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广东教育(职教版)期刊
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广东教育(职教版)2015年出版文献
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8280
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广东教育(职教版)
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Guangdong Education
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0.1219
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月刊
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目录
61.
提高中职德育工作实效性的对策探讨——用“六个一”耕作中职德育
作者:
陈社广
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
33-34
摘要:
中职学校生源素质的现状,决定着中职学校工作的重头戏还是德育工作,德育工作团队依然倍受学生管理的挑战与考验.本文探讨了中职德育工作顺利开展的六项有效措施.
62.
让每个人出彩是教学必须承受之重——从心理健康教育中谈中职生出彩的激励
作者:
潘春波
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
35
摘要:
本文根据全国职教会议提出的要求,结合中职生的实际情况,以心理健康教育课堂实践活动为例,从心理层面提出让中职生人人出彩的办法,以解决“人人出彩”这个教学重要而艰难的问题.
63.
以工作室为载体引领教师专业成长——以深圳市卓良福数控技术名师工作室为例
作者:
卓良福
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
36-37,43
摘要:
自建立以来,卓良福数控技术名师工作室有效发挥了名师的引领作用,促进和带动了一大批青年教师的专业成长,起到了推动专业发展、深化专业教学改革、成就学生的重要作用.
64.
加拿大职业教育现状及对中国职业教育改革的启示
作者:
尹宏宾 陈能翀
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
38-40
摘要:
本文以南亚理工学院为例子,分析了加拿大职业教育的现状以及对我国职业教育的借鉴启示作用.
65.
关于微空间在中职班级管理中运用的几点探索
作者:
吴壮勇 孙资颖
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
41-43
摘要:
随着信息时代在快速发展,教育者的教育环境也随之更迭.准确、得当地运用信息时代中的微动力,能够有效地解决班主任管理班级的种种难题,拉近班主任与学生之间的距离,实现快、准、狠的有效管理.笔者将以...
66.
培养中职生自主能力,促进班级有效管理
作者:
姚焕喜
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
44-45,47
摘要:
中职校诸多“问题学生”的存在,影响了班主任对班级的有效管理.研究表明,中职生的自主能力是影响班级有效管理的主要因素,只有充分挖掘学生的自主意识,有效提高班级干部的工作自主能动性,让全班学生民...
67.
中医康复保健专业的特色班级创建探析
作者:
刘树鑫 陈燕珊
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
46-47
摘要:
随着民众越来越重视中医养生,对中医养生康复保健的需求也越来越大,顺应社会形势,我校创办了中医康复保健专业.但就读本专业的学生大多基础薄弱,且以男学生居多,学生管理难度较大,为此,本文围绕如何...
68.
中职学校男生班级管理之我见
作者:
彭永森
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
48,54
摘要:
专业的设置特点使得不少中职学校出现了班级学生性别单一的“男生班”,相对于混合班和女生班而言,男生班的班主任工作更难做,成了中职学校工作的一个烫手的山芋,教师都不愿意带.根据连续带三届男生班的...
69.
刍议中职教育如何建立良好的班风
作者:
甘永健
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
49-50
摘要:
中职教育要完成教学任务,必须调动学生学习积极性,积极性的调动,班风是关键.如何建立良好的班风?本文从树立自信心、确立明确目标、培养良好舆论、调动竞争意识、发挥班干作用五个方面进行论述.
70.
楼宇智能化工程技术专业课程标准与职业岗位技能标准对接研究
作者:
杨杰 蔻茨 黄承明
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
51-54
摘要:
职业教育专业课程标准与职业岗位技能标准对接是培养符合行业与社会需求的、高素质的人才的基础和保障.本文通过课题的调查和研究,探索楼宇智能化工程技术专业课程标准与职业岗位技能标准对接的内涵、方法...
71.
基于“能力本位”模块教学下的高职校本教材研究——以民航服务类专业的英语口语教材为例
作者:
曹琳华
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
55-58
摘要:
近些年来,“能力本位”在高职教育中越来越受重视.应社会发展的需求,服务类行业对高职人才的英语口语能力逐渐提出更高的需求,所以培养学生英语口语职业能力成了此类专业的本位要求.从英语基础口语过渡...
72.
《建筑构造与识图》课程的改革实践与思考
作者:
周艳
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
59-60,76
摘要:
建筑构造与识图课程是高职建筑类专业开设的一门实践性很强的专业基础课程,为了提高教学实效,有效以培养学生的识图能力,作者从教学内容的编排、教学方法和手段、课程考核等多方面进行了一系列的改革,并...
73.
运用信息技术提高作文教学效率的策略
作者:
刘光耀
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
61-63
摘要:
本文根据中职学生的特点,探讨在建构主义理论指导下,利用信息技术与作文教学的有效整合,开展作文教改活动,进行作文指导和训练.在此基础上,总结一些提高作文教学效率的策略,如何利用信息技术,使写作...
74.
“结构分析法”在数学教学中的运用初探
作者:
陈海滨
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
64-66
摘要:
在数学教学过程中,运用“结构分析法”能有效地把教师的“教法”与学生的“学法”有机地结合起来,体现二法合一的内在统一性.一法二用,能使学生对数学概念、公式、法则等数学知识的深刻理解和灵活掌握得...
75.
抽象概念的形象化教学——“物质的量”教学实例
作者:
麦绮茗
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
67-68
摘要:
学生对于学习抽象化学概念无感性认识基础,不能用直观的演示实验来完成认知过程.抽象概念成为了化学教学中的一个公认难点.本文以“物质的量”教学为例,通过形象化教学的方法学习抽象概念并分析教学策略...
76.
以“学生发展为本位”的中职数学教学初探
作者:
李红梅
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
69-70
摘要:
以“学生发展为本位”的课堂教学是指根据学生实际情况,结合专业特点以及专业需要,课堂上以学生为主体,以培养学生的思维能力为重点,使学生在课堂上学会合作,学会学习,全面发展,以具备未来工作需要的...
77.
高职考视域下英语语法复习课优化策略
作者:
古淑娟
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
71-73
摘要:
语法是高职考英语考试一个重要的考核内容.中职学校高三英语语法复习课时间紧,任务重,教学难度大.本文以第二语言习得理论为指导,结合语法习得次序的研究成果,从复习整体规划、讲解方式、教材加工、练...
78.
翻转课堂模式在中职英语教学中的尝试
作者:
任琳琳
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
74
摘要:
翻转课堂是一种将学生在教师的“教中学”反转为教师在学生的“学中教”的一种新型的教学模式,即在课前教师把录制好的教学视频上传到网络供学生自主学习,然后回到课堂,通过学生练习或师生面对面的交流来...
79.
论中职英语教学中实用价值之体现
作者:
邹丽清
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
75-76
摘要:
中职英语教学目的倾向于让学生掌握一定的英语基础知识并学以致用.因此,在中职英语教学中要充分体现英语的实用价值,坚持“求真、务实、实用”原则,使英语教学更好地为学生的职业发展服务.
80.
在《职业道德与法律》课程实施杜郎口教学模式的思考
作者:
李洪泳
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
77-78
摘要:
本文探讨将杜郎口教学模式运用于《职业道德与法律》课程的过程中,教师如何实现自身定位的四个转变,即心里定位上的转变、工作职能上的转变、工作性质上的转变、工作思路上的转变,从而实现高效课堂教学.
81.
“让学生当老师”教学法在中职学校计算机基础教学中的应用
作者:
郑丽珍
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
79-81
摘要:
以“学生问、学生答、学生改”为基本理念的“让学生当老师”教学法是以学生的发展为教学出发点,最大限度地引导学生参与到教学活动的每一个环节中,把学习的主动权交给学生,让学生充当教师的角色在教学过...
82.
计算机专业影视后期制作课程教学方法的创新探索
作者:
高森
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
82-83
摘要:
影视后期制作是中等职业学校计算机专业的新兴课程,是培养影视艺术人才的必修课程.在课程教学过程中,教师既要引导学生从艺术的视野和高度去观察影视技术,又要将艺术性的理念渗透到实践应用环节,通过项...
83.
计算机辅助设计AutoCAD教学方法探析
作者:
余远光
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
84-85,92
摘要:
计算机辅助设计AutoCAD软件应用越来越广泛,中职学校很多专业纷纷开设了这门科目,本文围绕中职学校AutoCAD教学方法等问题展开论述,认为如何恰当运用各种教学方法,是AutoCAD教学取...
84.
探究中职学校计算机专业英语课堂情境式教学法
作者:
刘尚楠
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
86-87
摘要:
中等职业学校计算机英语教学一直以来是教学中的难点,如何做到语言学习与专业知识的有效结合是广大教师亟待攻克的重点,本文从教学实践出发,探讨在中职英语与专业结合的实践研究中的几点做法与思考.
85.
五步提高Photoshop教学效率
作者:
林海燕
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
88-89
摘要:
Photoshop是中职学校计算机专业的一门必修课程,根据中职学生学习基础差、接受能力较低的特点,本文通过五个步骤对如何提高Photoshop的教学效率进行了论述,并通过实践收到了较好的教学...
86.
杜郎口模式在中职平面设计教学中的应用
作者:
区钊庭
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
90-92
摘要:
杜郎口教学模式能有针对性地解决中职学校课堂教与学的矛盾,取得很好的课堂教学效果.本文通过分析杜郎口教学模式的基本理念、特点以及当前教育所存在的弊端,来探讨如何将杜郎口教学模式运用于中职学校平...
87.
情景教学法在会计基础课堂中的应用
作者:
谷芳
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
93,103
摘要:
由于会计基础课程基本概念抽象、专业术语多且操作性强等特征,所以在教学中,学生存在一定的学习困难.但教师若对教学过程的情景进行创设,就能帮助学生更好地适应、掌握教学内容.本文从情景教学法的含义...
88.
谈机电技术应用专业校企合作教学模式建设——以肇庆市四会中等专业学校机电技术应用专业为例
作者:
李国材
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
94-95
摘要:
本文以肇庆市四会中等专业学校机电技术应用专业近几年的发展为例,浅析中职教育校企合作的意义,探索校企合作下机电技术应用专业的教学模式如何建设,以加强“工学结合、校企合作、硕岗实习”的人才培养模...
89.
《建筑识图与构造》工学一体课型教学设计初探
作者:
费腾
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
96-98
摘要:
《建筑识图与构造》是建筑工程施工、工程造价、工程监理等专业的主干课程之一.提高《建筑识图与构造》等专业基础课的教学质量,就要打破既有的“重理论轻实操”的局面,改变目前的教学模式.在建筑工程施...
90.
基于工程实例的四杆机构教学设计
作者:
石岚
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
99-101
摘要:
根据高职机械基础教学目标,从学生的实际出发,结合工程实例,设计了一次涵盖四杆机构类型、四杆机构运动特性等知识点的单元教学.该文探讨了如何结合工程实例讲解、启发、示范;如何激发学生学习积极性和...
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