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读与写2018年第36期出版文献
出版文献量(篇)
87605
总下载数(次)
149
总被引数(次)
8801
读与写
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DuYuXie
曾用名:
读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
影响因子
0.0676
本刊主要以教师为读者对象,为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
ISSN:
CN:
出版周期:
旬刊
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目录
91.
核心素养的提出与民族地区学校文化的变革
作者:
马琦琳
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年36期
页码: 
2-4
摘要:
本文通过介绍核心素养和学校文化提出的背景及主要理论,结合我国学生发展核心素养的主要内容,从物质文化、精神文化和制度文化三个方面阐述了民族地区自核心素养提出以后其学校文化建设的变革,并对民族地...
92.
新媒体视域下高职院校思想政治课教学方法的创新探析
作者:
惠锡萍
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年36期
页码: 
15,17
摘要:
党的十九大提出,教育强国是华夏民族伟大复兴的奠基工程,需全方位贯彻执行党的教育方针,推行素质教育,持续深化义务、高校、职业教育等人才培养改革,结合新形势对学生创新能力与实践精神予以培养。因而...
93.
探讨学前特殊儿童的融合教育策略
作者:
曾珂
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年36期
页码: 
24
摘要:
学前特殊儿童的教育难度较大,目前我国在这方面的研究还在深入。融合教育在学前特殊儿童身上得到了良好应用,有效提高了学前特殊儿童的教育质量,但是依然存在一些困难和问题,本文对此进行分析,并进一步...
94.
探讨新形势下小学音乐优质教育教学
作者:
屈丹凤
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年36期
页码: 
43
摘要:
新时期,德育教育教学逐渐受到众多教育工作者的一直推崇。如何让传统的小学音乐课堂变得更加高效是每一位小学音乐教师所共同面对的问题。《义务教育音乐新课程标准》提出了“以音乐审美为核心,以兴趣爱好...
95.
探讨当下初中英语阅读有效性开展
作者:
王婷
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年36期
页码: 
46
摘要:
新时期,初中英语在教育教学过程中的作用越来越重要。而阅读便有“教育之本、学习之母”的美称。在初中英语教学中,教师要注重开展有效阅读教学,以学生为中心,构建全新的有效阅读教学模式。由此,要为学...
96.
探究初中阶段语文写作该如何开展优质教学
作者:
何浩
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年36期
页码: 
48
摘要:
新时期,随着社会的高速发展,教育改革的不断深入,初中阶段语文学科教育教学逐渐受到人们的重视。而对于初中语文教学来说,写作是学习成果体现的重要组成。在经历了小学阶段的初步写作训练和文字教学,初...
97.
如何利用手指画,提高智障儿的绘画技能
作者:
王翠琴
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年36期
页码: 
56
摘要:
98.
在初中历史教学中渗透美育
作者:
汤才凌
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年36期
页码: 
58
摘要:
初中历史教学中的美育资源有自然美、社会美、艺术美等,教师通过运用美的教学语言、多媒体教学实践美育、课外活动拓展美育等形式贯穿整个教学过程,帮助学生增强学习历史的兴趣和能力,培养学生健康的审美...
99.
残疾儿童的心理分析及教育策略
作者:
任广英
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年36期
页码: 
61
摘要:
100.
读写结合,语言与精神共生的“桥梁”
作者:
张艳
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年36期
页码: 
64
摘要:
在进行小学语文教学过程中,教师应该采用读写结合的方式来引导学生更好的学好语文,读写结合不是单独的学习阅读和写作,而是以读促写,让学生在阅读的过程中不断积累相应的知识,并在写作为自己的文章添砖...
101.
“不战而屈人之兵”的语文课堂
作者:
王妍
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年36期
页码: 
76
摘要:
教育是一项造福千秋万代的事业,教育要有恰当的教学方法和正确的教育理念,语文课堂传承着中国的传统文化和国粹精华,我们必须精心准备每一堂课,如战场上排兵布阵,打一场硬仗。战争的最高境界是“不战而...
102.
浅谈小学语文作文教学的难点及其对策
作者:
姚颖
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年36期
页码: 
88
摘要:
在语文学习中,写作是一项重要的工作,不仅是重点也是难点。一直以来,作文教学都是学生比较头疼的部分,不会写作文是很多学生存在的现象。为了培养学生的写作兴趣,教师必须转变教学理念,提高教学的有效...
103.
浅谈小学语文教学中对学生写作能力的培养
作者:
李锦
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年36期
页码: 
96-97
摘要:
写作能力是一个人的语文综合素养的直接体现,对学生写作能力的培养需要从小学阶段就开始。所以,小学语文老师应该结合学生的学习情况去寻找做好写作教学的最有效的教学方法。写作能力的培养是循序渐进的,...
104.
新课标下民族地区小学群文阅读教学刍议
作者:
郝兰
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年36期
页码: 
101
摘要:
语文教师在实施学科教育的过程中,不单要做好基础教材知识的讲解工作,也需要立足课程知识培养学生阅读等学科能力,强化知识教育的科学性。为此,语文教师需要做好阅读教学,让小学生能在自己的引导下对文...
105.
探究小学英语教学中师生互动的重要性
作者:
李先萍
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年36期
页码: 
126
摘要:
随着我国教育改革的不断深入,小学英语课程作为基础教育的一门重要课程,其在改革过程中也取得了很大的进步,这就对我们的日常教学活动提出了更高的要求,要求我们不能只重视英语基本知识的学习,更应该重...
106.
利用多媒体进行合作学习的研究
作者:
齐芳亚
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年36期
页码: 
146
摘要:
107.
浅析如何利用生活情境开展小学数学教学
作者:
颜景河
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年36期
页码: 
164
摘要:
随着教育新标准的深入开展,依据新的教学标准开展新型的教学方法是现在教育事业的重点,制定新的教学方案有助于提升小学生数学教学质量。小学数学对学生来说是比较难的学科,要求学生具备良好的思维理解能...
108.
初中数学教育教学中培养学生创新能力的思考
作者:
张兴
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年36期
页码: 
165
摘要:
众所周知,创新是一个民族、一个国家发展进步的源泉,是能够进行不断发展不断进步的重要保障。现代化教学中同样需要进行创新模式教学,随着新课改的不断深化,现代化教学是以培养学生能够拥有良好创新能力...
109.
新课改中小学数学如何实施快乐教学
作者:
崔社华
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年36期
页码: 
182
摘要:
教育的目的是让人聪明能干,学习的本质就是培养学生的努力,学习的过程就是学生获取知识的过程,不断开发学生的潜能,学习应该是快乐、享受,然而由于种种原因(学生个人的原因、家庭原因、学校的原因、社...
110.
新型师生关系下小学数学作业评价的探索
作者:
倪飘飘
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年36期
页码: 
185
摘要:
111.
利用五步教学法促进生物课堂教学
作者:
徐韡
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年36期
页码: 
201
摘要:
112.
浅谈高中物理教学研究
作者:
李治财
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年36期
页码: 
202
摘要:
创新是科技进步和发展的动力,时代呼唤人人创新,教育更要创新。新的课程标准要求教育要“面向现代化,面向世界,面向未来”,这是一次重大创新和变革,顺应时代发展的要求,符合基础教育课程改革的发展规...
113.
探讨初中阶段历史学科该如何开展教育教学
作者:
王龙
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年36期
页码: 
219
摘要:
新时期,随着社会的高速发展,教育改革的不断深入,初中阶段历史学科教育教学逐渐受到人们的重视。然而,初中阶段,历史科目所占的比重不及语文、数学等学科的重要,这让教师和学生对待历史学科的态度和热...
114.
羽毛球选项课“弱化技能突出比赛与趣味”教学模式的应用
作者:
张雪乐
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年36期
页码: 
233
摘要:
现代社会的教育体制进行了全面化的改革,人们改变以往只教授课本知识的传统教育模式,注重学生的德智体美劳全面化的发展。随着我国羽毛球体育的普及,我国也在小学生体育课堂上加设了羽毛球的体育教学。但...
115.
从歌词入手的音乐教学探讨
作者:
刘海涛
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年36期
页码: 
234
摘要:
小学音乐教学中,小学教师在组织学生们学习音乐知识的过程中要根据学生们的学习情况,带领学生们对歌词进行赏析,对音乐的内涵进行挖掘。教唱活动是小学音乐课程的重要组成,小学音乐教师要在教学的过程中...
116.
小议发挥学生为主体的课堂教学
作者:
王海刚
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年36期
页码: 
244
摘要:
117.
寻找情与理的中间地带——初中二年级师生沟通策略探微
作者:
陈冠
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年36期
页码: 
245-246,287
摘要:
初二学生开始对事物有了自己的看法,喜欢发表自己的见解,但他们看待问题比较片面,在这个阶段需要得到教师与家长的教育和引导。班主任和任课教师在与学生交流过程中,沟通扮演着重要的角色,既能够帮助教...
118.
用“下水文”点燃习作自信之火——关于习作《猜猜他是谁》的思考与实践
作者:
李之梅
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年36期
页码: 
273
摘要:
小学中段是孩子们刚刚开始接触作文的学段。在统编小学语文教材三年级上册第一单元的作文《猜猜他是谁》的教学中,通过对比新旧教材的区别,亲身撰写的“下水作文”,引导学生进行两次作文片段练习,取得了...
119.
试论关于构建农村中小学语文高效课堂的点滴体会
作者:
洪蕾
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年36期
页码: 
274
摘要:
课堂教学效率低下的问题是农村中小学语文教学中存在的突出问题。本文主要内容为笔者在农村中小学语文高效课堂建设过程中的心得体会。
120.
温馨的环境孕育健康的心灵
作者:
兴丽威
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年36期
页码: 
282
摘要:
共
276
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读与写
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读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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