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高考2014年出版文献
出版文献量(篇)
2185
总下载数(次)
4
总被引数(次)
1308
高考
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投稿
Gaokao
主办单位:
长春出版社
ISSN:
1673-6265
CN:
22-1372/G4
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
吉林省长春市
出版文献量(篇)
2185
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目录
841.
浅谈改变中职英语语法教学效率低下的对策
作者:
魏莉
刊名:
高考
发表期刊:
2014年12期
页码: 
71-71
摘要:
842.
中学化学实验教学与多媒体应用
作者:
熊建轩
刊名:
高考
发表期刊:
2014年12期
页码: 
72-72
摘要:
化学是中学课程设置的重要组成部分,其中化学实验是证明化学结论、分析化学现象的重要手段,如何激发学生操作化学实验的积极性与主动性是提高中学化学教学质量与教学效率的关键与核心。随着现代网络技术的...
843.
高中语文小说教学存在的问题与对策
作者:
熊琴红
刊名:
高考
发表期刊:
2014年12期
页码: 
73-73
摘要:
小说往往具有较高的思想性和艺术性,科学的小说教学方法能够有效提升学生的阅读鉴赏的能力。然而长久以来的传统教学理念严重影响了高中语文的小说教学效果,不利于学生综合素质的提高。本文分析了高中语文...
844.
关于高中数学教学课堂教学质量提升的自主合作模式实践分析
作者:
姚蔚
刊名:
高考
发表期刊:
2014年12期
页码: 
74-74
摘要:
随着经济的快速发展和教育改革力度的深入,高中数学教学模式发生极大的变化,在传统的教学模式中,整个教学活动是以教师为主体,学生被动的接受知识,这种教学模式很难激发学生的学习兴趣,提高高中数学课...
845.
CBI理论下高中英语课堂中学生自主学习能力的培养
作者:
于敏增
刊名:
高考
发表期刊:
2014年12期
页码: 
75-75
摘要:
现在的高中英语教学中,任是以老师为中心的传统教学法占主要地位,在这种传统的“灌输式”英语教学模式下,学生逐渐失去学习英语的积极性和主动性,他们的思想和思维被禁锢,没有达到国家开设英语这门课的...
846.
小班化模式下高中历史的课堂教学探索
作者:
张朝民
刊名:
高考
发表期刊:
2014年12期
页码: 
76-76
摘要:
从我国当前的教育的趋势和走向来分析,基础教育是教育领域最重要的一个环节,而小班化的教育体系则是基础教学改革的新热点,更是符合现代社会对不同种类人才需求的一项很重要的对策。因为小班化教学的学生...
847.
浅谈数学课堂教学中的提问艺术
作者:
张如艳
刊名:
高考
发表期刊:
2014年12期
页码: 
77-77
摘要:
学生的学习能力表现在诸多方面,其中,提问的能力也是一个重要的方面。在很大程度上,提出问题的能力,比解决问题的能力更重要。因此,在平时的高中数学教学过程中,要着重培养学生的问题意识。具体说来,...
848.
高中生物有效课堂教学策略的实践及研究
作者:
张兴勇
刊名:
高考
发表期刊:
2014年12期
页码: 
78-78
摘要:
针对现行高中生物课堂中常见的无效教学现象,必须探讨出有效的课堂教学策略,有效课堂教学是促进学生学习成绩提高的有效途径,也是提高教学质量的有效手段。在改变高中生物无效课堂教学使之有效的策略中,...
849.
高三复习课的实效性浅谈
作者:
赵扬
刊名:
高考
发表期刊:
2014年12期
页码: 
79-79
摘要:
在高三复习中要提高每一节课的复习效果,就要从不同的角度切实的增加实效性,使学生尽可能多的掌握本节课的相关知识,从而真正落实课程标准中所确定的教学目标。说到怎样去提高实效性,没有最好的,只有最...
850.
浅谈高中政治课教学中的主体性教育
作者:
郑小林
刊名:
高考
发表期刊:
2014年12期
页码: 
80-80
摘要:
851.
浅论高中语文教学的实践性原则
作者:
钟敏
刊名:
高考
发表期刊:
2014年12期
页码: 
81-81
摘要:
本文阐述了实践是实现主体反映客体的唯一途径,是语文素质提高的唯一途径,然后从还学生以实践主体地位、接通生活的“源头活水”两方面谈贯彻语文教学的实践性原则。
852.
高中数学课堂反思解题教学
作者:
周井喜
刊名:
高考
发表期刊:
2014年12期
页码: 
82-82
摘要:
数学这门学科具有复杂性与抽象性,学生难以理解,但是它又紧密相连于实际生活。再加之高中学生面临高考,学习压力大,而数学又占极大比重,故而在高中数学反思课堂中教师应对学生起引导作用,同时培养学生...
853.
构建“361·自主合作”模式,打造高效政治课堂
作者:
周志刚
刊名:
高考
发表期刊:
2014年12期
页码: 
83-83
摘要:
新课改实施以来,全国各地的高中政治课堂教学模式改革轰轰烈烈,出现了很多具有地方特色和学科特点的课堂教学模式,呈现出百家争鸣的局面。我校依据新课改精神,结合本校实际,经过全体教师多年的探索和研...
854.
论如何造就更好的高中化学课堂教学
作者:
朱恋荣
刊名:
高考
发表期刊:
2014年12期
页码: 
84-84
摘要:
上课不认真听讲,下课却拼命地补习成为了当代很多高中生的弊病。他们认为,在课堂上失去的一切是可以弥补回来的,当然,事实是有可能如此,但是学生们往往要花大把大把的时间。同时,如果连课堂的时间都不...
855.
新课准下高中英语有效教学策略的研究
作者:
邹红
刊名:
高考
发表期刊:
2014年12期
页码: 
85-85
摘要:
当今社会的迅猛发展,英语已经成为一个十分重要的国际交流的必备工具,而目前高中英语的教学还存在着一些问题,如何对高中英语进行有效教学,成为了一个重要的研究课题。本文就目前在新课准环境下高中英语...
856.
发散性思维视域下的高中英语教学策略探究
作者:
秦冬胜
刊名:
高考
发表期刊:
2014年12期
页码: 
86-87
摘要:
发散思维作为推测、想象、发散以及创造思维过程中的一种,主要强调通过迁移和联想思维方式对同一问题进行多项答案及思路的求解途径,对解决当下高中英语教学中出现的课堂氛围沉闷、学生学习积极性不高、缺...
857.
对幼儿教师开展幼儿数学区域活动指导
作者:
张培 梁羽 薛璠
刊名:
高考
发表期刊:
2014年12期
页码: 
88-88
摘要:
区域活动是幼儿园对幼儿进行个别教育的重要途径。幼儿教师能够通过区域活动对幼儿进行接触和了解,使师生之间能够增进感情。本文对幼儿教师开展幼儿数学区域活动进行了指导。
858.
引导读书,明理慧心
作者:
梁皓
刊名:
高考
发表期刊:
2014年12期
页码: 
89-89
摘要:
859.
借助数学微课提升学生质疑能力
作者:
孙萍
刊名:
高考
发表期刊:
2014年12期
页码: 
90-90
摘要:
随着数字技术的进一步发展,人类的传播活动进入了微时代,在此基础上发展的微课,将成为一种新型的教学模式和学习方式,更可以成为让学生自主学习,进行探究性学习的平台。微课不仅可以培养学生反思的习惯...
860.
试论高中地理教学中学生思维能力培养
作者:
徐海峰
刊名:
高考
发表期刊:
2014年12期
页码: 
91-91
摘要:
高中地理教学要求教师在课堂上培养学生的思维能力,让学生自主学习和探索,并培养学生的创造能力,本文分析了高中地理思维能力的内涵,并主要对高中地理课堂教学中对学生的思维能力培养的具体措施进行了研...
861.
浅议新课标下小学生数学思维素质的培养
作者:
侯红静
刊名:
高考
发表期刊:
2014年12期
页码: 
92-92
摘要:
我国2012年小学数学新课程标准明确指出了培养运用数学的思维方式进行思考,增强发现和提出问题的能力、分析和解决问题的能力的目标。但是由于部分学校仍在坚持传统满堂灌、一言堂的教学方式,再加上小...
862.
高中英语写作训练策略研究
作者:
黄花
刊名:
高考
发表期刊:
2014年12期
页码: 
93-93
摘要:
写作能力是语言能力的重要表现形式,加强英语写作训练指导,往往可以培养学生良好的英语写作习惯,增强学生严谨的逻辑思维能力和语言组织能力,提升学生的英语写作水平。对此,笔者就高中英语写作训练的策...
863.
探究苏教版高中英语教材对阅读能力的培养
作者:
蒋庭贵
刊名:
高考
发表期刊:
2014年12期
页码: 
94-94
摘要:
随着国内英语的发展,英语教材版本也随之发生着变化,出现了越来越多的版本。例如,人教版,苏教版,外研版,牛津版以及北师大版。经研究发现,外研版使用的范围比较广阔,而苏教版则主要抓住培养学生能力...
864.
词块理论在高中英语写作教学中的应用研究
作者:
刘澄
刊名:
高考
发表期刊:
2014年12期
页码: 
95-95
摘要:
英语写作是培养学生语言运用能力的有效途径之一,所以高中英语写作教学也成为人们逐渐关注的问题。大量的教学实践表明,词块理论对于写作教学有着重要的作用。本文主要针对词块理论对高中英语写作教学的作...
865.
浅谈小学数学教育的生活化策略
作者:
曲西巴姆
刊名:
高考
发表期刊:
2014年12期
页码: 
96-96
摘要:
数学知识来源于现实并且可以应用于现实,所以在小学数学教育中重视与学生生活实际的联系具有重要意义。本文以提高小学数学教育的质量与效率为出发点,在对推动小学数学教育生活化的意义作出论述的基础上,...
866.
地理图像的合理应用之高中地理教学
作者:
孙静
刊名:
高考
发表期刊:
2014年12期
页码: 
97-97
摘要:
地理俗称文科中的理科,缺乏抽象性思维的学生学习起来有一定难度。结合地理图像在教学中的合理应用能够使地理学习变得简单。地理图像是学习地理不可缺少的因素,作为地理教材的重要组成以及信息载体,地理...
867.
求函数最值的导数法及应用
作者:
贾周德
刊名:
高考
发表期刊:
2014年12期
页码: 
98-98
摘要:
本文在回顾利用导数求函数最值的方法与步骤的基础上,给出了三道高考填空题的解法,其解法充分体现了导数在解决最值问题中的工具作用和有效性。
868.
从高考试题中浅析三角函数的求最值问题
作者:
李丽勤
刊名:
高考
发表期刊:
2014年12期
页码: 
99-99
摘要:
三角函数是数学中重要的一类函数,它和其他数学知识联系紧密,且综合性强,在生产与生活中有着广泛的应用。三角函数求最值问题是我们在高中阶段必须掌握的内容。也是高考和各类数学竞赛的常见题型。这里归...
869.
浅谈“数学解题严密性”
作者:
唐建
刊名:
高考
发表期刊:
2014年12期
页码: 
100-100
摘要:
爱因斯坦说:“数学之所以比一切其它科学受到尊重,一个理由是因为他的命题是绝对可靠和无可争辩的,而其它的科学经常处于被新发现的事实推翻的危险。…。数学之所以有高声誉,另一个理由就是数学使得自然...
870.
浅谈“转化”在不等式恒成立问题中的运用
作者:
巢建伟
刊名:
高考
发表期刊:
2014年12期
页码: 
101-101,102
摘要:
通过抽样分析学生在“不等式恒成立问题”中的错误原因,本文提出了处理不等式恒成立问题的多种处理方法,所有方法的核心在于“转化”:1.构造函数,转化为研究函数的图象关系;2.构造不等式,转化为研...
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高考
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曾用名
主办单位
长春出版社
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1673-6265
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22-1372/G4
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