中小学实验与装备期刊
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中小学实验与装备

Experiment and Equipment for Primary School
曾用名: 湖北中小学实验室

影响因子 0.0972
本刊是由湖北省教育厅主管,经国家科委及国家新闻出版部门批准的国内外公开发行的期刊,是反映教育技术装备的专业性期刊。坚持面向各级教育行政部门、中小学校兼顾中等专业学校和仪器厂家、公司。
主办单位:
湖北省教育技术装备处 湖北省教育考试院
期刊荣誉:
湖北省杂志出版业百强单位 
ISSN:
1673-6869
CN:
42-1685/N
出版周期:
双月刊
邮编:
430079
地址:
湖北省武汉市洪山区桂元路5号
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  • 作者: 刘建存
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  1-2
    摘要: 实验是物理学产生和发展的基础,是检验物理理论的唯一标准,在物理学的发展中有着巨大的意义和推动作用。物理实验最重要的一个作用就是激发学生的兴趣和求知欲,教材中的一些趣味物理实验,原理上的解释似...
  • 作者: 谢天华 黄子超
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  3-4
    摘要: 二氧化硫的化学性质(酸性气体、还原性、氧化性、漂白性)是中学化学教学的重点和难点,很多改进实验都存在装置复杂、耗时长、无法消除污染等缺陷。为使二氧化硫化学性质实验符合“绿色化学实验”理念,短...
  • 作者: 徐辉 朱秀明
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  6-7
    摘要: 人教版八年级物理第四章《物态变化》第四节《升华凝华》一节的实验教学,可见度低,不便于学生观察,更不便于碘的回收和对烧瓶的清洗。对此,本人在教学中进行了如下探讨,仅供参考。 1演示实验一 在...
  • 作者: 夏志伟
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  7-7
    摘要: 库仑定律在教参中提到的半定量演示,仪器较多、要求实验条件较高,一般学校无法演示。如果利用验电羽定性演示,现象明显,便于观察,可加强学生对该定律的学习和理解。1实验装置感应起电机,验电羽,导线...
  • 作者: 王卫明 胡锡华
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  8-9
    摘要: 喷泉实验在高中化学中是一个很重要的实验,也是一个富有探究意义的实验。喷泉实验的基本原理是:使烧瓶内外在短时间内产生较大的压强差,利用大气压将烧瓶下面烧杯中的液体压人烧瓶内,在尖嘴导管口形成喷...
  • 作者: 李晓萍
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  12-13
    摘要: Fe(OH)3胶体电泳是高中化学中关于胶体性质的一个重要实验,该实验因为不易成功且需要的时间长而成为难点实验,那么,实验成败的关键是什么?如何快速地观察到实验现象?本着实验改进力求简单、快捷...
  • 作者: 杭仲兵
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  13-13
    摘要: 实验中存在的问题电学实验在初中物理实验中占有非常重要的地位,是中考的重点,也是学生学习的难点。而在学生分组实验中,使用的导线常常是将两端直接去掉外包皮,然后将两端的铜丝接到器材的接线柱上,却...
  • 作者: 耿建
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  15-16
    摘要: 1影响实验教学的几个因素1.1书面测试的考试方式对实验教学的影响目前对于学生的实验能力考查都只在书面测试中体现。虽说高考试卷中有独立的实验试题,但受到测试形式的制约,学生的实验能力难以在试卷...
  • 作者: 朱振华 陈玉兰
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  17-18
    摘要: 1原实验设计1.1实验方法利用电流的热效应加热质量相同的同种液体,通过液体吸热,温度升高体积膨胀的变化情况判断通电导体产生的热量的多少。(1)选用两个阻值不同的电阻,在相同的时间内通过大小相...
  • 作者: 张佳爽 李俊生
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  18-19
    摘要: 1实验研究把一定量的SO2气体通入到0.01mol/L的FeCl2溶液中可以发现橙黄色的溶液变成棕红色,继续通入,溶液颜色变浅,把变浅后的溶液长时间放置,溶液颜色变成浅绿色;如把少量的Na2...
  • 作者: 陈光波
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  20-21
    摘要: 实验是科学教学的基础。科学教学的成败,在很大程度上取决于各类实验的教学效果。如何提高实验教学的效率呢?笔者采取下述的三种措施。1拓展研究问题教材上的每一个实验都有其明确的实验目的。这·目的,...
  • 作者: 代晓莹
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  23-25
    摘要: 从实验教学的现状看,实验教学是中学生物教学最为薄弱的环节,构建主体式实验教学模式可以帮助教师从整体上认识和探讨教学过程中各要素间的关系及多样化的表现形式,有利于教师把握教学活动的本质和规律,...
  • 作者: 唐学民
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  26-28
    摘要: 带电粒子在磁场中运动问题不仅较好的综合了数学、物理知识,而且能体现对受力分析、圆周运动、曲线运动、牛顿定律知识的综合能力,从而成为历年高考考查的重点。一方面是学生的综合能力较弱,以至于不能将...
  • 作者: 熊月
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  31-31
    摘要: 1实验器材凸透镜(焦距为5cm),“4”字的LED灯,光屏,带刻尺的光具座(“O”点在中间的对称性刻尺)等。2实验装置如图1所示为凸透镜成像实验的装置示意图。“4”字形的LED灯由7个LED...
  • 作者: 冉甜 鲍正荣
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  33-33
    摘要: 教材中钠在空气中燃烧的实验,存在一些问题。一是产生大量白烟,造成空气污染,与“绿色化学”思想相违;二是坩埚壁不透明,遮挡住了钠加热熔成小球及其燃烧现象,学生观察不方便,不能直接观察到金属钠从...
  • 作者: 沈孝兵
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  34-35
    摘要: 人们常说:“没有垃圾,只有放错地方的资源”。用报废的灭火器和旧电脑的CPU散热风扇做教具,分别演示了“做功改变内能”和“风力发电”两个有趣的实验,填补了教材的空白,其制作及演示方法如下。1用...
  • 作者: 喻传涛 杨晓军
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  36-36
    摘要: 笔者根据“希罗喷泉”原理制作了“绿色”喷泉。“绿色”喷泉这个教具,以巧妙的结构设计和漂亮的外观设计展示出设计的魅力。演示时没有液体溅洒,操作更加简便,使演示更加直观,可将古希腊的山顶奇观在课...
  • 作者: 王云峰 蔡发泉 魏运俊
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  37-37
    摘要: 不论是全日制普通高级中学教科书(必修)化学第一册第三章(实验2—8,2—9),还是标准实验教科书化学必修1(P56),在学习碳酸钠和碳酸氢钠的热稳定性时都是通过两个相似装置,利用加热的方法分...
  • 作者: 周辉平
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  39-40
    摘要: 农村中学生的计算机基础参差不齐。部分学生在小学阶段经过正规学习,课堂上教师所讲授的知识他们都会,其它一部分学生全然无知。如果忽视了这种差距,给能力和基础不同的学生讲同样的知识。这样做的结果不...
  • 作者: 刘文晶
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  43-44
    摘要: 多媒体普遍应用于教学中,但物理教师在对多媒体教学的认识、课件制作和课件的使用上有明显的差异。怎样合理使用多媒体进行教学呢?本人就多媒体在物理教学中存在的一些问题,谈谈应对这些问题的对策。1没...
  • 作者: 胡冰心
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  47-47
    摘要: 新课程的核心理念是以学生发展为本,让学生主动参与是新课程实施的核心。新课标下的教学离不开探究式学习,让学生在讨论中探究,在探究中创新,是学生探究的“闪光点”,也是新课程实施下的课堂教学的关键...
  • 作者: 刘恒辉
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  48-50
    摘要: 多媒体技术以其丰富的表现形式、强大的交互功能、动态的视频效果,已经进人了课堂。与普通教学相比,多媒体教学图、文、声、像并茂,动态性、交互性强,把抽象的、枯燥的静态内容转化成形象的、可视的、可...
  • 作者: 王定忠
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  53-53
    摘要: 1突出实践引导学生科学探究科学课的学科特点就是实验教学。科学课教学要注重学生的发散思维,引导学生科学探究。大胆地让学生“动手做”。因此,实验应当突出实践性,培养他们的创新能力。
  • 作者: 刘亚群
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  54-55
    摘要: 新课程理念强调,物理知识的形成过程,主要应当是学生通过自主探究主动获得的,而不是被动接受的,做好初中物理探究性实验,不仅是初中学生学好物理的关键,也是培养学生创新能力的重要途径。学生的探究实...
  • 作者: 孙富春 王力
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  59-60
    摘要: 在复习浮力时,学生对阿基米德原理F浮=G排=ρ液gV排,理解不到位,总是与物体的浮沉条件混淆。可设计如下几组实验。
  • 作者: 李峰 杨道领
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  60-61
    摘要: “百闻不如一见”,科技日新月异,利用极具创意的现代生活用具演示物理实验,不但让学生感受倍深,形象真实,生动有趣,还能为学生形成物理概念,营造活生生的物理背景,是实施素质教育的理想渠道和有效手...
  • 作者: 刘爱民
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  62-62
    摘要: 在液体力学伯努利原理的教学中,演示观赏性、趣味性很强的“气顶球”和“气吸球”实验,可大大增强学生对流体压强的感性认识,激发学生的学习热情和探究欲望。实验多用气垫导轨的专用气泵作气源,仪器较大...
  • 作者: 徐明
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  F0003-F0003
    摘要: 在实际教学中,光学的很多知识理论及结论都是在观察现象后得出的。因此光学中的实验显得尤为重要。实验是否成功直接影响学生对光学知识点的理解与应用。但是在实际教学中,光学实验受周同环境影响比较大,...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 建设和配备“湖北省教育装备管理系统”不仅能够准确及时地反映我省装备工作的实际情况,而且对提高装备机构的工作效率、提升装备人员的业务素养、加强信息技术应用都十分有利,也得到了省教育厅领导的重视...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  F0004-F0004
    摘要: 武汉科瑞科技有限公司坐落在九省通衢美丽的江城武汉市,位于国家级重点经济技术开发区东西湖明典工业园,是中国教育装备行业协会会员单位、湖北省教育装备行业协会理事单位。

中小学实验与装备基本信息

刊名 中小学实验与装备 主编 石必汉
曾用名 湖北中小学实验室
主办单位 湖北省教育技术装备处 湖北省教育考试院  主管单位 湖北省教育厅
出版周期 双月刊 语种
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ISSN 1673-6869 CN 42-1685/N
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