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读与写
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DuYuXie
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读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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本刊主要以教师为读者对象，为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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旬刊
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刊名： 读与写发表期刊： 2014年13期页码:摘要： 西班牙语教学中有关句子连词的知识要点并没有形成具体的模块内容。但是连接词的具体含义以及应用却往往是学生们最容易混淆的部分。在不同的从句当中，哪些连接词使用虚拟式，哪些使用非虚拟式（陈述式以及...
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刊名： 读与写发表期刊： 2014年13期页码:摘要： 四川藏区＂9＋3＂学生是指针对藏区初中毕业生再进行3年中职免费职业教育的学生。是四川省委、省政府着眼全省＂两个加快＂和藏区稳定发展大局做出的重大战略部署；也是促进藏区和谐稳定的迫切需要。作为...
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33. 浅谈新课改下的初中语文教学刊名： 读与写发表期刊： 2014年13期页码:摘要： ＂工欲善其事，必先利其器＂，凡事只有方法正确，才能取得事半功倍的效果，初中语文教学也不例外。初中语文在整个中学课程中占有十分重要的地位，也是学生学习生活中的重要人文学科，但是，在语文教学实践...
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34. 初中语文教学中的语感问题浅谈刊名： 读与写发表期刊： 2014年13期页码:摘要：
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35. 小学语文有效开展分层教学之我见刊名： 读与写发表期刊： 2014年13期页码:摘要： 课堂教学中，有许多教师总是想要兼顾全班同学的成绩，过于强调平均，平均主义的弊端就是造成优生吃不饱，学困生吃不了的现状，语文课虽然花费功夫多，往往收效甚微，甚至造成学生厌学心理，教学效果不理想...
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36. 如何营造轻松的语文课堂氛围刊名： 读与写发表期刊： 2014年13期页码:摘要： 语文新课程特别强调要在语文的课堂教学中重视对学生人文意识的培养，明确指出＂语文课程应培养学生热爱语文的思想感情＂，＂重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促...
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刊名： 读与写发表期刊： 2014年13期页码:摘要： 针对当前初中语文议论类文章写作教学的无序、无为、无效状态，本文提出了在议论类文体写作教学中素材积累的策略，倡导从教材经典入手，积累美文佳句，诗化语言，解读和提炼名人文化精髓，积累文字素材；感...
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38. 古诗词教学五趣刊名： 读与写发表期刊： 2014年13期页码:摘要：
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39. 试论中学语文课堂美感教育与设计刊名： 读与写发表期刊： 2014年13期页码:摘要： 语文课堂的美感教育是和素质教育紧密相关的，在文学鉴赏中进行审美教育，一般要经由语言感知、理解，把握作品的形象，从而领悟作品的思想感情，在这过程中领略语言美、形象美和思想感情美。事实上，文学作...
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40. 浅谈如何进行语文课堂分层教学刊名： 读与写发表期刊： 2014年13期页码:摘要： 传统的班级授课忽视了学生的个体差异，实行＂一刀切＂的教学形式，妨碍了学生个性、爱好和特长的发展，农村学生由于受生活环境的制约，知识水平、学习能力参差不齐，学生两极分化的现象已日趋严重。在教学...
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41. 浅谈如何培养中学生的英语阅读能力刊名： 读与写发表期刊： 2014年13期页码:摘要： 在英语教学过程中，我们经常会发现学生单词记得牢，句子结构也学得不错，但是学生的英语阅读能力却不尽如人意，在考试当中丢分较多。如何帮助学生进行有效的阅读，是我们需要探讨的一个话题。
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刊名： 读与写发表期刊： 2014年13期页码:摘要：
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刊名： 读与写发表期刊： 2014年13期页码:摘要： 英语语感是人们对英语语言的感觉，是人们对英语语言的直接感知能力，是人们对英语语言法则或语言组织方法的掌握和运用，是经过反复感性认识上升为理性认识的经验和体会。英语的语感对英语教学和英语的运用...
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刊名： 读与写发表期刊： 2014年13期页码:摘要： 课堂教学是小学英语教学的基本途径，也是学生获取信息，提高各种能力和锻炼综合素质的主要方式，其有效性体现在使教学目标落到实处，使学生获取知识的能力得到提升。随着新课程改革的不断深入与发展，如何...
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45. 新课程理念下的初中数学问题教学刊名： 读与写发表期刊： 2014年13期页码:摘要： 本文从问题教学的前提、问题教学的保证、问题教学的有力保障、问题教学的目的四个方面结合实例对数学问题的教学进行了探讨。
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46. 在数学教学中渗透情感教育刊名： 读与写发表期刊： 2014年13期页码:摘要：
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47. 在数学课堂中渗透爱国主义教育刊名： 读与写发表期刊： 2014年13期页码:摘要： 新课程理念中明确指出数学教育要关注学生的情感态度与价值观。爱国不仪是一个情感态度与价值观的范畴，而且也是爱国主义精神的集中体现。
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48. 数学教学中培养自主学习能力的探索刊名： 读与写发表期刊： 2014年13期页码:摘要： 新课程理念要求学生学习方式转变，培养学生自主学习的能力，本文从四个方面论述了学生自主学习能力的培养，只有充分发挥学生的主体作用。将教学活动真正变成学生的舞台。才能促进创新能力的发展。
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49. 浅析新课改下的高中数学教学刊名： 读与写发表期刊： 2014年13期页码:摘要： 在新课程改革的今天，由于受传统教学的影响，在高中数学教学中，很多老师不能很好的适应新的教材和新教材的理念以及转化后的教育教学方法。导致老师教的很辛苦，学生也学得更艰难，学生的课堂学习效果欠佳...
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50. 浅谈如何搞好信息技术教学刊名： 读与写发表期刊： 2014年13期页码:摘要： 全面实施素质教育，全面实施基础教育课程改革是当前教育领域的一场深刻变革。作为教学第一线的教师，我们在不断学习新课程在课程改革的理念，也在平时的教学中注入新课程的理念。本文从如何关注学生主体性...
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51. 谈谈初中物理学困生学习兴趣的培养刊名： 读与写发表期刊： 2014年13期页码:摘要： 在初中物理教学中，激发＂学困生＂学习物理的兴趣，诱发和树立＂学困生＂正确的学习动机，是初中物理教学成功的重要条件之一，根据学生实际制定行之有效的措施，通过有趣的＂激＂，开发＂学困生＂隐在的潜...
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刊名： 读与写发表期刊： 2014年13期页码:摘要： 科学素养是学生的素质全面发展的重要方面，从素质的角度来看，初中科学这门课程的开设效果的好与坏决定了我国素质教育的成功与否。随着初中教学新课改理念的不断加深，如何在有限的课堂教学时间内使学生既...
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53. 初中物理如何进行探究式教学刊名： 读与写发表期刊： 2014年13期页码:摘要： 无论教学理念还是教学内容与旧教学大纲相比初中物理新课标都发生了巨大的变化，老师必须寻找合适的教学方法，才能符合新课标和新教材的要求。笔者认为在物理教学中合理使用合作探究教学是必走之路。
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54. 中学物理教育中的美育刊名： 读与写发表期刊： 2014年13期页码:摘要： 当今知识的日趋统一和学科朝各自专业化、纵深进展，已成为人类文明发展的大趋势。美育不断渗透进物理教育，日益综合，顺应了人类知识大统一的大潮。
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55. 初中历史学科应注重创新性教育刊名： 读与写发表期刊： 2014年13期页码:摘要： 在初中历史学科的教学中，学生创新性意识、创新性精神和创新性能力的培养主要表现在学生学习中对历史知识的认识上，这不是一天两天就能完成的，它需要贯穿整个初中阶段，并在学生处于初中阶段的不同学习时...
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刊名： 读与写发表期刊： 2014年13期页码:摘要： 新中国成立至今，经历了几次基础教育课程改革之后，初中历史课程内容更充实并且增加了趣味性，更贴近中学生的兴趣点，但仍没有摆脱＂应试＂教育的束缚，在课程设置和安排上不受重视，在教学形式上过于单调...
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57. 怎样使幼儿快乐学习汉语拼音刊名： 读与写发表期刊： 2014年13期页码:摘要： 汉语拼音是语言文字不可缺少的工具。是幼儿首要的学习内容，但是，纯拼音的教学又是抽象枯燥的，因此，＂研究教学方法，选择适当合理的方式＂，就成为拼音教学中的一项重要任务。教师在课堂教学中，如果教...
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58. 探讨幼儿教育小学化的问题与对策刊名： 读与写发表期刊： 2014年13期页码:摘要： 文章主要从幼儿教育＂小学化＂的表现、产生的原因和解决的对策等几个方面进行了深层次的探讨，旨在有效解决这一病疾，为幼儿成长创造自由、快乐的发展空问。
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59. 浅思幼儿教育的＂活＂法刊名： 读与写发表期刊： 2014年13期页码:摘要： 郭沫若先生曾经说过＂活读书、读活书、读书活＂这样一句话，而这句话的精髓就在一个＂活＂字，也正是这个＂活＂字，让我在困惑和感悟中逐渐成长。多年来，我将郭沫若先生的这句话引用到我的教育实践中，不...
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刊名： 读与写发表期刊： 2014年13期页码:摘要： 本文主要阐述机电专业一体化教学实现的途径、意义，并对此进行了深入思考，指明了当前技工学校机电专业实行一体化教学的必要性和迫切性。
读与写基本信息
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