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读与写
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DuYuXie
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读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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本刊主要以教师为读者对象，为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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旬刊
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刊名： 读与写发表期刊： 2022年23期页码:摘要： 本文以学生主体性为重点，以终身学习理论和建构主义理论为支撑，研究混合学习模式下大学英语教学如何充分体现学生的主体性。一方面，本研究顺应时代发展，顺应当代大学生的特色，将移动终端与学习有效结合...
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刊名： 读与写发表期刊： 2022年23期页码:摘要： 本文对中职语文教学阐述之中，从学生语言表达能力训练出发，分析了现阶段能力训练普遍性问题，包含重视不够、学生不敢表达、训练方式单一等。围绕优化训练结合教学经验和中职教育要求提出构想，主要从转变...
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刊名： 读与写发表期刊： 2022年23期页码:摘要： 翻转课堂是一种新型的教学模式，与以往传统的教学模式不同，翻转课堂以学生为主体，不再是传统枯燥乏味的灌输填鸭式教育，利用翻转课堂构建小学《道德与法治》趣味课堂，灵活运用互联网信息技术，提升学生...
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64. 新课标背景下小学语文古诗教学举措刊名： 读与写发表期刊： 2022年23期页码:摘要： 小学阶段语文学习是培养学生语文分析能力和打好语文基础的重要学习时期，在其中语文古诗的教学是联系古今世代的桥梁，具有至关重要的学科教育意义；同时也是小学语文中理解难度和授课难度较高的一门学习任...
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65. 浅谈初中语文写作教学技巧培训刊名： 读与写发表期刊： 2022年23期页码:摘要： 写作是初中语文教学中非常重要的一项内容，其对于让学生学会写文章和培养学生良好的写作素养有着重要的意义，对提升学生的语文综合素养发挥着重要的作用。在落实写作教学的过程中教师必须要让学生处于主体...
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刊名： 读与写发表期刊： 2022年23期页码:摘要： 在新课改的背景下，我国小学语文教学活动发生了翻天覆地的变化，这就需要我们在实际教学中传授学生语文知识的基础上还有积极培养学生的阅读素养，拓展学生的知识视野。为了能够达到这样的教学目标，那我们...
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刊名： 读与写发表期刊： 2022年23期页码:摘要： 在小学语文教学的过程中，口语表达不仅是课程教学的重要组成部分，同时也是提高学生语言运用能力的主要途径。情境教学作为现代化素质教育的一种常用方式，在激发学生学习兴趣，调动学生学习积极性方面发挥...
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刊名： 读与写发表期刊： 2022年23期页码:摘要： 对于中国传统文化而言，已经有几千年的历史，我们不仅要认真学习，并且还要把中国传统文化精髓传扬出去。针对小学阶段的学生来说，由于学生对外界的认知相对而言比较少，在这个阶段对学生弘扬优秀传统文化...
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刊名： 读与写发表期刊： 2022年23期页码:摘要： 在新课程改革不断深化的教育背景下，阅读活动在语文课程中的地位越来越重要。高质量的语文阅读课不仅可以加深学生对课文内容的理解，而且可以使学生在拓展阅读过程中形成语文知识的应用能力，为学生的未来...
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刊名： 读与写发表期刊： 2022年23期页码:摘要： 在整个小学教学活动开展的过程中，小学语文这门学科属于学生重要的启蒙课程。在教学中通过构建高效课堂教学的方式，有利于让学生们在短时间内学到更多的知识，对于帮助学生养成良好的学习习惯以及提升教学...
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刊名： 读与写发表期刊： 2022年23期页码:摘要： 英语作为全球通用语言，在国际社会交流过程中发挥重要作用，是一门工具性比较强的学科，注重人与人之间的交流，通过学习这门课堂，让学生具备听说读写基本知识和技能，为学生进入高中阶段奠定基础。传统英...
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刊名： 读与写发表期刊： 2022年23期页码:摘要： 我国教育事业蒸蒸日上的背景下，在教育方面的改革也获得了不断的完善。为减轻义务教育阶段学生的课业负担，我国出台了“双减”政策，使得“减负增效”的思想不断深入人心。在初中英语课堂教学中，新课改与...
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刊名： 读与写发表期刊： 2022年23期页码:摘要： 在我国应试教育背景下，高中阶段的教师往往都非常重视成绩，在高中阶段又会拓展多门学科，教师对于一门学科的教学时间是有限的，在有限的时间里，如何高效率的把握课堂，将一定的知识量在有限的时间里让学...
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刊名： 读与写发表期刊： 2022年23期页码:摘要： 随着对STEM教育理念研究的深入，基于STEM教育理念的幼儿创新能力培养也越来越受到关注。STEM教育能让孩子发现并整理多种学科的知识，对此进行整合，进一步培养幼儿的交流协作能力。STEM教...
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刊名： 读与写发表期刊： 2022年23期页码:摘要： 美术教育是小学教育体系中的一门辅助教育科目，在传统的教学观念中，美术学科的教学工作并不受师生们重视，然而美术学科的知识内容具有明显的教育作用，通过学习美术知识可以培养学生良好的艺术鉴赏能力，...
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刊名： 读与写发表期刊： 2022年23期页码:摘要： 美术不应只是简单的学习理论知识，而是要通过学习理论知识以及专业技能来提高学生的艺术素养。对学生的艺术素养进行培育，可以提高其审美能力以及思维能力等。本文研究了小学美术以及艺术素养的概述，还研...
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77. 初中体育教学方法多样化探究刊名： 读与写发表期刊： 2022年23期页码:摘要： 在现阶段初中体育教学开展的过程中应当重视传统教学方式的转变，重视因材施教。体育教师在安排实际教学内容时需要结合学生的实际情况来调整训练方式，这样可以确保学生的训练积极性。学生们在课下也能够积...
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78. 关注衔接教育，共同为儿童赋能刊名： 读与写发表期刊： 2022年23期页码:摘要： 对于幼小衔接阶段的儿童来说，更需要自己来提升一日生活的能力，懂得自己需要学会适应新环境，储备新知识。幼儿在幼儿园适应了园所的学习和生活。但是自己总要长大，面对小学的各种挑战。面对重重问题，幼...
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刊名： 读与写发表期刊： 2022年23期页码:摘要： 在幼儿园的教育阶段欣赏教育是其必不可少的重要的教育内容，对其审美能力的培养有着非常重要的作用。这对于深化幼儿教育改革，提高幼儿的美术教育的质量，培养幼儿的审美能力具有无法替代的重要价值。为此...
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刊名： 读与写发表期刊： 2022年23期页码:摘要： 随着新课程改革的不断推进和发展，学生的核心素养越来越成为教育领域关注的重点问题。对于地理学科的学习来说，学生的地理区域认知能力是地理核心素养的重要组成部分。而学习评价又在一定程度上推动了学生...
读与写基本信息
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| 曾用名 | 读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12) | ||
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