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湖北教育
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曾用名：
湖北教育：教育教学
《湖北教育》（教育教学版）杂志创刊于1949年，是一份和新中国同时诞生的教育期刊，虽历经半个多世纪的风风雨雨，但服务教学、服务教师、锐意进取、开拓创新的风格愈久弥新，呈现出与时俱进、勇立潮头的期刊形象，进入中国期刊方阵，获双效期刊、湖北省优秀期刊。作为湖北省教育厅基础教育教学研究和管理的指导性刊物，《湖北教育》（教育教学版）以服务课堂教学，推动教育创新为办刊宗旨，以编研结合，以研促编为编辑方...
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主办单位：
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
ISSN：
1003-4390
CN：
42-1033/G4
出版周期：
月刊
邮编：
430070
地址：
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 建设一支德才兼备的教师队伍,是办好人民满意的教育之根本保障,更是学生之福、民族之福、国家之福。教师应当从哪些方面努力提升、锤炼自己呢?笔者认为须以立德树人为核心,以中华传统文化为滋养,从六个...
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 20世纪90年代初,美国麻省理工学院斯隆管理学院的彼得·圣吉教授出版《第五项修炼》,提出了学习型组织。本文基于彼得·圣吉学习型组织理论,分析教师在课堂教学中如何创造条件鼓励学生勇于发表见解。...
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 在课堂中勇敢而从容地发表见解,是学生学习状态的表现,是教师掌握课堂情况的最直接方式,更是培养学生语文素养的重要途径。小学阶段,随着年龄增长等多种原因,很多学生慢慢不愿意当众发表见解。教师在语...
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4. 鼓励学生发表见解刊名： 湖北教育发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 学校教育要面向未来,更要重视培养学生独立思考的能力,引导学生大胆发表自己的见解。在小学语文阅读教学中,如何把牢教材、教师、教学等诸因素,鼓励学生主动思考探究,积极交流自己的观点和想法呢?一、...
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5. 融慧课程的生态建构刊名： 湖北教育发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 学习力就是一个学生的学习动力、学习毅力和学习能力,它是学生终身学习可持续、综合素质得以实现的核心要素。项目式学习则是一种以学生为主体,以团队形式让学生经历学习全过程,通过亲身体验、深刻理解来...
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6. 学习力的培养路径刊名： 湖北教育发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 学习力是学生终身学习、综合素质得以实现的核心要素。神龙小学以"越读课程"为切入口,引领学生走进自然、社会,有效提高了学生的学习力。什么是学习力?对学生而言,学习力就是一个学生的学习动力、学习...
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 为培养学生的环保意识,全面提升学生的观察力、分析力、想象力和创造力,武汉市经济技术开发区神龙小学湖畔校区开展了《水宝宝洗澡》项目学习活动,培养了学生对知识的迁移和整合能力,综合提升了学生的学...
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 笔者从生活问题出发——"餐桌上的豆芽为什么和课堂上种出的豆芽长得不一样呢?"来激发学生的探索欲望,以项目式学习为手段,以泛在的学习场域为载体,培养学生的学习力。设计前置性学习。为了让学生直观...
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9. 把课堂交给学生刊名： 湖北教育发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 实施生本教育是一个常说常新的话题,老河口市第八小学(以下简称"老河口八小")在实施生本教育的同时,巧妙地将生本教育的理念转用到促进青年教师的成长上,取得了较好效果。老河口八小在推行生本教育的...
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10. 以生为本 多元评价刊名： 湖北教育发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 众所周知,对学生的评价不仅要关注其学业成绩,而且要发现和发展其多方面的潜能,促进学生在原有水平上发展。如何实现评价的教育功能呢?老河口八小探索了以生为本的评价模式。一、生本评价的基础生本教育...
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11. 以师为本,促青年教师成长刊名： 湖北教育发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 近几年,老河口市第八小学的青年教师越来越多,占比达80%以上。如何让青年教师快速成长呢?学校以师为本,通过三大举措进行培养。一、愿景引导,争做名师、好教师学校坚持每学年初召开青年教师见面会,...
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 这里的"和谐",一是指心理健康课堂教学中,教师努力为学生提供正视、探讨、改善心理健康状况的时空;二是指心理健康课程内容是由多个主题按一定顺序结合而成的,预设充分考虑整体认知、体验领悟、行为生...
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 2019年9月6日,教育部发文表彰158名"全国优秀教育工作者",冯发柱在列。"为西陵教育工作几十年,功不可没,实至名归!""数十年呕心沥血的坚守,才换来今日的甘甜!""机会垂青奋斗者!励志...
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 身着阿拉伯长袍的中东商人正在向顾客兜售他们的工艺品,一袭纱丽的印度女孩正与购买文具的非洲朋友交流,身穿和服的日本小贩正用英语高声叫卖着玩偶……各色服装的世界游客穿梭其中,或交谈,或购买,或交...
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15. “行走式英语教学”的实践与探索刊名： 湖北教育发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 受传统英语教学观的影响,在英语教学中,教师多在单词的记忆、语法的分析和句型的理解等方面着力,这不可谓不是一种有效的英语教学方法。有没有比这种英语教学更有效的方法呢?笔者经过多年的探索,结合时...
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16. 新时代我们应该建立怎样的数学观刊名： 湖北教育发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 课程教学创新本质上是观念的创新。当下数学教师的数学观模糊、混沌,似是而非,这既制约着数学教学的效率和品质,更限制了数学教师自身的专业发展。美国数学家汤普逊指出:"教师专业数学思想的形成与他们...
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17. 不要挡住教育启迪智慧的光芒刊名： 湖北教育发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 在人类所有的发明当中,教育是最伟大的"发明"。人类发明了教育,让人成其为人,让每个人有机会、有可能成为最好的自己,同时让所有其他的发明成为可能。人类依靠什么发明了教育,并通过教育发明了世间万...
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18. 教学目标“清晰”就是好课吗刊名： 湖北教育发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 教学目标"清晰"就是好课吗?我这么兜头一问,也许会引起一些教师的反问:教学目标清晰难道不是好课吗?教学目标的分类首先申明,教学目标当然是越清晰越好,这一点,我并不反对。我认为教学目标只有"清...
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 想象作文是一种强调内容的独创性,鼓励学生凭借生活的经验和积淀大胆展开联想和想象,尤其是创造性想象来表达自己的情感或体验的作文类型。在写作指导课上,教师如何根据学生的认知实际引导不同学段的学生...
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20. 想象作文引导须坚持“三立足”刊名： 湖北教育发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 想象是突破与创新的基础,也是中小学生最宝贵的思维品质之一。小学生作文虽不是什么艺术创作,但同样需要丰富的想象。在平时的作文教学中,笔者采用了以下方法来引导学生写想象作文。一、立足观察,激发学...
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 想象既是人的本能,又是一种写作技巧。如果说小学生和初中生在写作中运用想象大多出自本能,那么高中生的想象则有明确的目标指向。高中生要写好想象作文,教师的指导和系统的操练就显得尤为重要。下面,笔...
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 批判性思维是一种以合理的、反思的、开放的方式把知识的表象和本质区分开来的能力。这种能力有助于培养学生的思辨精神,有利于学生从纷繁复杂的知识信息中提取最有效的信息。《空城计》是小学六年级的一篇...
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 拼音学习是一把打开语文学习之门的钥匙。在课堂教学中,如何让学生拥有这把钥匙呢?笔者在教学中归纳了"知三境、品三美、显三能"的学习方法,取得了较好效果。一、知三境,氛围浸染润无声汉语拼音的学习...
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 《呼风唤雨的世纪》是一篇典型的说明文,作者是中国科学院和中国工程院的双院士路甬祥。文章介绍了过去一百多年人类所取得的成就,语言简洁准确,逻辑严密。怎样让学生亲近课堂、亲近文本呢?感受"精彩点...
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 如何让美妙的语言文字激活学生的精神世界?品出真挚情感。笔者先指导学生通过自主读书,找出两首诗歌的韵脚ang、ao、ng、a,并在摇头晃脑地朗读中感受诗歌的韵律与节奏。读着读着,学生脸上的笑容...
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26. 细读文本品真味——以《那树》为例刊名： 湖北教育发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 文本的解读方式虽因文而异,但仍有一些必须遵循的基本原则。在笔者看来,尊重文本、高屋建瓴、分层解读、细品探微就是基本原则。下面以王鼎钧先生的《那树》为例加以阐述。文本解读的第一层次是解读课程标...
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27. “二十四节气”主题教育探索刊名： 湖北教育发表期刊： 2020年1期页码:摘要： "春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。"朗朗上口的节气歌,学生早已耳熟能详,但如何让这熟识的文字真正走进学生的心中,让博大精深的节气文化成为学生看得见、摸得着、尝得到的学问?"诵"节气。春天的六...
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28. 基于教材的道德与法治教学创新刊名： 湖北教育发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 道德与法治新教材的主要板块有"运用你的经验""探究与分享"等,辅助板块包括每课后面的小故事。如何用好这些板块开展教学?创造生活情境。笔者在创设情境时注重情境的体验性、参与性、开放性、有效性。...
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 优秀的课大多是从深度且具个性化的文本解读开始的。"文本解读"究竟读什么呢?本文以人教版英语四年级上册Unit 3 Weather Part A Let’s Talk为例进行论述。一、解读主题...
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2020年1期页码:摘要： How often do you exercise?Section B 3a~3c选自人教版英语Go for it八年级上册第一单元。该部分是本单元的写作部分,主要任务是让学生开展以日记为体...
湖北教育基本信息
| 刊名 | 湖北教育 | 主编 | 胡小英 |
| 曾用名 | 湖北教育：教育教学 | ||
| 主办单位 | 湖北长江报刊传媒(集团)有限公司 | 主管单位 | 长江出版传媒股份有限公司 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1003-4390 | CN | 42-1033/G4 |
| 邮编 | 430070 | 电子邮箱 | hbjyjx789@163.com |
| 电话 | 027-871533 | 网址 | |
| 地址 | 湖北省武汉市洪山区桂元路67号 |
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