启迪与智慧:上期刊
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启迪与智慧:上

《启迪与智慧》杂志内容既生动有趣,又启人心智,使孩子在繁重的课外阅读中,轻松地获取课本以外的知识。通过个性鲜明的人物,为孩子树立了一个个前进的“榜样”;通过寓意深刻的故事,使孩子懂得“知识”改变命运的道理;通过“情感”故事,使孩子懂得亲情、友情的珍贵;通过生动活泼的“奇闻”、“童趣”故事,使孩子扩大视野,培养孩子求知探索的兴趣;还通过“成长”的经历、“思维”的启迪,告诉孩子如何做人、如何处事... 更多
主办单位:
吉林省幽默与笑话杂志社有限责任公司
ISSN:
1674-389X
CN:
22-1391/G0
出版周期:
月刊
邮编:
130022
地址:
吉林省长春市卫星路5746号
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  • 作者: 梁敏
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  69-69
    摘要: 将情感教育融入管理,是当代管理学的共识。在中学班级管理中渗透情感教育,首先应该探索情感教育对中学班级管理的重要性,进而将管理意识融入学生的意识,构建和谐的师生关系,用情感教育融入管理,引导学...
  • 作者: 王帅
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  70-70
    摘要: 随着素质教育的深入落实,对初中学生进行德育教育越发显得重要,对学生健全独立人格的养成、正确人生观价值观的确立具有关键性作用。通过德育教育,培养学生习礼知义、养心修性、明智塑德、立身行己,促进...
  • 作者: 陈瑜
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  71-71
    摘要: 玩沙游戏是幼儿热爱的一种游戏活动,它是幼儿以沙土为基本材料,通过想象创造性地反映他们对周围事物的理解的一种建构活动,具有自主性和创造性的特点。但现实中的幼儿园玩沙游戏因为主题流于形式缺乏内容...
  • 作者: 张玉洁
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  72-72
    摘要: 中华优秀传统文化与幼儿园区域活动结合,试图为幼儿园教育的发展提供更多的思路和途径,但由于诸多方面因素所影响,使得幼儿园区域活动中存在诸多有待解决的问题,为了更好地发挥中华优秀传统文化的作用,...
  • 作者: 吕丽
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  73-73
    摘要: “问题学生”的教育问题一直困扰着家长、老师和学校,其产生的原因有家庭、学校因素,更有来自学生自身的内在因素。成功转化“问题学生”的策略成为本文的重要研究内容。
  • 作者: 汪应荣
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  74-74
    摘要: 随着国内经济的不断发展与进步,现下社会对于人才的需求越来越多,因此教育越来越受重视,教育在社会发展中承担的担子也是越来越重。作为祖国的花朵,未来国家的希望,高中生是未来国家发展的中流砥柱。现...
  • 作者: 杜培英
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  75-75
    摘要: 幼儿的年龄较小,心智也并不成熟,因此对幼儿进行常规管理是十分必要的。良好的常规管理可以有效保证班级保教的秩序以及幼儿各方面发展,在保证幼儿安全的前提下,培养幼儿的各方面习惯,进而逐渐促进幼儿...
  • 作者: 谢小平
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  76-76
    摘要: 地理学科具有较强的综合性,在高中地理教学过程中科学应用地理比较法,能够应对不同时代与不同特点的学生,开展科学化教学,整体教学效果也得到明显改善。就地理比较法在高中地理教学中的应用进行探究,并...
  • 作者: 冯焕宁 张新锋
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  77-77
    摘要: 在高中生物作业优化设计中,基于核心素养出发,能够促进生物作业形式的创新化,培养学生学科素养,为学生综合发展打下良好的基础。本文从生命观念形成、培养理性思维、提升科学研究能力以及树立社会责任感...
  • 作者: 王丽萍
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  78-78
    摘要: 阅读成为现代人必须掌握的一种生活技能。学生阅读能力的培养要得益于学校、家庭和社会的共同参与,学生的阅读水平才会有明显的提升,在这三者中,学校仍然是培养学生阅读能力的重要场所,笔者多年在农村一...
  • 作者: 李海燕
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  79-79
    摘要: 读写结合教学模式在小学语文教学活动指导过程中的应用,能够兼顾学生的阅读能力和写作能力养成目标,是提升学科教学效率,构建有效课堂的直接方法。以核心素养引领教学指导,读写结合教学过程中应该强调学...
  • 作者: 翁春永
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  80-80
    摘要: 幼儿园区域活动对于促进幼儿健康成长具有重要意义,素质教育的深入发展对区域活动提出了更高的要求,幼儿园老师除了要提高活动的趣味性,激发幼儿的参与兴趣,更重要的是要加强对幼儿的指导,引导幼儿树立...
  • 作者: 程文秀
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  81-81
    摘要: 青春期的孩子问题多多,个案中的孩子和问题却不尽相同,这是一个有点特别的案例,在隐去来访者相关信息的情况下和各位读者稍作分享。一、来访背景来访者是一对焦虑的夫妇,焦虑的问题在于夫妻俩对叛逆的儿...
  • 作者: 钱秋艳
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  82-82
    摘要: 进餐习惯是幼儿生活习惯的一个方面,也是促进幼儿健康的重要因素之一,良好的进餐习惯对幼儿营养摄入起着重要的作用。幼儿处于生长的高峰期,所以进餐习惯对幼儿成长来说是很重要的。
  • 作者: 王晓贤
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  83-83
    摘要: 幼儿时期的孩子,对各种事物、各种技能都在认知和学习的过程中,可以挖掘他们无限的潜能。篮球活动能让孩子身心、意志品质等各方面得到发展。虽然幼儿有着强烈的学习兴趣和愿望,但是他们的注意力和坚持性...
  • 作者: 胡桂芳
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  85-85
    摘要: 任务驱动是建立在建构主义学习理论基础上的一种教学方法,它符合探究教学模式,任务驱动教学以完成典型“任务”来强调知识和技能的传授,学生在密切联系生活、学习和社会实践的情境中,通过完成任务来学习...
  • 作者: 丁媛
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  86-87
    摘要: 数学作业的设计要注重生活性、探究性和层次性,好的数学作业可以让学生在数学习题练习中主动地去探究数学问题,运用所学数学知识去理解数学知识、解决数学问题,还可以让学生端正做数学作业的态度,提高数...
  • 作者: 虞红珊
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  87-87
    摘要: 反邪教防治邪教,维护社会安定稳健是新时代我国社会治理工作的重点部分。党的十九大以来,我国各省地区切实围绕习近平总书记新时期特色社会主义为指导思想,以“保持政治站位、紧跟新时代树立新目标”为宏...
  • 作者: 沈海
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  88-88
    摘要: “贴近学生、贴近生活、贴近实际”是一线教师在长期的教改实践中孜孜以求的东西。这一原则在2019 年南通市中考道德与法治试题中得到了很好的体现。该卷以学科核心素养为导向,以立德树人为根本任务,...
  • 作者: 薛名君
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  89-89
    摘要: 咬字吐字清晰是所有歌唱者应该做到且必须具备的素养之一,在小学歌唱中更是如此。小学歌唱既要准确、清晰地吐字咬字,又要有连贯、圆润的声音,所以学唱者首先得具备一定的语言、语音基础知识,良好的咬字...
  • 作者: 张洁琼
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  90-90
    摘要: 在我们的生活中,计算无处不在,它已经与我们的生活息息相关。在信息技术不断进步的今天,信息技术课程的重要性也越发得到凸显,甚至可以说计算思维的培育已经属于一门必修课程,旨在为学生的未来发展带来...
  • 作者: 盛英俊
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  91-91
    摘要: 初中的作文教学,主要以学生的思维和情感为基础,根据初中生的心理特点,从思想认识、人际交往、文化学习、课余生活以及各类活动中的自我发展需求为切入点,结合他们自身的经验出发,写出他们对这个世界的...
  • 作者: 陈龙顺
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  92-92
    摘要: 小学生正处于生长发育的关键时期,身心健康的发展更是教育的重中之重。为了提高体育教学的质量,真正促进学生的健康发展,需要对体育教学进行创新,开展体育游戏,增添趣味性元素。一、构建体育游戏的情景...
  • 作者: 楼俊霞
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  93-93
    摘要: 数学是科学大门的钥匙,没有哪门学科能够比数学更为清晰地阐明自然界的和谐性,这是数学学科所表现出来的重要性;数学学科还具有趣味性。数学的这两种特性在数学实践活动中可以得到很好的验证。因此,开展...
  • 作者: 沈英
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  94-94
    摘要: 数学思想是指人们对于数学理论与数学内容的本质认识,是从某些具体数学认识过程中提炼出来的一些观点,它在一定程度上揭示了数学发展的普遍规律,是数学学科的核心要素。那么,在小学数学教学中如何渗透数...
  • 作者: 张萍
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  95-95
    摘要: 在数学学习中,学生会接触到信息语言、符号语言和图像语言,这三种语言之间的转化和运用间接地表明了学生数学学习的能力。因此,为了提升学生数学核心素养,帮助他们克服数学学习的障碍,要让学生学会数学...
  • 作者: 黄甦
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  96-96
    摘要: 当下,教育越来越注重小学国画教学,简笔式国画与传统国画有着较为明显的区别,简笔式国画的内容和难度更加适合小学生进行学习。那么,该如何开展小学简笔式国画教学呢?一、从生活实际出发点、线学习是小...
  • 作者: 成祥东
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  97-97
    摘要: 思维能力是学生数学能力的基础,在思维能力中添加语言因素就可以上升为交流能力,在思维能力中添加空间因素就可以上升为空间想象能力。因此,在小学数学教学中要注重学生思维能力的培养。一、互动沟通,培...
  • 作者: 胡欣
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  98-98
    摘要: 寓教于乐要求把教育和娱乐融合为一体,使人在娱乐中受到教育。体育教学也应该含有新颖、有趣的教学内容,让学生一边娱乐一边学习,这样就可以调动学生学习的积极性,激发学生学习的兴趣,提高学生的身体素...
  • 作者: 朱秋萍
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  99-99
    摘要: 问题能够推动教学课程的进展,而好的问题则更有“画龙点睛”的妙用。好的问题能够解决学生们在学业上的疑惑,帮助学生们进行思考,开发学生的数学思维,提高学生的数学素养。一、针对学生的思维障碍处提问...

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