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湖南教育C期刊
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湖南教育C2011年出版文献
出版文献量(篇)
5366
总下载数(次)
5
总被引数(次)
1205
湖南教育C
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Hunan Education
曾用名:
湖南教育(下旬刊)
影响因子
0.0553
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
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目录
211.
桃江县:全力实施“凝聚力工程”
作者:
吴建平
刊名:
湖南教育C
发表期刊:
2011年7期
页码: 
24-24
摘要:
本刊讯日前,桃江县教育局举行了庆祝中国共产党成立90周年暨“七一”表彰大会,要求全系统155个支部2822名党员全力实施“凝聚力工程”。
212.
溆浦县:登门看望退休党员教师
作者:
邓黎明
刊名:
湖南教育C
发表期刊:
2011年7期
页码: 
24-24
摘要:
本刊讯日前,溆浦一中党支部书记邹仲荣、校长肖祥燕一行6人,专程登门看望学校所有退休和病休的党员教师。同时,该校党支部还组成慰问组,逐一登门拜访学校附近的退休党员教师,拨通在北京、上海等地的老...
213.
以实际行动向党的90岁生日献礼——安化县:365份手抄报显赤心
作者:
夏赞斌
刊名:
湖南教育C
发表期刊:
2011年7期
页码: 
24-24
摘要:
本刊讯日前,安化县羊角塘镇中学举办了以“庆祝中国共产党建党90周年”为主题的手抄报比赛,师生们制作了365份手抄报,为党献上一份充满情意的生日礼物。
214.
衡阳市:争当科学发展排头兵
作者:
周崇玖
刊名:
湖南教育C
发表期刊:
2011年7期
页码: 
24-24
摘要:
本刊讯日前,衡阳市教育局庆祝建党90周年暨总结表彰大会隆重召开。会议回顾了去年“七一”以来市直教育系统党建工作及创先争优活动情况,表彰了先进基层党组织、优秀党务工作者、优秀共产党员,交流了党...
215.
耒阳市:离退休教师自创诗歌颂党恩
作者:
云水吟 曹晓晖
刊名:
湖南教育C
发表期刊:
2011年7期
页码: 
24-24
摘要:
本刊讯日前,耒阳市永济镇举行离退休教师协会庆祝建党90周年吟诗会。该镇30多位离退休教师在乐器的伴奏下,用豪迈的声音吟诵了自己为庆祝建党90周年创作的诗歌。
216.
龙山县:爷爷叮嘱孙女铭记党恩
作者:
彭吉山
刊名:
湖南教育C
发表期刊:
2011年7期
页码: 
24-24
摘要:
本刊讯日前,笔者在龙山县茨岩小学看到感人的一幕:在该校家庭经济贫困学生救助金发放现场,一位老爷爷噙着眼泪叮嘱他的孙子、孙女,要时刻牢记党恩,长大报效祖国。据悉,在今年农村义务教育阶段家庭经济...
217.
中方县:赴红色教育基地学党史
作者:
滕辉 金万益
刊名:
湖南教育C
发表期刊:
2011年7期
页码: 
25-25
摘要:
本刊讯日前,中方县教育局机关全体党员在局党组书记陆龙峰的带领下,前往通道侗族自治县红色教育基地参观学习,缅怀革命先辈的丰功伟绩。
218.
永顺县:九句党员上交千元党费
作者:
向海林 朱良杜
刊名:
湖南教育C
发表期刊:
2011年7期
页码: 
25-25
摘要:
本刊讯“校党总支:为庆祝中共建党90周年,我今年交党费1000元。”日前,永顺一中92岁高龄的退休教师、中共党员刘允在老伴的陪同下,拄着拐杖走进该校党总支办公室,郑重地向党组织上交了1000...
219.
行动
作者:
刊名:
湖南教育C
发表期刊:
2011年7期
页码: 
25-25
摘要:
自治州:日前,澳门大专教育基金会理事长唐志坚先生率基金会一行10人来到长沙,与省委统战部、湘西土家族苗族自治州州委统战部、州教育局就有关资助自治州贫困学生完成学业达成一致意见,并签订资助协议...
220.
图说
作者:
刊名:
湖南教育C
发表期刊:
2011年7期
页码: 
25-25
摘要:
暑假期间,怀化市洪江区青少年活动中心举办“快乐暑假”活动,免费为青少年开办了美术、舞蹈、英语等培训班,全天候开放阅览室、乒乓球室、汽车驾驶模拟室等。
221.
公开课趋势值得注意
作者:
田心
刊名:
湖南教育C
发表期刊:
2011年7期
页码: 
26-26
摘要:
时下的公开课成为我国各级教研组织工作的重要事务,教研单位非常热心组织公开课,老师们参与热情也很高。一些民间组织看到了其中的商机,也纷纷组织大型的公开课活动。本来,这样弄对促进课堂教学发展、提...
222.
我们应当如何发展自己的传统与教学经验(上)——聚焦数学教育
作者:
郑毓信
刊名:
湖南教育C
发表期刊:
2011年7期
页码: 
27-30
摘要:
本文以新一轮数学课程改革为背景、以数学教育领域中若干主要的传统与实践性经验为直接对象分析论述“我们应当如何发展自己的传统与经验”,相关结论有着超出数学教育的普遍意义。
223.
几何变换与证题
作者:
刊名:
湖南教育C
发表期刊:
2011年7期
页码: 
31-34
摘要:
传统的平面几何都是采用公理化方法处理的,这种方法将平面图形视作静止的图形,其优点是便于掌握几何图形本身的内在规律。但是,用这种静止的观点研究平面几何的一个最大缺陷是:难以发现不同几何事实之间...
224.
小学数学应用题教学需要厘清的几个问题
作者:
黄生英
刊名:
湖南教育C
发表期刊:
2011年7期
页码: 
35-37
摘要:
应用题是令好多数学老师纠结的内容,在一定程度上说,应用题教学的成败决定了小学数学教学的成败。因此,厘清应用题教学中的一些问题很重要。
225.
融错,让数学课堂回归自然与美好
作者:
肖朝霞
刊名:
湖南教育C
发表期刊:
2011年7期
页码: 
38-39
摘要:
如今的数学课堂,尤其是一些公开课上,许多老师往往满足于学生的一路凯歌,陶醉于学生的尽善尽美。对于学生的差错,却视为洪水猛兽。课堂,是不可能不出错的,包括学生,也包括老师。出错了并不可怕,可怕...
226.
由一道小学一年级数学减法题引发的思考
作者:
吴胜齐 陈琪
刊名:
湖南教育C
发表期刊:
2011年7期
页码: 
39-40
摘要:
儿子在读小学一年级,是个很普通的小孩,应该可以代表一年级小孩认知水平的普遍性。这学期儿子在完成作业的时候碰到了很多这种类型的题目:有12个篮球,借走了一些还剩5个,问:借走了几个呢?儿子能一...
227.
美丽的“失误”——“简单的分数大小比较”教学反思
作者:
刘明娟
刊名:
湖南教育C
发表期刊:
2011年7期
页码: 
40-41
摘要:
前段时间听一位老师上“简单的分数大小比较”一课,教师采用形象直观的形式,引导学生通过观察比较得出:当两个分数的分母相同时,分子大的那个分数就大;当两个分数的分子相同时,分母大的那个分数反而小...
228.
数学教师要当好三种人
作者:
徐巧萍
刊名:
湖南教育C
发表期刊:
2011年7期
页码: 
42-42
摘要:
教师要引导学生尽可能多地自主参与知识的探究过程,培养数学思维能力。这需要教师明确角色定位,发挥好主导作用,当好三种人。
229.
如何实施数学系统性思维训练
作者:
曾昭华
刊名:
湖南教育C
发表期刊:
2011年7期
页码: 
43-43
摘要:
在初中数学教学中,要让学生善于学习数学,要学会用数学的方式进行思维,就要加强对学生的思维进行整体性、系统性的训练。美国著名教育家杜威在对创新思维问题的研究时认为——人们的思维过程有五个步骤:...
230.
试谈数学思维的变通
作者:
卞新荣 龚卫东
刊名:
湖南教育C
发表期刊:
2011年7期
页码: 
44-45
摘要:
进入21世纪,社会科学化,科学数学化,也就是社会数学化,所需要人才不仅具有知识性,更重要的是富有能力性和开创性,数学思维教学也要与时俱进。从这个意义上而言,数学思维要具有立体性、动态性和开放...
231.
一咏三叹 且行且思——谈小学数学文化资源的应用、发展与创新
作者:
周宁 张瑜 杨毅 楚艳芳
刊名:
湖南教育C
发表期刊:
2011年7期
页码: 
46-47
摘要:
小学数学现行教材都安排有“你知道吗”版块,其内容是与教材相匹配的数学文化。“数学是一种文化”,越来越多的人开始关注并认同这一观点。于是,越来越多的数学课堂上,教师开始高举“文化”的旗帜,把数...
232.
数学意识中的直觉思维及培养
作者:
于新华
刊名:
湖南教育C
发表期刊:
2011年7期
页码: 
48-49
摘要:
数学直觉的概念 简单地说,数学直觉是具有意识的人脑对数学对象(结构及其关系)的某种直接的领悟和洞察,是人类数学意识的重要组成部分。
233.
怎样培养小学生的思维品质
作者:
蒋爱国
刊名:
湖南教育C
发表期刊:
2011年7期
页码: 
50-50
摘要:
思维品质是思维能力中不可缺少的组成部分。教师在教学实践中从学生的实际出发,根据教学内容有目的、有计划地培养学生优良的数学思维品质,不仅对学习本身很重要,更是发展学生数学思维能力的重要手段。
234.
要重视小学数学教学中的“渗透”
作者:
朱其志 朱正为
刊名:
湖南教育C
发表期刊:
2011年7期
页码: 
51-51
摘要:
小学数学教学内容是依据“需要和可能”的原则,采取“精选、增加、渗透”的六字方针而确定的。可是,当前在小学数学教学中,对于那些必须要“渗透”的基本数学思想和思维方法涉足过少,学生总在低效的题海...
235.
应重视定理推导过程的教学
作者:
刘三星
刊名:
湖南教育C
发表期刊:
2011年7期
页码: 
52-52
摘要:
先看个例子。例1圆周角定理:一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半。
236.
初中数学例题教学刍议
作者:
张樱
刊名:
湖南教育C
发表期刊:
2011年7期
页码: 
53-53
摘要:
例题教学是数学课堂教学的重要环节,解题思路、解题格式、一些重要的数学方法都包含在例题教学的过程中。教师要善于抓住各种类型的例题,采取不同的策略,提高教学的效率。
237.
活用“放缩法”处理不等式问题
作者:
谢湘莲
刊名:
湖南教育C
发表期刊:
2011年7期
页码: 
54-54
摘要:
不等式作为高中数学的重点内容,因其丰富的知识容量、严谨的逻辑推理要求、丰富多彩的变形技巧以及处理问题的广泛应用性,历来受到高考与竞赛命题者的青睐,常常被作为“压轴题”来命制。而高中教材中的不...
238.
信息技术课中课堂氛围的优化
作者:
蔡瑛
刊名:
湖南教育C
发表期刊:
2011年7期
页码: 
55-55
摘要:
信息技术教育的目的在于帮助学生提升时代发展所需要的信息素养。信息技术课在实施素质教育中占有举足轻重的地位,因而授课教师上好每一堂信息技术课责无旁贷。但我省各个地区学校的发展不平衡,硬件设施差...
239.
怀化市高中数学多媒体课件教学现状研究
作者:
唐振球 袁文献 龚运勤
刊名:
湖南教育C
发表期刊:
2011年7期
页码: 
56-57
摘要:
多媒体课件现在广泛进入了课堂,这样做对教学到底产生了什么样的影响?需要我们做深入的调查与研究。
240.
如何在化学实验中培养学生思维能力
作者:
卢华林
刊名:
湖南教育C
发表期刊:
2011年7期
页码: 
58-58
摘要:
化学是一门以实验为基础的自然科学,教师应引导学生结合实验观察过程,激发思维活动,实现由感性阶段向理性阶段的飞跃,从而培养学生的思维能力。
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514
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