河南教育(职成版)期刊
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河南教育(职成版)

HENAN EDUCATION
曾用名: 河南教育(职成教版)|河南教育(下旬)

影响因子 0.0828
围绕河南省职成教育工作实践,跟踪报道全国及省内职业教育的中心工作和热点问题,展示职成教工作者的先进经验和典型,为职成教研究人员和管理人员、一线教师提供一个交流探讨的平台
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月刊
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  • 作者: 张玉红
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  58-59
    摘要: 校本课程开发是当今社会基础教育课程改革的方向之一.笔者以郑州市管城回族区工人第二新村小学为例,运用问卷调查法,对"民俗+"校本课程的开发与实施现状进行了调查.在这一过程中,笔者初步"诊断"出...
  • 作者: 杜艳军 贾苗苗
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  60-61
    摘要: 德育历来备受重视.蔡元培曾提出:"军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育、美感教育皆近日之教育所不可偏废,此为'五育并举'."城乡接合部初中地处城乡交错地带,"留守儿童""流动儿...
  • 作者: 吴慧玲
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  62-63
    摘要: 具有鲜明地域特色的黄河文化蕴含着丰富的教育价值.充分挖掘黄河文化的时代价值,对幼儿树立文化自信有重要的现实意义.笔者立足黄河文化的时代价值,以黄河泥塑课程为载体,将黄河文化的时代价值与泥塑表...
  • 作者: 李黎
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  63-64
    摘要: 中华古典诗词是我国优秀传统文化的瑰宝.阅读、学习古诗词能够促进学生了解优秀传统文化,陶冶情操.在传统的古诗词教学过程中,学生依靠背诵来记忆古诗词,但一到考试时却往往无法顺利将古诗词写出,对于...
  • 作者: 苑蕾
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  65-66
    摘要: 多文本阅读教学是指教师和学生围绕一个或多个议题,选择两篇或两篇以上带有一定特点和规律的文章或文章片段,用比较阅读的方法进行阅读并集体建构,最终达成共识、提升阅读能力的一种阅读教学方式.在讲授...
  • 作者: 郭广源
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  66-67
    摘要: 在学生核心素养培养目标中,人文底蕴居首要位置,足以证明人文情怀素养对于学生发展的重要性.综观小学语文教材,古诗词数量庞大,其蕴含的丰富情感及历史文化,更是古人智慧与思想的体现.古诗词的学习还...
  • 作者: 王留晓
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  68
    摘要: 现阶段的语文教学应把立德树人任务贯穿课堂始终,用语文课程的人文内涵丰富学生品格,触动学生内心,促使其形成正确的世界观、人生观、价值观. 树立"大语文"观,强化教学的实践性和人文性 教师在...
  • 作者: 赵小昱
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  69
    摘要: 作为一名小学语文教师,在工作实践中如何牢记初心、担当使命呢?我认为应当让学生在学习语文的过程中感到幸福,从而让学生发现语文之美,爱上语文.同时,提升学生语言运用的能力. 发现语言之美——朗...
  • 作者: 谢欢欢
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  70
    摘要: 教育部印发的《基础教育课程改革纲要(试行)》明确指出,教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展.因此,教师在课堂上要更加注重与学生的交流和分享,鼓励学生通过讨论形成自己的见解.但一部分人质...
  • 作者: 张会娜
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  71
    摘要: 新课标和新教材都大力提倡孩子要"做自己"——自己读,自己想,自己说,自己做.部编版二年级语文教材中安排了很多讲故事和续写故事的环节,这样的安排给孩子们提供了训练语言表达能力的机会.在教学实践...
  • 作者: 晋英致
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  72
    摘要: 学生面对习作类型题时,往往绞尽脑汁,或不知从何入手,或内容空洞乏味,从而逐渐产生畏难情绪,慢慢地就会丧失用文字表达的欲望.如何激发学生积极表达的兴趣,促进学生养成良好的写作习惯,是语文习作的...
  • 作者: 张红艳
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  73
    摘要: 如果作文是一场走向春暖花开的旅行,素材积累便是给作文带上鼓鼓的行囊.素材积累包括文字素材积累和生活素材积累.笔者在20多年的语文教学生涯中不断总结,提炼出文字素材积累十二字方针,即广泛阅读、...
  • 作者: 杨彬
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  74-75
    摘要: 思想政治学科是高中阶段的重要学科之一,学科蕴含的核心素养主要包括政治认同、理性精神、法治意识和公共参与.当前,高中思想政治教学难以实现预期效果,对学生核心素养的培养效果也不太理想.因此,高中...
  • 作者: 赵秀萍
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  75-76
    摘要: 自2011年我国推行义务教育课程标准改革以来,各个学科的教材体系都发生了深刻的变化,数学教材亦是如此.相比于旧教材,新教材无论是在结构层面还是内容层面都发生了一定的变动.基于此,本文以人教版...
  • 作者: 杨小英
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  77
    摘要: 在以往的小学高年级数学教学中,教师主要采用较传统的教学方式.在这样的学习环境中,学生的自主学习能力无法得到有效激发,学习兴趣自然很低,久而久之就会对数学课程失去兴趣.研究发现,通过激发学生的...
  • 作者: 张毅苑 樊莹莹
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  78
    摘要: 学前教育是我国学校教育和终身教育的奠基阶段.在幼儿园课程中融入优秀传统文化,利用丰富多彩的教育活动传递优秀传统文化,能够进一步优化教育资源,凸显优秀传统文化在人类历史发展过程中的重要地位.为...
  • 作者: 宋迎迎
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  79
    摘要: 《"健康中国2030"规划纲要》提出的第一个原则是健康优先:"把健康摆在优先发展的战略地位,立足国情,将促进健康的理念融入公共政策制定实施的全过程……"健康和文明的生活方式首先需要一个绿色安...
  • 作者: 李镇西
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  4-6
    摘要: 几个月前,我给一个刚参加工作的年轻教师推荐陶行知的书,我说:"要学习教育理论,请先从陶行知读起." 过了一段时间,他给我发微信:"没想到陶行知的文章这么浅!完全是口水话,不系统,也没理论高...
  • 作者: 赵国祥 刘小先
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  7-9
    摘要: 2012年,教育部颁布《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》,特别强调:"加强心理健康教育师资队伍建设,建立一支科学化、专业化的稳定的中小学心理健康教育教师队伍."2021年8月,...
  • 作者: 史彩娥
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  10-11
    摘要: 自教育部《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》发布以来,河南省教育厅先后印发了《关于加强中小学心理健康教育工作的意见》《关于启动中小学心理健康教育教师持证上岗培训工作的通知》《关于...
  • 作者:
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  12-13
    摘要: 本期嘉宾: 王献甫河南省实验小学校长 王世燕濮阳市油田第五小学校长 元付宏林州市第一中学校长 李功毅河南省实验中学副校长 王春前郑州市回民高级中学副校长 李倩倩济源市中小学心理健...
  • 作者:
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  14-15
    摘要: 本期嘉宾: 杜艳军鹤壁市明志中学书记、校长 张予峰鹤壁市辅仁中学书记、校长 李春兴鹤壁市第四小学书记、校长 白正君鹤壁市松江小学书记、校长 主持人: 高代宝鹤壁市城乡一体化示范区...
  • 作者: 王秀娟
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  16-17
    摘要: 相比于普通人群,教师心理健康问题的概率更高.有研究认为:教师面临的心理压力是普通人的两倍;相较于其他25个常见职业,教师的职业压力排在前六.理解教师的心理健康状况不仅仅是为了教师的个人需求,...
  • 作者: 张建英
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  18-19
    摘要: 如今,心理健康越来越受到人们的关注.2021年7月以来,教育部和河南省教育厅相继就学生心理健康工作出台一系列相关文件,这更凸显了中小学心理健康教育的重要性.心理健康教育课纳入必修课,作为心理...
  • 作者: 司马利萍
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  20-21
    摘要: 当前的教学中,课改成了我们关注的话题.课改模式、学习方式、小组合作、师生关系等,都是课改的重要内容.为了教学质量的提升,教师可谓是费尽心血.大家都把课堂作为核心,一切工作都是为了学生的成长而...
  • 作者: 黄卫文
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  21-23
    摘要: 中小学阶段是学生世界观、人生观、价值观形成的重要阶段,深入探究新时代小学生国家安全教育是夯实国家安全基础的抓手与路径.基于此,本文以小学道德与法治为例,通过研究相关论述,探究小学生国家安全教...
  • 作者: 常亚歌
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  24-25
    摘要: 新一轮教育改革中,市、县教育局的"师资培训科"更名为"教师教育科"的行动正在悄然进行.从"教师培训"到"教师教育",虽然只有两个字的不同,但其基本理念、工作定位、实践要求及目标愿景等有着本质...
  • 作者: 马玉国
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  25-26
    摘要: 教龄越长我就越觉得,优秀教师身上确实存在着"优秀教师的基因".这种"基因"不是别的,就是爱读书、爱写作.欲做"教书人",先做"读书人".普通教师如此,名师应该更胜一筹.不然,名师何来引领教师...
  • 作者: 孙军红
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  27
    摘要: 青年教师的职业发展,是教师职业成长的必由之路.对青年教师进行系统培养,要遵循教师成长的发展规律,帮助其尽快适应学校的教育教学氛围,找到自己的发展步调. 夯实理论学习,指导教育实践 理念是...
  • 作者: 李莉
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  28
    摘要: 师者,所以传道授业解惑也.当今社会,人们获取知识的途径非常广泛.如果教师仅靠已有的、现成的知识开展教学工作,那么远远不能满足学生对知识的渴求,更不能培养未来人才.因此,教师要提升自己的专业素...

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曾用名 河南教育(职成教版)|河南教育(下旬)
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