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读与写
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DuYuXie
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读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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本刊主要以教师为读者对象，为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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旬刊
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151. 论高校信息化建设和校园网的运维工作刊名： 读与写发表期刊： 2018年17期页码:摘要： 随着我国一再推行科教兴国战略、信息化技术还有带有中国特色的教育观，高校的信息化建设和智慧应用平台的搭建都发展的越来越好了。基于这样的发展情况，我国提出了以“互联网+”为核心的信息化平台，并且...
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152. 加强中医院校科研实验室建设管理的重要性刊名： 读与写发表期刊： 2018年17期页码:摘要： 当前中医药院校实验室具备基本科研条件，管理制度不够规范，资源分配涣散，科研队伍与实验技术队伍利益分配不平衡，限制了中医院校科研技术的发展。本文对实验实验室建设存在的问题进行分析，并从增强团队...
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153. 微课中数字媒体技术的应用技巧与实践刊名： 读与写发表期刊： 2018年17期页码:摘要： 计算机技术的进步促进了数字媒体技术的发展，改变了传统教学模式和教学方法，诞生了微课教学。数字媒体技术在微课中的应用有效扩充教学资源、丰富教学内容，提高教学质量。随着教学改革的深化，微课在现代...
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154. 润物细无声——浅谈班级的文化建设刊名： 读与写发表期刊： 2018年17期页码:摘要： 高中阶段是学生人生观、价值观、世界观形成的关键阶段，怎样引导学生形成良好的观念，是每个德育工作者需要思考的重要问题。班主任作为班级引领者，如何通过润物细无声的班级文化建设，使班级呈现蓬勃的朝...
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155. 案例教学法融入初中政治教学的原则及对策刊名： 读与写发表期刊： 2018年17期页码:摘要： 和传统的纯理论化的政治教学模式相比，案例教学法的融入，能够促使教学内容更加通俗易懂，加深学生对知识的理解。因此，教师在初中政治教学中，应当立足新课程改革的理念，本着针对性、实践性和生活性的原...
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156. 小学生课外阅读的研究与思考刊名： 读与写发表期刊： 2018年17期页码:摘要： 课外阅读作为课堂内容的延伸，是在小学语文教学过程中运用最广泛、效果最明显的一种学习语文的途径。但是，当前小学语文课外阅读面临着缺乏有效指导、阅读资源匮乏以及学生对于阅读缺乏兴趣的诸多问题，针...
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157. 探析小学语文的识字与实践活动的完美结合刊名： 读与写发表期刊： 2018年17期页码:摘要： 习文识字是小学语文教学的重点内容，也是学习其他学科的基础，只有学好汉字学生才能够理解句子和文章的含义，阅读和写作教学也能得到一定的保障，这对于培养学生自主学习的意识和能力将大有助益。由于小学...
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158. 探究小学语文识字教学刊名： 读与写发表期刊： 2018年17期页码:摘要： 小学生的语文教学内容中，最开始主要在教授学生学会识字、写字。学生在识字量够多的情况下，之后的语文阅读能力才能不断增强。但是目前小学生识字教学仍然是小学学习教育中相对比较困难也是比较重要的一点...
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159. 试析小学语文德育教学策略刊名： 读与写发表期刊： 2018年17期页码:摘要： 小学是成长过程中重要的一个阶段，这个阶段的孩子心理变化是逐渐显见的，也是培养学生品德和个人素养的关键时期。在小学语文的教材中，除了要教会同学们识文断字，最重要的还是按照每个孩子不用的年龄段以...
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160. 智慧课堂在高中英语教学中的应用之我见刊名： 读与写发表期刊： 2018年17期页码:摘要： 智慧课堂，是促进学生主动学习提高学生个性化发展的一种新型教学方式。本文主要通过构建智慧课堂实践～分析，结合课前、课中和课后等方面展示智慧课堂在高中英语教学中的应用，简要谈一谈自己的粗浅看法。
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刊名： 读与写发表期刊： 2018年17期页码:摘要： 随着人们对于教育事业越来越关注，以及时代对于有教育的要求越来越高，人们对于教育意义的定义已经不仅仅是说掌握了多少知识，而是如何能够教会学生怎样学习的方法。通过思维方式的教育让学生在掌握了正确...
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162. 小学数学教学生活化的实践探究刊名： 读与写发表期刊： 2018年17期页码:摘要： 小学数学教材包括了大量的知识点和有趣的数学问题，致力于有效提高小学数学教学质量，应有效渗透和实践生活化教学理念，促使学生感受到数学知识学习的乐趣和价值，循序渐进地培养小学生自主学习、探究学习...
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163. 初中信息技术高效课堂的构建刊名： 读与写发表期刊： 2018年17期页码:摘要： 信息技术具有很强的实践性、操作性和综合利用性等特点，因此教师在做教学设计要根据这一学科的特点。只有提高教学效率，构建高效的教学课堂，才能使学生更好的学习和掌握信息知识与技术。
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164. 提高小学生数学阅读能力的策略研究刊名： 读与写发表期刊： 2018年17期页码:摘要： 良好的阅读能力是提高小学生数学思维能力的有效措施，也是值得我们在教学期间给予重点培养的主要目标。在本次论文研究中，作者将围绕自身教学经验，从三个角度入手展开分析，指出如何有效提高小学生数学阅...
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165. 运用现代信息技术优化初中数学教学刊名： 读与写发表期刊： 2018年17期页码:摘要： 当今的教育，已不再是昔日的书本加粉笔的格局。而是由信息技术的悄然介入并正影响着我们的教育教学。在教学过程中，我们要充分利用远程信息技术给予我们教学带来的优势，充分利用好远程教育资源，使之更好...
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166. 谈谈初中信息技术课堂管理刊名： 读与写发表期刊： 2018年17期页码:摘要： 信息技术与其他的课程不同，是一门操作性很强的课程，学生上机操作是课堂教学中的主要部分，但在实际的操作过程中，学生之间往往会出现很多不正常情况，比如随意走动、上网聊QQ、吃零食甚至会打游戏等。...
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167. 小学生计算能力的有效培养刊名： 读与写发表期刊： 2018年17期页码:摘要： 计算在生活中随处可见，计算教学是数学学习的一项重要内容，要培养学生的计算兴趣、养成良好的计算习惯，注重练习形式和反思，培养学生具有解决生活实际问题的能力。小学数学课堂教学中，一定要认真分析、...
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168. 刍议数学课的课堂展示刊名： 读与写发表期刊： 2018年17期页码:摘要： 数学课堂展示是强化课堂互动的有效方式，是新课改以来更新教育理念的必然要求。如何做好数学课堂展示呢？本文结合自身数学课堂实践，对课堂展示的意义、分类、内容以及存在的问题进行了有益的探讨与思考，...
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169. 探索高中生物学科核心素养的培养刊名： 读与写发表期刊： 2018年17期页码:摘要： 在高中生物教学中，通过创设情境激发好奇心，引导生物科学史的学习，积极主动科学探究，渗透STS教育，来培养学生的生物学科核心素养。
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170. 浅析高中地理课堂教学中的读图导学刊名： 读与写发表期刊： 2018年17期页码:摘要： 高中地理地图等在内地多种图像对于培养学生的注意力、观察力、思考力、判断力、记忆力等至关重要。通过图与图、图与文之间的转换、结合，能够积极引导学生对信息的加工处理，提高他们分析解决问题的能力，...
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171. 浅谈小学美术教学刊名： 读与写发表期刊： 2018年17期页码:摘要： 美术课可以通过审美教育提高学生对美的感受能力、鉴赏能力和艺术创造能力，提高学生的文化素养；可以通过审美教育帮助学生形成良好的思想品德，并促进其智力的发展；美术课可以通过对学生进行美术知识教育...
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172. 新课标下初中体育教学探究刊名： 读与写发表期刊： 2018年17期页码:摘要： 在体育教学中,学生对体育课程的学习有无参与的欲望和兴趣,对教学效果会产生直接影响。有些教学内容学生容易产生直接兴趣,而有些内容因机械重复、枯燥乏味,会让学生在心理上顿生厌倦之感,这就需要教师...
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173. 校外美术教育发展中的创新与超越刊名： 读与写发表期刊： 2018年17期页码:摘要： 随着教育事业的不断发展，我国的校外教育得到了很大的提高，近几年来，校外教育机构也得到了很好的发展，因为家长们越来越重视孩子们的全面教育，其中美术教育也得到了很大的关注。一般的美术教育形式还是...
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174. 浅谈提高小学体育课堂的有效策略刊名： 读与写发表期刊： 2018年17期页码:摘要： 随着我国人口计划的改变，计划生育工作的思路有所改变，政府开放二胎政策以改善目前男女比例失衡的问题。但是，开放二胎政策的时间还不太长，没有达到一个学龄。独生子女还是占大多数的。小学生是祖国的未...
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175. 农村单亲儿童心理健康教育刊名： 读与写发表期刊： 2018年17期页码:摘要： 家庭是一个孩子健康生长的摇篮，但有一部分孩子在出生之后的生活中，丢失了摇篮，社会对这一部分孩子的学习成长尤为重视，在教育行业中亦是如此，教师应该多多关注班级单亲儿童的心理健康问题，主动对其进...
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176. 学会“追问”刊名： 读与写发表期刊： 2018年17期页码:摘要：
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177. 农村小学如何提高高年级学生的计算能力刊名： 读与写发表期刊： 2018年17期页码:摘要： 计算是小学数学中的重要组成部分，是小学生学习数学的基础。是学生终身发展必备的知识。学生的计算能力直接影响着学生学习数学的质量及教学质量。
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178. 浅谈特长教育在培育阳光少年中的作用刊名： 读与写发表期刊： 2018年17期页码:摘要： 特长可以提高学生的自信；特长可以挖掘学生的潜能；特长可以愉悦学生的身心；特长可以培养学生的毅力，增强学生的社会适应能力。而素质教育十分重视学生张扬个性的教育，其目的就是要让学生的个性能够得到...
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179. 幼儿园关于阅读教学策略浅析刊名： 读与写发表期刊： 2018年17期页码:摘要：
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180. 浅析农村小学德育工作刊名： 读与写发表期刊： 2018年17期页码:摘要： 德育是学校实施素质教育的重要组成部分。良好健康的德育工作，对小学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。只有德育工作进行得好，得到重视，学生才会得到全面发展，切实实现素质教育，适应课...
读与写基本信息
| 刊名 | 读与写 | 主编 | |
| 曾用名 | 读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12) | ||
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