河南教育(基教版)期刊
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河南教育(基教版)

HenNan Education
曾用名: 河南教育(上旬)

影响因子 0.0560
传播教育教学改革主流声音,特别关注教育热点 学校管理者的好参谋,班主任、辅导员培训的好教材 以权威的理论解读教育现实,服务一线教师
主办单位:
河南省教育委员会
期刊荣誉:
河南省社会科学类一级期刊 
ISSN:
1003-2223
CN:
41-1033/G4
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
河南省郑州市
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  • 作者: 史道祥
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  8-11
    摘要: 每年的7月。我们都来纪念这红色的日子。今年的7月格外红火;90年风雨沧桑,每一年都有值得记录的篇章。如今这篇章已汇成恢弘的史诗。
  • 作者: 郑若玲
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  22-23
    摘要: 高考作为连接普通教育与高等教育的“桥梁”以及民众竞争享受高等教育机会的几乎唯一的“渠道”.既是我国教育领域的重要制度.也是我国社会生活领域的重大活动。
  • 作者: 付文祥
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  24-24
    摘要: 国家的兴衰系于教育,教育的成败在于教师.教师工作积极性发挥得充分与否在于管理.管理的优劣关键在于校长。一位好校长就是一所好学校。校长的思想、理念会决定学校的发展。那么作为一名中学校长应该具有...
  • 作者: 李林
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  25-25
    摘要: 随着基础教育课程改革的全面实施.如何更加有效地提高教学质量.成为学校在发展过程中面临的重大课题。近年来。我们以“让每一位学生都得到健康发展”为办学目标,
  • 作者: 曹立新
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  32-32
    摘要: 物理是一门对思维要求很高的学科,其理论性很强,如果把握不好教学的艺术.就会变得平淡无味。学生的学习兴致就会锐减,造成学习效率低下。古人曰:“学而不思则罔。”如果教师能把物理课堂变得有声有色,
  • 作者: 赵惠
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  33-33
    摘要: 幼年是人生智力发展的基础阶段,又是发展最快的时期,适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。著名的意大利幼儿教育和心理学家蒙台梭利认为:一个人的智力发展和他形成概念的方法.在...
  • 作者: 宋蔚
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  34-34
    摘要: 幼儿园本来是培养孩子兴趣、开荧智力的地方。然而。在一些幼儿园却出现教育小学化现象.有的幼儿园还因未设拼音课、算术课导致部分生源流失。个别私立幼儿园则从教学定位、培养目标、教学内容到教学活动都...
  • 作者: 周金枝
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  37-37
    摘要: 在推进幼儿教育的过程中.家庭和幼儿园是合作伙伴.是两股不可或缺的力量。可以说孩子们的健康成长需要幼儿园和家庭的密切配合,配合得越好,孩子也就成长得越好。
  • 作者: 郭久豫
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  40-40
    摘要: 升旗仪式时必须穿校服,这是我在班里特别强调过的,但今天竟然还有一个男孩没穿校服,我立刻把他叫了过来。
  • 作者: 杨巧玲
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  43-43
    摘要: 家校联系本是许多班主任进行班级管理.与学生和家长沟通交流的一个重要平台。在当班主任的这几年里.每天早晨阅读家校联系本成了我班主任工作不可缺少的一部分。在阅读时我常能感受到意外的惊喜,因为这里...
  • 作者: 熊志刚
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  51-51
    摘要: 苏霍姆林斯基说过.只有当情感的血液在知识的肌体中欢腾跳跃的时候,知识才会融入人的精神世界。教师要积极营造利于情感交流的氛围,拉近师生之间的心理距离,使得双方相互走进对方的心灵世界。
  • 作者: 王平
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  52-52
    摘要: 语文新课标明确指出:培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣.形成正确的价值观和积极的人生态度.是语文教学的重要内容与任务。为此,教师必须强化这一意识.并把其贯彻落实在具体的教学中。
  • 作者: 崔智勇
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  60-60
    摘要: 新课标指出:语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情.指导学生正确理解和运用祖国的语言文字.丰富语言的积累.培养语感,使他们具有适应实际需要的识字能力、写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际...
  • 作者: 丁心梅
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  65-65
    摘要: 聋校语文教学的最终目标是帮助聋生掌握和运用语言,使他们顺利地融入社会,顺利地与人沟通、与人交往。但是,当前聋校语文教学的现状却不容乐观。
  • 作者: 冯艳丽
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  72-72
    摘要: 语文教学与生活是息息相关的。现代教育心理学研究表明.语文一旦与学生的生活发生“碰撞”.被纳入学生生活中.就有了生命的灵动与活力。小学语文教学要强化学生的生活意识.增添丰富的生活色彩。
  • 作者: 焦建华
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  74-74
    摘要: 语文学科是一个包罗万象的大综合系统.这种综合性的特点为文本拓展延伸提供了契机。拓展延伸就是让语文教学走进自然.走向生活.并注重跨学科的学习和现代科技手段的运用.使学生能把在课堂教学中学到的语...
  • 作者: 胡淑红
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  79-79
    摘要: 作为一名小学语文教师.17年的教学生涯使我清醒地认识到:只有让学生参与到文章角色中来,把握时机,亲身体验文中的每一个角色,才能切实搞好阅读教学。
  • 作者: 吴延涛
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  81-81
    摘要: 作文教学是语文教学的重要组成部分.是为全面提高学生素质打基础的一项重要工作。但目前的作文教学是整个语文教学的一大薄弱环节.也是当前进行语文教学改革的重点和难点之一。
  • 作者: 王文惠
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  85-85
    摘要: 目前作文训练的渠道主要在课堂。训练的内容大都是教材中规定的作文题。学生每周两节作文课,固然是进行作文训练的主渠道,但训练的量仅仅依靠这些是远远不够的。我们应想方设法开辟多种渠道,让学生多写多...
  • 作者: 王伟
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  92-92
    摘要: 数学教育必须立足于通过学生数学素质的提高。促进学生整体;素质的全面发展。数学素质的培养不是一朝一夕的事.必须从小学生做起。然而小学生的接受能力、思维能力比较弱.因此如何培养他们的数学素质显得...
  • 作者: 赵卫琴
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  100-100
    摘要: 中学数学教学的目的.就是要面向全体学生,不仅培养他们的数学素养,更要提高他们的综合素质。由于学生在知识、技能方面的发展、志趣和特长不尽相同。之间存在着个体差异,教师就要创设条件,因材施教,使...
  • 作者: 晋小珍
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  107-107
    摘要: 阅读能力是一个人在阅读活动中形成的基本能力,也是个体从事终身学习的最基本能力。而英语阅读教学是一个极为复杂的多因子动态结构。其中任何一个环节,都关系到阅读教学的整体质量,必须充分重视。提问是...
  • 作者: 梅雷
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  107-107
    摘要: 高中英语新课标要求:在英语教学中,听、说、读、写要综合训练。侧重培养阅读能力,规定高中生在掌握一定量的语言知识、阅读技能和阅读能力的前提下,能够阅读、理解有一定难度和长度的英语材料。
  • 作者: 王云
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  111-111
    摘要: 学校教育是一个系统工程,思想品德课教育是这个工程的奠基石.也是对学生进行品德教育的主要途径。可现实生活中,很多学生不喜欢思想品德课.它的教育效果也很不理想。为此。我开始重新审视自己的课堂教学...
  • 作者: 韩艳茹
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  116-116
    摘要: 历史教学中的发散性思维的培养就是从史实生发开去.鼓励学生突破教材中的思维定式.发表自己的见解。激发学生的学习兴趣,培养学生求异、扩散的思维能力。那么在历史课堂教学中如何培养学生的发散性思维呢...
  • 作者: 卢金秀
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  117-117
    摘要: 所谓可持续发展.既要满足当代人的需求,又不损害子孙后代满足其自身需求的能力。我国是世界第一人口大国.也是一个生产和消费数量庞大的国家,要使我国经济、社会和环境走向协调、持久的发展道路.需要经...
  • 作者: 化振中
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  118-118
    摘要: 地理新课标指出:要培养学生地理学习的能力。鼓励积极探究,让学生自主学习。因此,在地理教学中,应注重学法指导。这就要求教师在课堂教学中应同时传授学习内容和学习方法。
  • 作者: 张明照
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  119-119
    摘要: 地名是地理知识体系中非常重要的组成元素。不掌握一定数量的地名.就无法正确理解和表达地理知识。因此,地理教学不可能避开地名教学。
  • 作者: 韩云霞
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  120-120
    摘要: 在构建和谐社会、促进入的全面发展的今天.如何实施素质教育已成为摆在广大师生面前的一个急需解决的问题。体育教学中如何实施素质教育?体育教学与素质教育之间有什么样的关系?本文对此进行简要探讨。
  • 作者: 安书远
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  121-121
    摘要: 随着新课改的不断推进.实行素质教育已成共识。作为学校体育教学来说.更具有其他学科不可代替的提高国民身心素质的巨大作用。

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