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广西教育(高等教育)2019年出版文献
出版文献量（篇）
9663
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总被引数（次）
8323
广西教育(高等教育)
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Guangxi Education C
曾用名：
广西教育C(职业与高等教育版)
办刊宗旨：坚持为教育行政服务、为教育改革服务、为广大师生服务，宣传党和国家的教育方针政策，传播现代教育科学理论，报道教育改革发展动态和优秀典型，反映广西教育发展的新思想、新经验、新风貌、新成果，指导教师继续教育，提高教师教育理论修养和综合素质，促进教师队伍建设，落实科学发展观，全面推进素质教育，为教育事业改革发展提供更强有力的思想保证和舆论引导。
读者对象：a版为小学生版、b版为中学生版、...
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ISSN：
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出版周期：
月刊
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331. 提升高等教育自学考试命题质量探讨刊名： 广西教育(高等教育)发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 本文阐述高等教育自学考试命题现状,针对自学考试科目众多但命(审)题教师人数少和专业把关人员少、命制的试卷内容差错率较高等问题,提出提高自学考试命题质量的对策:用课程模板生成器固化和保护每门课...
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332. 企业课程教学设计实践刊名： 广西教育(高等教育)发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 本文论述企业课程的教学设计,企业课程是产教融合下职业教育课程体系的重要组成部分,是一种实践性课程类型,是双主体育人的关键环节,通过对南宁职业技术学院物流管理专业“顺丰特色班”试点项目的实践,...
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刊名： 广西教育(高等教育)发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 本文以旅游管理专业的核心课程“旅游英语”为例,分析“互联网+”背景下广西高职旅游院校旅游英语课程教学中学习动机不足、教学内容陈旧、教学方法与手段单一等问题,提出提高学生学习动机、构建多元混合...
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刊名： 广西教育(高等教育)发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 本文分析基于校本旅游资源的导游实务课程信息化教学的可行性,以《活用导游讲解方法》教学单元为例进行信息化教学设计,从课前“做中学”环节、课中“学中做”环节、课后拓展提升环节实施导游实务课程信息...
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335. 产教融合下高职机电类课程标准建设研究刊名： 广西教育(高等教育)发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 本文分析高职教育课程标准制定中制定者差异造成同门课程标准不同、一些课程标准的内容缺乏企业的元素、“1+X”证书的职业资格证书标准没有与课程深度融合等问题,提出邀请企业共同制定培养方案和课程标...
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336. 高职仓储与配送管理课程创新改革探讨刊名： 广西教育(高等教育)发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 本文论述高职仓储与配送管理课程的创新改革,提出完善工作过程系统化课程设计、优化工学结合多元化课程改革、坚持学生学习主体性课程方向、实现教学评价多样化课程构建等对策,为学生创设适宜学习情境,凸...
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刊名： 广西教育(高等教育)发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 本文分析高职物流管理专业发展的必要性,提出明确合理的人才培养定位、明确聚焦解决物流技术能力培养的基本指向、强化学生跨专业学习的融合性、加强校企合作提升专业服务经济能力等措施,构建新工科背景下...
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刊名： 广西教育(高等教育)发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 本文阐述幼儿行为观察与评价课程建设的意义、目标和内容,提出幼儿行为观察与评价课程建设途径:做好课程定位分析,明晰学生能力组成;精心组建教学团队,打造“双师型”师资;校园合作开展课程实践,重视...
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刊名： 广西教育(高等教育)发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 本文分析广西高职院校教育教学与信息技术深度融合中传统思想观念后遗症明显、过于依赖信息技术的教学应用、院校信息网络系统不健全、基础教育数据资源尚待完善等问题,阐述实施教育教学与信息技术深度融合...
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刊名： 广西教育(高等教育)发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 本文论述将传统英语教学结合翻转课堂开展混合式教学,构建合理有效的高职英语课混合教学模式,以外语教学与研究出版社《医护英语》第二单元Examination Process听说课为例进行实践,并...
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刊名： 广西教育(高等教育)发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 本文以“液压传动”课程为例论述高职机电类专业基础课程翻转课堂教学模式改革,从教学知识内容的重构、教学资源的制作与上线等方面阐述翻转课堂教学模式的设计,以知识点“齿轮泵”为例通过课前预习、课中...
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342. 翻转课堂在高职动物病理课程教学中的应用刊名： 广西教育(高等教育)发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 本文以动物病理“局部血液循环障碍”章节教学为例,开展翻转课堂与传统教学的对比试验,结果发现在高职动物病理课程教学中应用翻转课堂教学模式能提高学生成绩,有利于培养学生团队合作意识、语言表达能力...
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刊名： 广西教育(高等教育)发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 本文分析广西高校教育信息化建设中政策落实不够、财政支持滞后、管理与运行机制不够健全、高校间教育信息化建设不平衡、教育信息化人才相对匮乏等问题,提出“双一流”与新工科建设背景下广西高校教育信息...
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刊名： 广西教育(高等教育)发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 本文基于“双师型”教师认定视阈论述“双师型”教师的专业实践能力评价,提出构建由“评价标准”“评价组织管理与实施”和“社会、企业职业岗位要求”三部分组成的“双师型”教师专业实践能力评价体系,阐...
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刊名： 广西教育(高等教育)发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 本文阐述现代学徒制“双导师”的概念内涵,针对现代学徒制中双导师队伍素质能力存在短板、结构不合理、交流互动不足、监管难到位、考核制度不成熟等问题,提出现代学徒制双导师队伍的建设路径:互聘共用,...
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刊名： 广西教育(高等教育)发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 本文分析双导师队伍建设中学校导师数量不足、缺乏企业一线实践经验、缺乏校企导师交流与合作的有效平台,企业师傅选拔标准不够完善、承担的责任与义务不够明确、培养机制不够健全、带教激励机制不够完善、...
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刊名： 广西教育(高等教育)发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 本文分析园校合作促进高职学前教育专业教师专业化发展中双方缺乏协同发展的意识、合作形式单一、合作目的不聚焦等问题,提出构建高职学前教育专业“一个平台、一个中心、一个团队”跨界教学团队,在跨界教...
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刊名： 广西教育(高等教育)发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 本文分析特色产业学院建设的逻辑起点,阐述特色产业学院建设的关键任务与功能主要包括“一基地、四中心”建设,提出突出特色产业学院的办学“特色”、探索特色产业学院的“双主体”合作机制、构建配套举措...
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刊名： 广西教育(高等教育)发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 本文针对高职教育教学质量参差不齐、人才培养效果难以保证等问题,以广西交通职业技术学院建筑工程技术专业人才培养为例论述高职教育人才培养质量保障体系的构建,提出建立多元化评估主体、搭建多角度校内...
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350. 新时代高职院校辅导员的角色定位刊名： 广西教育(高等教育)发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 本文论述新时代高职院校辅导员的角色定位,针对当前高职院校辅导员角色定位普遍存在的误区,提出新时代高职院校辅导员的角色定位应主要包括思想教育工作者,日常事务管理和服务者,学习生活指引者,心理、...
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刊名： 广西教育(高等教育)发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 本文分析“互联网+”时代高职院校辅导员工作绩效研究的意义,针对高职院校辅导员绩效考核在绩效管理、评估方式、反馈机制等方面的问题,提出评估的标准化、改进绩效考核计划、绩效管理的记录反馈和灵活变...
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352. 高校学生网络舆情管理的路径探析刊名： 广西教育(高等教育)发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 本文阐述高校网络舆情事件发生具有突发性、舆情表达方式多元化、学生表达个性化色彩浓厚、传播内容多样化等特征,针对高校网络舆情管理中重视程度不足、硬件资源缺乏、各部门缺乏配合、制度不完善、评定标...
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刊名： 广西教育(高等教育)发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 本文针对高职院校校内“工学交替、学做一体”实践育人平台数量不足,学生难以在真实的岗位上开展经常性训练,导致实践能力不强、职业素养和社会责任感欠缺,以及高校“第二课堂”实践育人与第一课堂脱节等...
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刊名： 广西教育(高等教育)发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 本文阐释人力资源管理专业人才职业素养的内容,以北海职业学院为例提出将工作室教学模式引入人力资源管理专业人才培养中,论述人力资源管理专业人才职业素养提升的路径:项目前期教师引领,学生感悟;项目...
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刊名： 广西教育(高等教育)发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 本文分析桂商文化融入高职商贸类人才培养中未与学生品行涵养进行有机对接、与商科学生的素质培养有待深度融合等问题,提出以桂商文化打造民族文化传承的新高地、以桂商文化贯穿以德经商的全过程、以桂商文...
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刊名： 广西教育(高等教育)发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 本文基于高职学生现状分析提出学生个性差异的多样化人才培养思路,具体论述立足学生个性差异,按工作岗位要求对学生个性能力进行分类,按岗位能力要求设置差异化的教学与考核项目内容,构建“校企接轨”“...
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刊名： 广西教育(高等教育)发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 本文针对体育高职院校新闻采编与制作专业人才培养面临的问题,论述基于“一个融合、两项专长、三个能力”的建设理念,构建新闻采编与制作专业人才培养体系:构建“校媒+校企”合作办学的双项能力人才培养...
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刊名： 广西教育(高等教育)发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 本文针对现代职业教育的发展目标,基于“新工科”思维构建以“一目标、两融合、三支撑、四阶段、五项目、六循环”为内容的物流专业“新工科”思维个性化人才培养模式,认为该模式解决了高职院校物流管理专...
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刊名： 广西教育(高等教育)发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 本文针对“互联网+”背景下高职运输管理人才培养模式面临的滞后于现实需求、人才培养定位不符合区域经济和社会发展要求、以培养专业技能为主忽视全面发展、互联网技术应用实践不足、教师教学的“互联网+...
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360. 高职院校“课程思政”体系构建的现状与策略刊名： 广西教育(高等教育)发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 本文阐述“课程思政”概念的理论内涵与体系构建的价值指向,针对高职院校“课程思想”体系构建顶层设计不够、职能部门推进缓慢、专业教师认识不深等问题,提出加强“课程思政”体系顶层设计、做好教材思政...
广西教育(高等教育)基本信息
| 刊名 | 广西教育(高等教育) | 主编 | |
| 曾用名 | 广西教育C(职业与高等教育版) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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