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广西教育(高等教育)期刊
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广西教育(高等教育)2021年第9期出版文献
出版文献量(篇)
9663
总下载数(次)
15
总被引数(次)
8323
广西教育(高等教育)
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Guangxi Education C
曾用名:
广西教育C(职业与高等教育版)
办刊宗旨:坚持为教育行政服务、为教育改革服务、为广大师生服务,宣传党和国家的教育方针政策,传播现代教育科学理论,报道教育改革发展动态和优秀典型,反映广西教育发展的新思想、新经验、新风貌、新成果,指导教师继续教育,提高教师教育理论修养和综合素质,促进教师队伍建设,落实科学发展观,全面推进素质教育,为教育事业改革发展提供更强有力的思想保证和舆论引导。 读者对象:a版为小学生版、b版为中学生版、...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
31.
教育信息化2.0视域下高职院校信息化教学路径探索
作者:
卢晓明
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2021年9期
页码: 
4-5,8
摘要:
本文基于教育信息化2.0对高职院校教育的影响,分析当前高职院校信息化教学中存在的问题,论述高职院校信息化教学路径,提出树立智能教育教学的创新理念、创新信息化教学与管理的模式、落实信息技术应用...
32.
广西红色文化资源融入大学生党员"四史"学习教育探析
作者:
黄航 韦宛辰 高婷
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2021年9期
页码: 
9-10,14
摘要:
本文阐述广西红色文化资源的内涵特征,探讨广西红色文化资源融入大学生党员"四史"学习教育的时代价值,提出要讲好广西红色文化故事,丰富大学生党员"四史"学习教育内容、整合广西红色文化资源,打造大...
33.
共同体视域下农村小规模学校发展路径研究
作者:
徐少芬
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2021年9期
页码: 
18-21
摘要:
本文阐释农村小规模学校的概念,分析农村小规模学校存在的价值,指出构建共同体是农村小规模学校发展的有效路径,论述以政府为核心的帮扶共同体、以学校为核心的合作共同体、以教师为核心的交流互助共同体...
34.
民族地区高职语文教育专业铸牢学生中华民族共同体意识路径探究
作者:
农丽婵
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2021年9期
页码: 
22-24
摘要:
本文论述民族地区高职语文教育专业铸牢学生中华民族共同体意识的路径:从内生动力入手,激活师生的共同体意识;完善教学管理机制和课程设置,将共识教育常态化、制度化;尊重多民族文化背景,开展文化回应...
35.
"课程思政"视域下高职学生工匠精神培育探析
作者:
黄奕洲
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2021年9期
页码: 
25-27
摘要:
本文阐述工匠精神与"课程思政"的内涵及两者的关系,认为工匠精神的培育需要与"课程思政"相结合、工匠精神是"课程思政"的重要组成元素、"课程思政"为工匠精神的培育提供了契机,针对目前高职学生工...
36.
论开展大学生党史教育活动的必要性
作者:
杨立英
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2021年9期
页码: 
28-30,34
摘要:
本文论述开展大学生党史教育的重大意义和大学生党史教育的基本内容,提出大学生党史教育的有效路径:抓好课堂教学主渠道,在全面系统的教育中形成正确认知;用好虚拟仿真技术,在情感共鸣中增强认同和信仰...
37.
基于用人单位需求的高校MPAcc人才职业能力培养研究
作者:
郭裕湘 农映恬 马宁 周燕
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2021年9期
页码: 
31-34
摘要:
本文以广西三类用人单位对MPAcc人才职业能力的需求调查数据为基础,分析用人单位对MPAcc人才职业能力的需求现状,根据用人单位需求分析高校所存在的实践环节不完善、课程设置不全面、培养目标模...
38.
高职院校阅读文化建设问题及解决路径
作者:
张世金 张丝雨
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2021年9期
页码: 
35-37
摘要:
本文分析高职院校推进阅读文化建设的意义,针对高职院校阅读文化建设面临的碎片化阅读方式盛行、阅读导读服务欠缺、阅读环境建设滞后等问题,提出引导学生树立正确的阅读观、完善阅读导读服务、建设良好的...
39.
乡村振兴战略背景下忻城县土司文化资源的开发与利用探究
作者:
陈岚岚
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2021年9期
页码: 
41-43
摘要:
本文分析广西来宾市忻城县具有完整的土司衙署建筑群、丰富的土司统治实物资料、独特的土司民俗文化、秀丽的自然人文风光等旅游资源,提出忻城土司文化资源开发和利用的建议:整合资源强规划,打造珍珠串式...
40.
民族团结视域下瑶族"打老同"习俗的教育价值
作者:
赵西
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2021年9期
页码: 
44-46
摘要:
本文以广西金秀瑶族作为研究对象,阐述瑶族"打老同"习俗的起源、类型、性质、特点等,提出瑶族"打老同"教育价值形成的基本要素包括教育者、受教育者、教育内容和教育方式四个方面,认为瑶族"打老同"...
41.
建筑设计与中国建筑史课程教学融合的探索 ——以建筑设计基础课程为例
作者:
卜晔婷 王珍珍 严敏嘉 谭思蓉
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2021年9期
页码: 
53-56
摘要:
本文论述建筑设计与中国建筑史课程教学的融合,以建筑设计基础课程教学实践为例,提出通过在形态理论教学中引入传统建筑、抽象传统建筑结构的立体构成、借鉴中国古典园林式的空间构成,在设计训练教学中贯...
42.
慕课背景下高职院校军事理论课教学改革探究
作者:
钟洁 邹志友 周国桥
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2021年9期
页码: 
66-69
摘要:
本文分析高职院校军事理论课教学现状和慕课对高职院校军事理论课教学模式的影响,从"线上+线下+X"教学模式、整合资源,融入实践教学、过程考核,开展多元评价、课程思政,形成同频共振、加强教师队伍...
43.
高职院校专业课课程思政教学效果评价逻辑的构建
作者:
李卫东 黄祐 黄金燕
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2021年9期
页码: 
72-75,103
摘要:
本文阐述高职院校专业课课程思政教学特点及评价原则的逻辑构建、高职院校专业课课程思政教学效果评价标准的逻辑构建以及高职院校专业课课程思政教学效果评价策略的逻辑构建,提出高职院校专业课课程思政教...
44.
红色文化融入高校思想政治教育的路径探析
作者:
赵晓兰
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2021年9期
页码: 
76-77,115
摘要:
本文阐述红色文化在高校思想政治教育中的价值,针对红色文化融入高校思想政治教育的现状,提出红色文化融入高校思想政治教育的实践路径:关注学生身心特点和接受方式,提升红色文化教育的针对性;运用地方...
45.
中华优秀传统文化教育与思想政治教育相融合初探
作者:
韦玲美 刘亲荣 骆炳泰
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2021年9期
页码: 
81-82
摘要:
本文基于高职院校中华优秀传统文化教育和思想政治教育存在的问题,提出高职中华优秀传统文化教育与思想政治教育相融合的途径:开设中华优秀传统文化类课程,为思政教育提供优质文化资源;创新思政课教学模...
46.
立德树人视域下高职艺术设计专业课程思政改革实践 ——以《字体设计》课程为例
作者:
张静
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2021年9期
页码: 
86-88
摘要:
本文以《字体设计》课程作为高职艺术设计专业课程思政改革的切入口,分析《字体设计》课程思政改革思路,论述《字体设计》课程思政改革的实践策略及阶段性成效,基于立德树人视域提出明确课程思政改革目标...
47.
基于业务流程再造的高职院校教学管理流程设计路径研究
作者:
原容莲
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2021年9期
页码: 
101-103
摘要:
本文阐述基于业务流程再造的高职院校教学管理研究的重要意义,针对高职院校教学管理中出现的二级教学管理职权不清、教学管理信息化手段落后及教学管理流程层级繁多等问题,提出高职院校教学管理流程设计路...
48.
基于双因素理论视角的高校基层党务干部队伍激励机制建设研究
作者:
黄黎明
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2021年9期
页码: 
106-108
摘要:
本文基于赫茨伯格的双因素理论,指出党务干部激励机制建设的必要性,分析高校基层党务干部队伍激励机制建设存在的问题,论述党务干部队伍激励机制建设的对策,提出营造敬重爱护党务干部的良好氛围、探索建...
49.
浅析隐性资助在高职院校资助育人工作中的应用
作者:
周璇
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2021年9期
页码: 
109-111
摘要:
本文阐述高职院校开展学生隐性资助的意义,针对高职院校资助育人工作中存在的问题,提出隐性资助在高职院校资助育人工作中的具体应用:基于校内学生管理大数据平台分析的隐性资助,基于突发事件致困的隐性...
50.
大数据视域下高职人才培养质量评价"多阶段+多维度+多主体"体系研究 ——以柳州铁道职业技术学院为例
作者:
陶艳玲 麦秋玲 张淑芝
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2021年9期
页码: 
112-115
摘要:
本文以柳州铁道职业技术学院为例,针对高职人才培养质量评价中评价内容较为单一、评价方法亟须优化、评价主体尚未完善、评价工具有待改进等问题,基于大数据视域提出构建高职人才培养质量评价"多阶段+多...
51.
基于工学结合的现代学徒制教学组织与实施研究 ——以高职会计专业为例
作者:
卢启金 农林华
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2021年9期
页码: 
116-118
摘要:
本文基于对工学结合与现代学徒制的审视,分析现代学徒制教学组织与实施的前提条件,提出工学结合理念下现代学徒制的人才培养模式,论述高职会计专业现代学徒制教学组织与实施的策略:精心设计课程内容,确...
52.
广西高校心理健康教育课程存在的问题与对策研究
作者:
韦小英
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2021年9期
页码: 
124-126,152
摘要:
本文分析广西高校心理健康教育课程在课程设置、教学目标、教学方法、教学内容、教学途径、课程考核、课程评估等方面存在的问题,认为问题的成因是制度的可操作性不强、心理健康教育课程化、师资队伍建设欠...
53.
大学生心理健康教育线上线下混合式教学模式的思考 ——以柳州工学院为例
作者:
梁艳梅 别远刚
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2021年9期
页码: 
127-129
摘要:
本文针对大学生心理发展特点以及大学生心理健康教育课程教学现状,提出从教学平台、教学设计、教学实施方面构建大学生心理健康教育课程线上线下混合式教学模式,旨在设计符合学生需求、促进学生身心健康成...
54.
电力类高职大学生登高作业恐惧心理问题及对策
作者:
甘标
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2021年9期
页码: 
130-132
摘要:
本文基于恐惧概念与理论,调查和分析电力类高职大学生高空恐惧的表现及原因,论述电力类高职大学生应对高空恐惧的做法,提出采用焦点解决短期治疗技术、系统脱敏技术、暴露疗法缓解高空恐惧、培养大学生良...
55.
深度学习视域下高职院校英语学习过程设计分析
作者:
莫莹莹
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2021年9期
页码: 
133-134
摘要:
本文分析高职院校英语教学现状,叙述高职院校英语教学结合深度学习的作用,从教学前设计、教学中设计、教学后设计三方面提出深度学习视域下的高职院校英语学习过程设计.
56.
高职英语教学中基于产出导向法重构混合式教学的思考
作者:
孔雪飞
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2021年9期
页码: 
137-139
摘要:
本文基于产出导向法的理论价值及混合式教学的实践意义,分析基于产出导向法的混合式教学价值,论述基于产出导向法重构高职英语混合式教学的策略,提出关注课前准备的充分性和多样性、重视课中交流的有效性...
57.
互联网背景下电子商务类课程的实践教学改革研究
作者:
陆军毅
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2021年9期
页码: 
143-144
摘要:
本文阐述互联网技术对电子商务类课程实践教学的积极意义,以及电子商务类课程实践教学存在的问题,提出互联网背景下电子商务类课程的实践教学改革策略:运用互联网技术,优化课程实践教学方式;合理设置电...
58.
项目教学法在高职平面广告设计教学中的应用探究
作者:
汤路斐
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2021年9期
页码: 
158-160
摘要:
本文论述项目教学法在高职平面广告设计教学中的应用,提出分析教学内容确定项目任务、分析项目任务做好前期准备、凸显主体地位开展项目教学等教学建议,并从案例分析阶段、创意生成阶段、视觉表现阶段、成...
59.
新工科教育与创新创业教育融合的路径研究
作者:
李振汕
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2021年9期
页码: 
169-171
摘要:
本文从社会发展、高等教育发展和学生全面发展三个方面分析新工科教育与创新创业教育融合的必要性,指出两者融合中理念、课程体系、支撑平台、评价体系等方面存在的问题,论述新工科教育与创新创业教育融合...
60.
信息动态
作者:
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2021年9期
页码: 
封2,封3
摘要:
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广西教育(高等教育)基本信息
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广西教育(高等教育)
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广西教育C(职业与高等教育版)
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