价对学生的激励和教育功能，不利于帮助学...
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21. 难忘“童”窗刊名： 福建教育发表期刊： 2004年02A期页码:摘要： 今天是同学们离校的日子。早上我刚进办公室，班长便跑来请我去参加他们小学阶段的最后一次中队活动。我愉快地应允了。走进教室，只见两位同学正在黑板上画背景，班长说：“孙老师，我们的队活动还没定主题...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2004年02A期页码:摘要： 教学目标1．学生在具体真实的情境中自主探索100以内连加的计算方法，学会计算100以内的连加。2．渗透初步的估算意识和估算技巧的培养。3．学生在探索计算方法的过程中，感受探究的乐趣，进一步体...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2004年02A期页码:摘要： 教学目标1．学会本课生字，能正确、流利地朗读课文。2．熟读课文，感受“世纪宝鼎”的精美艺术和深刻寓意，体会中国人民对联合国和新世纪的美好祝愿。3．通过资料搜集和创意表达，培养学生搜集、处理信...
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24. 语感的心理学分析及建议（上）刊名： 福建教育发表期刊： 2004年02A期页码:摘要： 语感既是语言学的研究对象，也是心理学的研究对象。语感关注人们对言语的感知、领悟和把握，探讨语言的发展和言语的生成与理解，所以在语文教学中越来越受到人们的重视。尤其随着《语文课程标准》的颁布实...
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25. 让作文成为学生生活的一部分刊名： 福建教育发表期刊： 2004年02A期页码:摘要： 我在小学中高年级作文教学中，认真贯彻课改精神，注意开展各种实践活动，想方设法为学生提供生活情境，丰富生活体验，全方位开拓生活源泉。学生一扫过去缺乏习作兴趣、“无米下锅”的现象，他们把作文作为...
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26. “我也要读”刊名： 福建教育发表期刊： 2004年02A期页码:摘要： 每天中午不到12：00，我们班的教室里已经坐满了同学。他们人人手中捧着一本他们最近阅读的书，脸上洋溢着喜悦，眼中流淌着抑制不住的兴奋——读书交流会即将开始。
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刊名： 福建教育发表期刊： 2004年02A期页码:摘要： 一、此次课程改革重视“知识教育” 怎样看待“知识教育”在新课程中的地位和作用，当是个不言自明的话题。凡学校教育，必是与知识教育奠基。更准确一些说，优质的学校教育，必须以优质的知识教学为前提。...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2004年02A期页码:摘要： 教学目标1.学会本课8个生字，理解由生字组成的词语；能正确美观地书写生字。2．正确、流利、有感情地朗读课文。3．培养儿童喜爱小动物、热爱大自然的情感。4．通过多种语言实践活动，提高学生语文素...
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29. 浅谈“问题探究性教学”的实施刊名： 福建教育发表期刊： 2004年02A期页码:摘要： 所谓“问题探究性教学”又叫“发现式教学”，还叫“探究式教学”或“问题性教学”等。这种教学更重视学生的学，教师的教是围绕着学生的学展开的。问题探究性教学是从提供背景、发现问题、解决问题、交流成...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2004年02A期页码:摘要： 一般来说，课程资源是课程实施的背景、条件。而在综合实践活动课程中，课程资源不仅仅是课程实施的背景、条件，也是课程内容的一部分。与其它类型的课程相比较，综合实践活动课程对课程资源的依赖性更强。
福建教育基本信息
| 刊名 | 福建教育 | 主编 | 曾志宏 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 福建教育杂志社 | 主管单位 | 福建省教育厅 |
| 出版周期 | 周刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 0427-7058 | CN | 35-1017/G4 |
| 邮编 | 350003 | 电子邮箱 | youjiao@fjedu.com.cn |
| 电话 | 0591-87091 | 网址 | |
| 地址 | 福州市鼓屏路162号 |
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