进展:教学与科研期刊
出版文献量(篇)
4867
总下载数(次)
23
总被引数(次)
0

进展:教学与科研

《进展》(教学与科研)杂志为面向国内外公开发行的国家级科技期刊。期刊主要面向全国中小学校长、班主任、学科教师以及相关教育科研和行政管理人员,以刊载有关教育教学工作中的科研成果和应用经验为重点内容,倡导教育科学理念的创新性与实用性,力求理论指导与工作实践想结合,推进中小学教师的教育理论素养与教育实践能力提高与进步。
主办单位:
重庆西南信息有限公司
ISSN:
1002-1221
CN:
50-1076/N
出版周期:
月刊
邮编:
400060
地址:
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
出版文献量(篇)
4867
总下载数(次)
23
总被引数(次)
0
文章浏览
目录
  • 作者: 王丹
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  4-7
    摘要: 教育是国计,也是民生;教育是今天,更是明天。“培养什么人,怎样培养人”是教育的根本问题和永恒主题。作为青少年学生培养的重要阵地,学校的思政和德育工作是社会主义核心价值体系建设中不可分割的一部...
  • 作者: 刘升平
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  11-12
    摘要: 课程建设不仅能提高学校影响力,还能提升教师专业素养,提升学生学力水平。该文针对本校学生的自身特点,开展“让学”研究,开发以“城墙文化”为基石的校本课程、丰富学生兴趣的“彩色课堂”,以多管齐下...
  • 作者: 李依婷 杨晓宁 邓佰平
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  13-13
    摘要: 家长会是教师与家长交换、交流教育学生的意见、经验,研究、探讨教育方面的疑难问题,调动家长教育子女的积极性、改进家长教育子女方法的途径,同时也是家校联系的主要方式。
  • 作者: 王美美
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  22-22
    摘要: 心理韧性是积极心理学研究的热点话题,幼儿心理韧性培养对个体健康成长有着重要的作用。文章基于幼教实际经验,从培养幼儿乐观情绪状态、主动尝试能力、解决问题能力三个方面分析探究了家长和幼儿教师提高...
  • 作者: 吴伟荣
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  25-25
    摘要: 随着我国社会主义市场经济的进一步发展,大批农民纷纷涌向城市,从而产生了一个特殊的群体——农村留守儿童。由于家庭教育的缺失、学校教育观念的滞后以及社区教育的空白,农村留守儿童问题日益凸显。留守...
  • 作者: 周琪美
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  27-28
    摘要: 小学优秀班主任普遍都具有以下特征。首先,专业知识深厚且教学能力强;其次,人的发展动力来源于人对自我的期待与定位。科学合理的自我期待与定位源于人对自我的不断探究、反思与开发。优秀班主任具有更强...
  • 作者: 陈莲
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  32-33
    摘要: 素质教育的核心是“以人为本”,“和谐”是中国传统文化的核心精神。和谐班级应该是讲民主的班级。在班级内,师生关系应当是平等的,互相尊重的,对各种意见要宽容兼听,要民主协调,使各方面的积极因素得...
  • 作者: 刘裕材
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  36-37
    摘要: 在课改实施过程中,抓实课堂是关键。围绕提升课堂教学有效性展开课堂教学改革,即先学后导、互助展评。包括三大特征:即先学、互助、展评;三中心,即学生中心、学习中心和体验中心的核心观念。最大限度地...
  • 作者: 苏利
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  39-39
    摘要: 德育,是全面发展教育的重要组成部分。小学生的思想品德由道德认识、道德情感、道德意志、道德行为即知、情、意、行四个要素组成。这四个要素在小学生思想品德的形成和发展过程中,既有各自的特点,又互相...
  • 作者: 申绪香
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  55-55
    摘要: 科学教育是立德树人工作的重要组成部分,是提升全民科学素质、建设创新型国家的基础。小学科学教育对从小激发和保护孩子的好奇心和求知欲,培养学生的科学精神和实践创新能力具有重要意义。最新的《义务教...
  • 作者: 李胜敏
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  77-77
    摘要: 随着新课程改革的不断推进,在立德为本培养核心素养的背景下,小学语文更加重视培养学生自主阅读能力。所谓自主性阅读,主要是鼓励学生发挥主体意识,加强学生与文本之间的互动,鼓励学生大胆、自由地思考...
  • 作者: 李时珍
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  78-78
    摘要: 所谓“群文”,顾名思义,就是在教学现场较短的单位时间内,要呈现多篇文章。群文阅读是一种分类对比的阅读方式。通过选择性的划分同类型却不同风格的文章进行对比阅读,使阅读者形成一定的鉴赏和品评能力...
  • 作者: 余杨
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  80-81
    摘要: 部编新教材总主编温儒敏教授说:“语文课最基本的内容目标,是培养读书的兴趣和习惯。有了读书的兴趣和习惯,才能把语言文字运用的学习带起来,把素质教育、人文教育带起来。现在重新提出要抓住培养读书兴...
  • 作者: 倪迎
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  82-83
    摘要: 《语文课程标准》指出:阅读是运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获得重美体验的重要途径。阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程。阅读是学生的个性化行为。阅读教学应引导学生...
  • 作者: 叶春希
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  85-86
    摘要: 在新课程理念指导下的识字教学是落实语文学科素养的起始和基础,是小学低年级语文教学的重中之重。有趣的教学生字,是提高识字教学效率的重要途径。要教给学生有趣的记字方法,比如猜谜语、编故事识字,添...
  • 作者: 王秋月
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  88-89
    摘要: 小学生写作,是小学生运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是学生“认识世界,认识自我,进行创造性表达的过程”。但学生有了写作冲动后,究竟写什么和怎么写,一直困扰着学生。孩子处于直觉思维、形象...
  • 作者: 陈亚君
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  91-91
    摘要: 语言运用艺术最好的体现便是口语交际能力。小学生尚处于人生的初期发展阶段,一切的能力尚未定性,就像是一张白纸在等待教师的描绘,而口语交际便是那浓墨重彩的一笔。因此,小学语文教师应该在课堂中培养...
  • 作者: 曹小峰
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  103-104
    摘要: 生活是数学的源泉,数学与生活密不可分。数学课堂是数学教学的主阵地,学生的数学知识、数学技能大多在课堂上形成。因此在数学课堂中要尽量加强数学知识与生活实际的联系,体现数学知识的适用性;建立和谐...
  • 作者: 张露
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  106-107
    摘要: 在小学数学课堂教学活动中,积极有效的师生互动是课堂教学取得良好效果的关键。良好的互动,可以让小学生在学习中学会学习,学会探索,学会创新。因此,在小学数学课堂教学过程中,教师应该从学生的认知水...
  • 作者: 王东海
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  114-114
    摘要: 现代信息技术以开放性、综合性、及时性和高效性等优势进入课堂,打破了传统的数学课堂教学模式的束缚,使教育的内容、手段和方法发生了根本性的变革。教育信息化的实现成为各个学校提升教育科研内涵的重要...
  • 作者: 谭凤华
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  115-115
    摘要: 作为起步阶段的小学数学,打下坚实的基础,掌握科学的学习方法是教学的重要任务。在课堂教学中,将自主探索教学与游戏相结合开展,使知识蕴含于游戏中,引导学生在对游戏自主探索中学习,以激发学生的兴趣...
  • 作者: 姚宇
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  124-124
    摘要: 核心素养反映了数学的本质和价值,反映了数学知识所蕴含的重要思想和方法。数感、符号意识、空间观念、数据分析观念等与相应的数学的认识、图形的认识和统计概念内容直接相关,具备这些核心素养是深刻理解...
  • 作者: 易宗碧
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  143-144
    摘要: 《英语课程标准》明确指出英语核心素养的培养,应该在体验、实践、合作交流的基础上,形成基础知识和基本语言运用能力,培养积极的情感。因此,学生的体验实践活动应该在一种互动的环境下通过各种感官的投...
  • 作者: 石军利
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  147-148
    摘要: 不打无准备之仗。讲台就是教师的战场,学生就是教师的士兵。打好每一场仗,需要教师精心的准备。课前备课就显得如此重要。备教材,课本中的内容哪些是难的,哪些是考试的重点,哪些是学生容易遗忘的,哪些...
  • 作者: 马丽霞
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  154-155
    摘要: 中等职业学校定位发展方向应以学生发展为出发点,输出符合社会发展需要的人才,着眼于中职学生的切身利益,增强各项素质,做实事,为学生做好事学校发展才会更强。中职教师不断提高基本素质,不断提高教学...
  • 作者: 王莉
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  155-156
    摘要: 中国传统文化是民族血脉,凝聚着先人的智慧结晶。伴随着几千年岁月的流逝和历史的积淀,传统文化在的依旧占据着非常重要的地位,其所蕴含的丰富的民族精神,对推动我国社会进步有着积极的作用。同时,传统...
  • 作者: 黄银
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  157-158
    摘要: 为贯彻实施《教育部财政部中等职业学校教师素质提高计划》,给中等职业学校学生专业课学习打下坚实的理论基础,达到培养高素质的新型劳动者的教育目的,全面深化新课程改革,我们必须重视和加强中职语文教...
  • 作者: 覃绍兴
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  158-159
    摘要: 本文针对我国中等职业学校旅游专业培养的学生与我国旅游业人才需求脱节这一现象,以培养受企业欢迎的学生为导向,分析了中等职业旅游专业教育的现状及存在问题,从几个方面提出了解决此问题的建议。
  • 作者: 汪涛
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  160-161
    摘要: 现代社会关于“健康”的概念已超越了传统的医学观点,不仅生理应健康,还心理也应健康。世界卫生组织给人的健康下了定义:“健康不仅是没有身体的残缺和疾病,还要有完整的生理、心理状态以及社会适应能力...
  • 作者: 张琼华
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  167-168
    摘要: 文化是旅游的灵魂,有了文化元素的植入,景物才有内涵,才更具魅力。我县民俗文化丰富,自然生态独特,发展民俗生态旅游潜力巨大,且面临千载难逢的机遇。近年来,我县提出走“文旅融合”发展之路,不断加...

进展:教学与科研基本信息

刊名 进展:教学与科研 主编 谭姝(执行)
曾用名
主办单位 重庆西南信息有限公司  主管单位 重庆西南信息有限公司
出版周期 月刊 语种
ISSN 1002-1221 CN 50-1076/N
邮编 400060 电子邮箱 jzxstg@qq.com
电话 023-627527 网址
地址 重庆市渝北区洪湖西路 18 号

进展:教学与科研评价信息

进展:教学与科研统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊