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启迪与智慧:上期刊
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启迪与智慧:上2020年第10期出版文献
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启迪与智慧:上
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《启迪与智慧》杂志内容既生动有趣,又启人心智,使孩子在繁重的课外阅读中,轻松地获取课本以外的知识。通过个性鲜明的人物,为孩子树立了一个个前进的“榜样”;通过寓意深刻的故事,使孩子懂得“知识”改变命运的道理;通过“情感”故事,使孩子懂得亲情、友情的珍贵;通过生动活泼的“奇闻”、“童趣”故事,使孩子扩大视野,培养孩子求知探索的兴趣;还通过“成长”的经历、“思维”的启迪,告诉孩子如何做人、如何处事...
更多
主办单位:
吉林省幽默与笑话杂志社有限责任公司
ISSN:
1674-389X
CN:
22-1391/G0
出版周期:
月刊
邮编:
130022
地址:
吉林省长春市卫星路5746号
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目录
31.
保护和发展孩子的感受力
作者:
丁超
刊名:
启迪与智慧:上
发表期刊:
2020年10期
页码: 
5-5
摘要:
古人云:情动而辞发。反观当下,一些没有真切情感参与的文章,仍较为常见地出现在大众面前。这类文章空话、套话、俗话连篇,尽管表面喧哗声声,其实非但激不起一丝浪花,而且终会成为无源之水,无本之木,...
32.
让批评来帮助你
作者:
采铜
刊名:
启迪与智慧:上
发表期刊:
2020年10期
页码: 
5-5
摘要:
如何处理外界的反馈是一门艺术。大致来说,可以把外界反馈分为三种:正面肯定、否定和批评、提示之前未知的方面。每一种反馈都有特定的价值:正面反馈能坚定我们犹豫不决的心,增强自信;否定和批评会促使...
33.
小学中高年级语文教学中预习习惯和能力的培养
作者:
陆慧
刊名:
启迪与智慧:上
发表期刊:
2020年10期
页码: 
7-7
摘要:
预习是任何一门学科学习中不可或缺的环节,对于语文来说,预习更是非常重要的学习步骤。通过预习能够培养学生的自学能力,提高学生的学习效率,但是由于小学生普遍缺乏预习的习惯和能力,所以本文就小学中...
34.
初中数学课堂数形结合思想的教学
作者:
徐长峰
刊名:
启迪与智慧:上
发表期刊:
2020年10期
页码: 
8-8
摘要:
我们的初中教学正处于深度改革的阶段,新课改要求初中数学教学在原本的教育基础上再增加数形结合思想等相关的新兴教学方法,从而更好地对当下的初中数学课堂进行改革和优化,进一步促进初中教学质量的提升...
35.
高中物理教学中数学思想方法的融合
作者:
季钟
刊名:
启迪与智慧:上
发表期刊:
2020年10期
页码: 
10-10
摘要:
目前,我国的高中教育中,根据不同的教育类型,分别可以转为文科性质和理科性质两种方向类别的教育方向,而物理和数学就是理科性质方向中的最为重要的两科,因此,两者在一定程度上是具备共同点的,为了更...
36.
创意写作在小学语文作文教学中的应用研究
作者:
王忠明
刊名:
启迪与智慧:上
发表期刊:
2020年10期
页码: 
11-11
摘要:
本文对创意写作在小学语文作文中的内涵进行了简要的分析,提出了几种创意写作的实施方式如思维导图等,并阐述了他们的优越之处。用几个具体的例子来证明创意写作的可执行性,最后提出了有关创意写作在小学...
37.
小学班主任德育教育中如何有效实施激励策略
作者:
何娟
刊名:
启迪与智慧:上
发表期刊:
2020年10期
页码: 
16-16
摘要:
在小学教育阶段,德育教育越来越被社会人士关注,尤其是新课改后,教师存在的意义不仅仅是教学生文化知识,同时更要注重学生个体素养的培养,因此教师应该重视德育学习,以加强学生的思想品德教育,使学生...
38.
激活生态思想,开展幼儿园种植活动
作者:
孙蓓蕾
刊名:
启迪与智慧:上
发表期刊:
2020年10期
页码: 
18-18
摘要:
随着我国基础教育改革的发展,幼儿园教育受到的重视程度逐年提升,依据科学的教学理念进行引导需要拓展幼儿园教学内容,科学知识、学习技能、思维模式和情感态度价值观都是重要的内容。本次研究以激活生态...
39.
地域特色 文化传承 实践创新——绍兴市柯桥区华舍小学《绸乡丝源》特色劳动校本课程开发与实施
作者:
马建平
刊名:
启迪与智慧:上
发表期刊:
2020年10期
页码: 
23-23
摘要:
新时代赋予了“五育”(德智体美劳)新的内涵,重新将劳动教育确立为教育的目标之一。热爱劳动是一种高尚的道德品质,是小学阶段教育的重要任务之一。因此,绍兴市柯桥区华舍小学构建并实施了有地域特色的...
40.
略读在初中英语阅读中的运用
作者:
孙圆
刊名:
启迪与智慧:上
发表期刊:
2020年10期
页码: 
34-34
摘要:
阅读一直以来都是英语学科的重要教学内容,旨在帮助学生获取知识和提升英语语言运用水平,在整个阅读教学环节中教师必须科学设计以增强学生的阅读技巧,尤其是略读技巧促进学生快速阅读拓展知识面。本次研...
41.
批注式阅读的几点思考
作者:
张艳凤
刊名:
启迪与智慧:上
发表期刊:
2020年10期
页码: 
37-37
摘要:
批注式阅读是指学生在自主阅读时,对文章的语言进行感知,对文章的内容、层次、思想感情、表现手法、语言特色、精彩片段、重点语句,在思考、分析、比较归纳的基础上,用线条、符号或简洁的文字加以标注的...
42.
关于初中历史合作学习的有效教学探究
作者:
朱芮
刊名:
启迪与智慧:上
发表期刊:
2020年10期
页码: 
45-45
摘要:
初中历史教师可以指定合作学习方式,保证学生们之间拥有更自由的沟通机会,引导学生们处于一个好的环境当中深入研究历史知识,不断激发学生学习热情,提升其历史知识水平的同时也培养了学生良好学习习惯。
43.
挖掘地方文史资源 提升学生家国情怀——小学体育“舞动连厢”项目化学习的实践探索
作者:
周晓竹
刊名:
启迪与智慧:上
发表期刊:
2020年10期
页码: 
46-47
摘要:
在小学体育教育中,教师可以因地制宜,挖掘、整理地方文史资源,开展具有地域特色的“舞动连厢”体育项目化学习活动,通过行之有效的教学策略,增进学生对祖国、家乡、民族、传统文化的归属感和认同感,不...
44.
用习作教学播撒文化自信的种子——立准教学目标,抓好“心、新”二字
作者:
朱菲月
刊名:
启迪与智慧:上
发表期刊:
2020年10期
页码: 
47-48
摘要:
近年来,“文化自信”这个词备受关注,而文化自信的萌芽阶段正是在小学语文教育中。习作作为语文综合能力素质的集中体现,是历来小学语文教学的重难点科目。本文高度概括了习作教学的4个目标,总结习作教...
45.
还课堂片刻等待,听孩子解颐妙语——谈初中数学生态教育视域下初中课堂候答实践研究
作者:
钱鸣
刊名:
启迪与智慧:上
发表期刊:
2020年10期
页码: 
49-49
摘要:
以生为本就是要充分还原学生在课堂学习中的主体地位,主体地位的体现要充分体现出学生主人翁意识,还原学生深入课堂活动的时间和空间,这份时间来自于教师时间的还原,来自于思维时间和空间的保障。
46.
刍议小学数学课堂教学中的“慢”智慧
作者:
储冬宽
刊名:
启迪与智慧:上
发表期刊:
2020年10期
页码: 
50-50
摘要:
教师怎样把握生成性因素提高教学质量和价值,小学数学智慧课堂教学有效生成都是应该考虑的问题。大部分学校工作管理人员与数学教师都愿意运用较快、大量的课程内容来教学,觉得慢下来会很浪费时间,也会降...
47.
立足学生中心,把握教学重心——论初中体育学科素养的渗透
作者:
徐勇
刊名:
启迪与智慧:上
发表期刊:
2020年10期
页码: 
56-56
摘要:
在初中体育课程的教学过程中,培养学生的学科素养,主要是为了让学生在不断成长的过程中形成满足社会发展需求和自身发展需求的能力。本文通过具体论述初中体育学科素养的培养策略,引导学生更加健康的成长...
48.
中国传统节日饮食文化在幼儿园生活化课程中的开发与应用
作者:
储培培
刊名:
启迪与智慧:上
发表期刊:
2020年10期
页码: 
60-60
摘要:
中国传统节日饮食文化在幼儿园生活化课程中的应用,将课堂教学与幼儿生活的距离进一步拉近,但是,在实际的应用过程中,由于教学思路以及教学方式的偏差,使得中国传统节日饮食文化在幼儿园生活化课程中的...
49.
核心素养下如何打造小学音乐高效课堂
作者:
徐敏
刊名:
启迪与智慧:上
发表期刊:
2020年10期
页码: 
63-63
摘要:
教育事业关乎着民族的发展以及社会的进步,特别是小学教育尤其重要。因为小学教育不仅对学生的成长有着重要的影响,还对学生将来的习惯养成影响巨大,而且对学生的智力有启发作用。小学老师对于幼儿的教育...
50.
多元民俗文化视野下的幼儿教育策略
作者:
倪龚凌
刊名:
启迪与智慧:上
发表期刊:
2020年10期
页码: 
71-71
摘要:
弘扬传统民族文化,让优秀的传统文化促进孩子的素养提升是学前教育的一项隐性教学目标,这项目标的渗透与开展,需要教师从多个维度、视角去落实,以此促进孩子文化素养的积淀和提升。
51.
激发初中生自主学习英语之门径
作者:
张伟
刊名:
启迪与智慧:上
发表期刊:
2020年10期
页码: 
76-76
摘要:
课程革新彩云飘,自主学习效果好,比学赶帮谋发展,以生为本要记牢。初中英语自主学习模式顺应“三段四模块”的发展趋势,充分突显学生的主体地位,成功地构建师生平等互动、合作探究的愉悦氛围,不仅能够...
52.
乡村幼儿园融合教育存在问题及策略
作者:
吉桂红
刊名:
启迪与智慧:上
发表期刊:
2020年10期
页码: 
78-78
摘要:
本文结合乡村地区幼儿园融合教育实施现状,归纳总结了其实施过程中存在的问题,并针对性地提出了相应解决策略,希望可以进一步明确乡村幼儿园融合教育革新方向。
53.
文明长久,渊源传承——论初中语文教学中传统文化的渗透
作者:
王浩
刊名:
启迪与智慧:上
发表期刊:
2020年10期
页码: 
82-82
摘要:
传统文化已得到越来越多人的关注,教师要将传统文化融入到语文教学中,为学生文化素养的提高给予指导。初中语文教学中传统文化的渗透能够使学生从小受到熏陶,了解我国的传统文化。语文教学中,教师要将传...
54.
曹文轩成长小说中的远方意象分析
作者:
吴婉
刊名:
启迪与智慧:上
发表期刊:
2020年10期
页码: 
83-83
摘要:
要讨论作为意象的远方,首先我们需要知道什么是远方,它在什么意义上存在,又被人赋予什么样的语体意义,远方意象又为什么值得探寻。远,首先是相对于近而言的。远方对应着眼前,对应着故乡,对应着自己触...
55.
悬念式教学法是开启学生创新思维的闸门
作者:
顾向华
刊名:
启迪与智慧:上
发表期刊:
2020年10期
页码: 
85-85
摘要:
在小学数学教学中尝试悬念教学法,能积极营造轻松愉悦的教学氛围,促使学生紧紧围绕老师提出的问题进行创新思维活动。本文作者紧密结合小学数学教学实际,畅谈了悬念式教学法的有效途径,值得大家深思。
56.
深度学习——以核心素养为基础的小学语文教学研究
作者:
陶志珺
刊名:
启迪与智慧:上
发表期刊:
2020年10期
页码: 
87-87
摘要:
伴随着目前素质教育的逐渐推行,在核心素养的基础下来开展小学语文教学还面临着一定的问题,需要语文教师们不断的创新与实践。以核心素养为基本导向来开展小学语文教学不仅可以有效提升小学语文教学的质量...
57.
“四位一体”教学模式应用于小学体育教学管理中的作用分析
作者:
陈凯
刊名:
启迪与智慧:上
发表期刊:
2020年10期
页码: 
88-88
摘要:
伴随着近年来新课改的逐渐推行,很多小学已经将终身体育的理念纳入了整体教学目标中。除此之外,“四位一体”的教学模式已经成为了目前小学体育教学中的重要教学基础。即使“四位一体”的教学方法已经开始...
58.
很多时候,你是在为故事买单
作者:
岑嵘
刊名:
启迪与智慧:上
发表期刊:
2020年10期
页码: 
101-101
摘要:
随着央视纪录片《舌尖上的中国》的播出,山东章丘铁锅瞬间火遍大江南北。一夜之间,章丘铁锅价格暴涨的同时,销量也涨了有上千倍。很少进厨房的同学们一定想知道,是什么让消费者趋之若鹜,心甘情愿地为章...
59.
成功的领导者,都善于提供“确定感”
作者:
何加盐
刊名:
启迪与智慧:上
发表期刊:
2020年10期
页码: 
102-103
摘要:
1999年,马云曾有过一段非常艰难的时光。当时,阿里巴巴刚刚创立,因为缺少经费,条件很艰苦,18个人挤在一套民房里面,领着500元的月薪——而就这个工资水平,还常常无法保证。那时候,马云天天...
60.
方向不是选择,是创造
作者:
丛非从
刊名:
启迪与智慧:上
发表期刊:
2020年10期
页码: 
103-103
摘要:
“我不喜欢现在的工作,但又不能离开。每天混日子,觉得很迷茫。”“我不知道这段婚姻路在何方,不想再坚持。可又怕分开后找不到更合适的,孤独终老。”“我不知道该怎么做”,每当听到这样的问题,我就会...
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启迪与智慧:上基本信息
刊名
启迪与智慧:上
主编
曾用名
主办单位
吉林省幽默与笑话杂志社有限责任公司
主管单位
吉林出版集团股份有限公司
出版周期
月刊
语种
ISSN
1674-389X
CN
22-1391/G0
邮编
130022
电子邮箱
电话
0431-85335
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地址
吉林省长春市卫星路5746号
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