福建教育期刊
出版文献量(篇)
18477
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福建教育

《福建教育》是福建省教育厅主管的唯一一份主流教育专业期刊,是中国期刊方阵“双效期刊”、全国中文核心期刊、华东地区优秀期刊。 我们的刊物立足福建,着眼全国,为小学一线教师、教研员及教育行政管理人员提供最新的教育资讯。通过学者、研究者与一线教师的互动,我们分享权威的教育前沿理论和相关政策解读,打造先进的教育教学经验交流的平台。
主办单位:
福建教育杂志社
期刊荣誉:
社科双效期刊 
ISSN:
0427-7058
CN:
35-1017/G4
出版周期:
周刊
邮编:
350003
地址:
福州市鼓屏路162号
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18477
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  • 作者: 本刊编辑部
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2020年31期
    页码:  1-1
    摘要: 一个国家的教育体系,大体可分为学校教育、家庭教育、社会教育。每一种教育都有自己的边界,即自身相对的独立性和有限性。当下教育领域的不少问题,特别是学校教育与家庭教育的一些矛盾,多是由边界模糊、...
  • 作者:
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2020年31期
    页码:  4-4
    摘要: 策划人语:"人的现代化启于家庭和家庭教育的现代化",家庭教育的现代化是时代发展的必然要求,对于实现中国教育现代化2035目标、推动整个社会的现代化具有伟大的战略意义。2020年新冠肺炎疫情的...
  • 作者: 缪剑峰
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2020年31期
    页码:  5-7
    摘要: "家庭是人生的第一所学校,家长是孩子的第一任老师。"家庭教育的重要性在新时代的教育体系中日益凸显,尤其是在中国教育现代化2035战略背景之下,探索家庭教育的现代化具有重大的现实意义。谋划教育...
  • 作者: 井光进
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2020年31期
    页码:  8-10
    摘要: 家庭教育在中国教育现代化中不可或缺,推动家庭教育走向现代化是教育部门义不容辞的责任。《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》提出,要重视家庭教育,为家长提供公益性家庭...
  • 作者: 张洁 谢冰滨
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2020年31期
    页码:  11-13
    摘要: 张洁,福州市信任社会工作服务中心主任、福州公益项目"菁英地带""村童妈妈聚乐部"创始人,曾获中国社会工作联合会"中国最美社工"、福建青年五四奖章等荣誉。谢冰滨(以下简称谢):张洁,你好!可否...
  • 作者: 金子翔
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2020年31期
    页码:  13-15
    摘要: 家庭教育现代化是一项系统工程,离不开学校的支持。作为家庭教育最密切的合作者,学校理应为家庭教育现代化提供具体有效的指导、无偿个性化的服务。浙江省温州市籀园小学因晚清大儒孙诒让(号籀庼,校园里...
  • 作者: 郭宏君
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2020年31期
    页码:  16-17
    摘要: 2020年伊始,新冠肺炎疫情的突然袭来,颠覆了我们以往对生活和学习方式的认知。学龄儿童长达数月的居家学习,未让许多家庭的亲子关系有所亲密,反而危机四起:网课暗生网瘾,严管"消弭"厚爱。接到孩...
  • 作者: 何云峰
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2020年31期
    页码:  18-20
    摘要: 中华人民共和国成立70年以来,一直十分重视师德建设。由于我国走上法治化道路主要是从20世纪80年代以后开始的,因此,师德建设的规范化文件也主要是在这一阶段之后颁布的。迄今为止,已有多个版本的...
  • 作者: 邓续言
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2020年31期
    页码:  21-23
    摘要: 随着人工智能时代的到来,世界各国纷纷认识到:作为"下一个通用语言"的编程,对培养学生的学习兴趣、计算思维和问题解决能力,引导学生形成终身学习习惯,助力国家人工智能战略的实现具有重要作用。为了...
  • 作者: 刘学林
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2020年31期
    页码:  24-25
    摘要: 统编小学语文教科书"双线组元",既按照"人文主题"组织单元,形成一条隐性的单元学习线索;又有另一条显性线索,即将语文要素,包括语文知识、语文能力、学习策略、学习习惯,以及写作、口语交际等,分...
  • 作者: 薛彩云
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2020年31期
    页码:  26-27
    摘要: 与人教版教材相比,统编教科书在习作知识呈现方面有很大改进,主要表现为"三个重视":一是重视创设交际语境,二是重视唤醒生活体验,三是重视写作过程指导。但我在对一线教师和学生进行问卷调查后发现,...
  • 作者: 林镇霞
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2020年31期
    页码:  28-29
    摘要: 统编教科书创新编排了习作单元,以培养写作能力为核心,由精读课文、"交流平台""初试身手""习作例文"和习作五个板块组成,各项内容环环相扣。其中,习作单元中的精读课文又不同于普通单元的精读课文...
  • 作者: 谢醒
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2020年31期
    页码:  30-31
    摘要: 孔子曰:"不学诗,无以言。"系统深入地学习古诗,领悟古诗的内蕴,有利于中华传统文化的传扬。然而,当下小学语文课堂对古诗教学的关注点普遍聚焦在单一教学策略上,容易导致教学索然无味,意境全无。如...
  • 作者: 张荣生
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2020年31期
    页码:  32-35
    摘要: 当下小学生自主学习的意识还较弱,依赖性较强。如果没有家长和教师强有力的督促和引导,大多数学生基本不懂得自主学习。虽说小学生自主学习能力较弱,但并非不可培养。特别是数学,新旧教学内容之间往往联...
  • 作者: 林锦城 胡焕青
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2020年31期
    页码:  35-38
    摘要: 裴娣娜教授认为:"学习力是学生的生长力,学习力的生成发展过程,本质是主体经验的不断积累和自身不断重构经验的内在体悟。"儿童的数学学习力是在探索和解决各种数学问题的过程中主动建构起来的,提炼有...
  • 作者: 叶建雄
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2020年31期
    页码:  39-41
    摘要: 随着科学技术的迅速发展,社会对人才培养模式提出了更高的要求。研究表明,人在学校所学的知识占一生中所需知识的比例不足5%,而学校教学的目标是培养学生通过这不足5%的知识学习获取另外95%的知识...
  • 作者: 余顺花
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2020年31期
    页码:  41-43
    摘要: 自主学习能力是人持续发展的重要能力。引导学生学会自主学习,是教师的重要任务。在备课过程中,教师可以设计课前导学单,让学生在导学单的引导下主动先学,培养学生自主学习力。下面,我以人教版四年级上...
  • 作者: 叶传意 陈思琦
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2020年31期
    页码:  44-46
    摘要: 《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出:"学生应当有足够的时间和空间经历观察、实验、猜测、计算、推理、验证等活动过程。"在导学单的辅助下,学生可以突破课堂教学的时空限制,拥有较充裕、较...
  • 作者: 陈艺敏
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2020年31期
    页码:  47-49
    摘要: 自主学习能力是当今知识大爆炸时代重要的核心技能之一,也是学生终身发展的需要。然而,在自主学习中,大部分学生学不进去,不知道学什么、怎么学。特别是低年级的学生,他们刚进入小学不久,还特别需要教...
  • 作者: 吴丽红
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2020年31期
    页码:  50-52
    摘要: 在人的一生中,大部分的知识都来源于自主学习。"未来的文盲不是不识字的人,而是没有学会怎么学习的人。"可见,学生的自主学习能力培养极其重要。一年级作为学生义务教育的开端,教师如何从起始阶段入手...
  • 作者: 曾淑琼
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2020年31期
    页码:  53-54
    摘要: 《义务教育英语课程标准(2011年版)》(以下简称《课标》)指出:"培养学生具有初步的英语综合语言运用能力是小学英语教学的主要任务。"随着课程改革的不断深入,大部分教师认识到了语用能力培养的...
  • 作者: 王雯
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2020年31期
    页码:  55-56
    摘要: 2017年9月发布的《中小学综合实践活动课程指导纲要》指出,综合实践活动课程的学科育人价值在于"着力发展学生社会责任感、创新精神和实践能力",并外化为"价值体认、问题解决、创意物化、责任担当...
  • 作者: 郑力里
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2020年31期
    页码:  57-59
    摘要: 《义务教育小学科学课程标准》指出,小学科学倡导探究式学习,科学探究以问题为起点,在解决问题过程中进行思维训练,提高学生思维能力。然而,当下小学科学教学却存在这样的问题:教师有意识强化实验操作...
  • 作者: 席霍斌
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2020年31期
    页码:  60-60
    摘要: 相较于教育教学主管部门或专业机构组织的教师专业培训和教研等正式学习,教师的非正式学习不受场地、时间限制,也没有学习效果评价考核等,只要"我想要""我所爱",就可以随时随处发生,完全出于教师的...
  • 25. 集思
    作者:
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2020年31期
    页码:  61-61
    摘要: 未来时间洞察力培养有助于克服学业拖延《中小学心理健康教育》,田艳辉、魏婷,2020年第7期学业拖延一直是学术界和教育界极力想根除的学生问题行为之一。未来时间洞察力指的是个体对未来社会发展尤其...
  • 作者: 周其星
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2020年31期
    页码:  62-63
    摘要: 一说到文字,我们先来认识一个特别简单的汉字:"鱼"字。原本,鱼字是四点底,就像鱼的尾巴,跟燕子的"燕"是一样的。为什么后来的鱼尾变成一横了呢?有人说这是鱼儿的尾巴在水里游动时摆动的样子。其实...
  • 作者: 龙华华
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2020年31期
    页码:  63-64
    摘要: 女儿喜欢和我谈她们班级或年级的乐事、趣闻,我欣然闻之,感恩这份融洽的交流和快乐的感染。我说,我以前上学也有很多记忆犹新的风景,"与君共分享,请君侧耳听"可好?小姑娘愉快地应允了。于是,我如一...

福建教育基本信息

刊名 福建教育 主编 曾志宏
曾用名
主办单位 福建教育杂志社  主管单位 福建省教育厅
出版周期 周刊 语种
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ISSN 0427-7058 CN 35-1017/G4
邮编 350003 电子邮箱 youjiao@fjedu.com.cn
电话 0591-87091 网址
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