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读与写
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DuYuXie
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读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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本刊主要以教师为读者对象，为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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旬刊
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刊名： 读与写发表期刊： 2020年34期页码:摘要： 写作作为初中语文教学的重要组成部分，渗透心理健康教育有着得天独厚的优势。和谐师生关系，打造良好心理基础；丰富语言素材，培植良好心理土壤；多样写作训练，提升良好心理品味。
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62. 小学道德与法治教学生活化策略刊名： 读与写发表期刊： 2020年34期页码:摘要： 为了进一步提升小学生的综合素质水平，教师不但应要求其深化文化知识的学习，还应积极开展道德与法治教育，确保其符合社会的发展方向。本文便基于此分析了小学道德与法治教学中存在的问题，针对性的指出了...
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63. 提高小学语文阅读教学有效性的策略刊名： 读与写发表期刊： 2020年34期页码:摘要： 随着教育改革的不断深入和发展，培养学生听、说、读、写的能力早已成为小学语文课堂教学的重点内容之一。但在实际的语文教学中，学生的阅读能力却不尽如人意，仍然存在“读不懂”“不会读”等现象，给学生...
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64. 多文本阅读教学策略探析刊名： 读与写发表期刊： 2020年34期页码:摘要： 多文本阅读教学基于学生阅读主体地位的实用教学模式。作为单篇教学的补充，小学多文本阅读教学应充分考虑不同学段的学情，选择与单元主题或课标要求相似的议题，采用复合型的开展模式，找准定位，巧妙提问...
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刊名： 读与写发表期刊： 2020年34期页码:摘要： 随着新课改的推行，在高中语文教学过程中，学生不仅要牢固地掌握基础知识，还要求拥有良好的语文思维能力，从而进一步提高高中生语文的综合能力。然而，在传统语文教学过程中，教师以讲授式为主，学生只要...
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刊名： 读与写发表期刊： 2020年34期页码:摘要： 伴随着新课改教学形式多样化带来巨大教学收益的同时，其灵活性和不确定性也为教师教学带来了一定的阻碍，因此，只有逐个攻破，才能迎来教学事业的高峰。本文以语文阅读教学中文本细读这一教学方式来进行说...
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刊名： 读与写发表期刊： 2020年34期页码:摘要： 随着小学教育教学事业的不断发展，课堂气氛的营造尤为重要，在小学语文教育教学背景下融入一些烘托课堂氛围的教学手段，极大程度上满足了现代教育教学规划中对教学质量以及效率的要求。小学阶段的语文需要...
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68. 谈小学语文阅读教学中的问题与措施刊名： 读与写发表期刊： 2020年34期页码:摘要： 小学语文阅读是学生打好语文基础的重要环节，我们都知道语文的学习在于知识的积累和阅读能力的提升，而阅读教学能够帮助学生从文章中积累知识、素材，同时提高自己的语文能力。但是现在许多小学在进行学生...
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刊名： 读与写发表期刊： 2020年34期页码:摘要： 文言文是我国古代的书面语言组成的文章，是古代文化传承的重要载体，也是现代语文发展的精神源泉。语文文言文的教学，对于传承中华优秀文化、培养学生语言能力有着重要作用。本文将以部编版教材《司马光》...
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刊名： 读与写发表期刊： 2020年34期页码:摘要： 信息技术是时代教育发展的必然趋势，越来越多的人因为信息技术的发达而形成爱好，把信息技术与小学生教学联系到一起，提高教学课堂有效性。很多语文教师的第一反应是信息技术就是网络模式下教育变革。巧妙...
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刊名： 读与写发表期刊： 2020年34期页码:摘要： 创新是推动一个国家、一个民族不断向前发展的动力，随着素质教育和新课程改革的不断推进，小学生创新能力的培养越来越受到重视。农村小学教育资源相对薄弱，语文是小学教学中的重要学科，如何培养农村小学...
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刊名： 读与写发表期刊： 2020年34期页码:摘要： 在小微班级语文教学实践中发现，那些留守儿童语文素养普遍较差，但这并不是因为他们的脑子比别人笨，而是因为平常不爱读书、不会读书造成的，因此如何引导他们爱上读书，是一条有效提高小微班级学生语文素...
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刊名： 读与写发表期刊： 2020年34期页码:摘要： 在小学语文教学中，教师的教学任务不仅是培养学生的语文学习习惯，更重要的是教会学生独立阅读的能力，掌握基本的识字学习技能和方法，并将其运用到语文阅读中，提高学生的阅读能力。本文结合多年的教学实...
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74. 小学语文作文教学的个性化教学探讨刊名： 读与写发表期刊： 2020年34期页码:摘要： 作文是语文教学之中较为重要的一块，也是教师们时常会忽略的一块，更是教师们难以进行有效教学的板块，由于长久以来的传统教学模式对于作文板块的不适应，便导致教师在进行作文教学时的实际效率难以提升，...
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75. 让小学语文回归本色彰显课堂魅力刊名： 读与写发表期刊： 2020年34期页码:摘要： 小学语文教学开始了课改，不少理念、教学形式脱颖而出，语文课堂也随之焕然一新，教学手段多样，师生互助增加，呈现出百花齐放的局面，可谓是热闹非凡，但是透过喧哗的表面，我们会发现热闹的课堂背后，是...
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刊名： 读与写发表期刊： 2020年34期页码:摘要： 随着我国经济的发展和社会的进步，我国居民经济文化水平逐步提高,顺应时代的发展潮流我国也稳步进行新课程改革政策。随着新课程改革的逐年推进，我国的教学方式也顺应时代的发展潮流进行改变。我国语文教...
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刊名： 读与写发表期刊： 2020年34期页码:摘要： 在初中英语教学中阅读是教学中的重点部分。教师有效的教学方法能够调动课堂学习氛围，给学生创造无限的学习欲望。而初中阶段的学生正是习惯养成和能力提升的阶段。在教学中教师采用情境教学的方式不仅能够...
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刊名： 读与写发表期刊： 2020年34期页码:摘要： 十八大以来，教育部提出了各学段学生发展核心素养细则，明确了学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。为了贯彻核心素养理念，我们采用了《科林英语》绘本丛书，通过对高中生进行分...
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刊名： 读与写发表期刊： 2020年34期页码:摘要： 团队合作意识对学生的学习、发展都有着重要的作用，在高中英语教学的过程中，教师应该通过小组合作学习的教学方法，增加学生的团队合作意识，促进学生之间、师生之间的沟通交流，培养学生的自主性，提升课...
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刊名： 读与写发表期刊： 2020年34期页码:摘要： 教师仅是学生学习新知识的重要渠道，在课堂上主要的教学行为就是传授知识点。但是，传统的教学中学生始终处于被动的位置，被动的学习和被动的思考，所有的学习行为以教师的引导为主。本文根据陶行知先生提...
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刊名： 读与写发表期刊： 2020年34期页码:摘要： 教育事业的发展与我国的综合发展息息相关，因此我国多年来一直致力于如何改善教育体系、丰富教学方法、优化教育手段等方面，并且也取得了不错的成就。尤其是近年来新课改的实施，也使得我国教育事业的发展...
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刊名： 读与写发表期刊： 2020年34期页码:摘要： 在我国教育体制改革的新时期，数形结合思想在高中数学教学中已经得到了有效的应用。数学结合思想不仅可以帮助学生数量的掌握解题方法，同时也能够让抽象、复杂的数学问题变得形象、简单化，进而大大提升高...
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83. 初中数学归纳能力研究刊名： 读与写发表期刊： 2020年34期页码:摘要： 对于初中数学这种承载着众多知识点和教学内容的学科而言，归纳意识是学生形成良好学习习惯、获得理想学习成效的前提与基础。自从进入到初中阶段以后，需要学生学习和掌握的数学知识量越来越大，知识点也愈...
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刊名： 读与写发表期刊： 2020年34期页码:摘要： 本文简单介绍了小学数学教学中有效情境建设的重要意义，重点探讨了其具体应用，包括建设问题情境、建设生活情境等，旨在创建生动、活跃的个性化教学课堂，增强学生学习的积极性，促使学生可以更好地获得知...
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刊名： 读与写发表期刊： 2020年34期页码:摘要： 在新课程改革背景下，提倡倡导核心素养成为了重要教学理念，是促进终身教育发展的重要途径。高中美术教育的实践要求教师要从学生的未来成长出发，结合核心素养的培养要求，培养学生的关键能力和适应未来社...
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刊名： 读与写发表期刊： 2020年34期页码:摘要： 本文主要就当前小学低年级美术绘画教学中的教学心得和教学反思内容进行总结和归纳，从而能够在提升学生对于美术绘画兴趣的同时，提升课堂教育教学效果，引导学生从美术绘画的过程中激发自身的创造性思维意...
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87. 疫情背景下如何有效开展体育课教学刊名： 读与写发表期刊： 2020年34期页码:摘要： 体育教学是为了学生更好地锻炼时身体，有一个强健的体魄。在疫情期间，教师在教学时需要注意保障学生活动场地的安全性，对于那些公共的健身器材需要进行细致的消毒与检查，以避免疫情的传播。在场地方面教...
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刊名： 读与写发表期刊： 2020年34期页码:摘要： 学习兴趣可以带给学生更多地学习动力。小学音乐学科属于艺术课程，可以有效提高学生的艺术修养，净化学生的心灵，提高学生的审美能力。因此，小学音乐教师在教学时需要灵活运用多样化的教学手段，激活学生...
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刊名： 读与写发表期刊： 2020年34期页码:摘要： 在当下的初中班主任管理工作中，很多班主任经常忽视学生的情感，不注重对学生的情感教育，使得处在青春期的学生无法受到良好的引导，容易走上歧途。面对这种现象，初中班主任应该将自己的教学思想进行转变...
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刊名： 读与写发表期刊： 2020年34期页码:摘要： 在低段的数学教学中，学生经常会出现一些浅显易见的错误，如果教师视而不见，归结为粗心大意，那么就会错过最好的教学时机。作为教师应该对于学生常出现的错误，寻求其背后的原因。笔者从思维的自我中心性...
读与写基本信息
| 刊名 | 读与写 | 主编 | |
| 曾用名 | 读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12) | ||
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