化学教育期刊
出版文献量(篇)
7771
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化学教育

Chinese Journal of Chemical Education

影响因子 0.8293
化学教学刊物。主要围绕化学基础学科,交流教育、教学经验和研究成果,开展关于课程、教材教法、实验技术的讨论,介绍化学和化学教学理论的新成就,报道国内外化学教育改革的进展和动向。
主办单位:
中国化学会 北京师范大学
ISSN:
1003-3807
CN:
11-1923/O6
出版周期:
半月刊
邮编:
100875
地址:
北京师范大学化学楼217室
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  • 作者: 冯超 张春 王君 莫尊理
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  36-37,46
    摘要: 从全新的角度提出了教师在课程资源开发过程中,如何将自身打造成一种能更加适应现代教育模式的"课程资源超市",分析了教师不仅可从外界摄取知识和营养,还应视自身为一种课程资源.结合化学教学实例,从...
  • 作者: 徐秋云 李远蓉
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  38-41,71
    摘要: 选取了重庆市边缘几个国家级贫困县作为调查对象,从化学教师个人背景、化学教师教育理念、化学教师职业道德、化学教师专业知识结构及化学教师专业发展情意几个维度对贫困地区农村中学化学教师专业发展现状...
  • 作者: 周信军 王金龙
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  42-43
    摘要: 介绍了2010年江苏省农村初中化学实验操作技能大赛的内容以及笔者参加比赛的感受和体会.针对比赛中出现的问题,提出了提高农村化学教师实验操作技能的一些建议.
  • 作者: 秦成翠
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  44-46
    摘要: 初高中的化学教学存在断层,有关衔接问题一直困扰着工作在一线的初、高中化学老师.安徽省新课程实施以来,初高中化学教学衔接的状况如何,通过对安徽省部分初高中化学教师进行调查,探究了问题存在的原因...
  • 作者: 陆真 陈凯 陈昌云
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  47-52
    摘要: 将互联网上英文化学网站分为网络课程类、教学专题类、科普宣传类、电子期刊类、互动交流类、教学模拟类、信息检索工具类和商业化学类.每个类别提供了优秀网站作为范例介绍.
  • 作者: 熊言林 褚红军
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  53-55
    摘要: 根据氨的一些性质,设计了氨的反复变色喷泉实验,并应用到化学教学论实验课上,获得了较好的教学效果.由此对化学教育产生了几点思考:(1)教师应利用化学实验创设生动活泼的教学情境;(2)教师应利用...
  • 作者: 冯煤生 孙根班 张明珠 王强 郭明
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  56,65
    摘要: 氧气喷泉实验,能由内向外喷出3种不同颜色的喷泉,并通过卡通纸片变色、喷泉吹乒乓球及推动水车发电.本实验研究在增加趣味性的同时,将化学与生活联系起来.
  • 作者: 钱海滨 项云
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  57
    摘要:
  • 作者: 林肃浩 陆燕海
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  58,73
    摘要:
  • 作者: 曹广雪 李明立
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  59
    摘要:
  • 作者: 叶姗 曹小华 谢宝华 赵新萍 雷艳虹
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  60-63
    摘要: 综合性、设计性实验对培养学生综合素质具有重要意义.结合教学实践,对大学化学实验中综合性、设计性实验教学存在的一些问题进行了实践与探索.
  • 作者: 宋志贵
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  64-65
    摘要: 从理论分析和实验研究2方面,说明了中学化学教材中银氨溶液和铜氨溶液中的主要成分,并给出了证明主要成分为[Ag(NH3)2]OH、[Cu(NH3)4](OH)2的实验方法.
  • 作者: 尤雷 马逸群
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  66
    摘要:
  • 作者: 余凤蓉 吴孙富
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  67-68
    摘要: 通过实验研究说明二氧化硫在与氢氧化铜悬浊液发生化学反应时,有一部分二氧化硫与氢氧化铜发生复分解反应,有一部分二氧化硫与氢氧化铜发生氧化还原反应.
  • 作者: 杨林霞 汪丰云 王晓锋 顾家山
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  69-71
    摘要: 安徽阜阳丁氏家族出了6位化学家,研究这个家族成员的经历及其对中国近现代化学的贡献,对于了解中国近代化学的发展史,对于指导学习化学都有重要的现实意义.
  • 作者: 王曼 陈守梅 陈欣 顾家山
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  72-73
    摘要: 以百年来诺贝尔化学奖的获得者的人生经历及其品行等为研究对象,总结并分析了百年来诺贝尔化学奖获得者的发展历程和成就,由此引出的一些借鉴和启迪,以期对于我国当前实施的科教兴国、科技强国以及提倡的...
  • 作者: 张尔华 沈书君 陆真
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  74-77
    摘要: ;科学素养的有效测评对化学课程教学目标的实现起着积极的指导和反馈作用,在测试中如何通过命题来体现,一直是研究的热点.对国际学生评价项目PISA2006科学素养测试题中有关化学内容的试题做了结...
  • 作者: 王后雄 皇甫倩
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  78-80
    摘要: 印度是人口大国,同时也是高等教育比较发达的国家.由于历史的原因,印度的高校招生实行的是由高级证书考试和各大学自主招生考试相结合的制度.高级证书考试的成绩往往被认为是参加各大学自主招生考试的"...
  • 作者: 吴惠华 雷范军
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  1-3
    摘要: 二氧化碳的捕捉与封存是实现温室气体减排的重要途径之一,也是未来实现低碳经济转型的重要环节,因此备受发达国家政府的重视和发展中国家的关注.介绍了"捕捉CO2"和"封存CO2"的化学反应原理和二...
  • 作者: 梁永平
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  4-7
    摘要: 物质及其转化是化学科学的基本问题,也是化学学科教学的回归性问题.化学科学认识活动对其基本问题"物质及其转化"的认识有2大基本任务:一是探寻"物质及其转化"的基本规律,一是建构"物质及其转化"...
  • 作者: 刘前树 李广洲
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  8-11
    摘要: 教科书是影响学生理解科学本质的诸多因素中最重要的因素之一.知识呈现的逻辑线索、科学史内容的呈现以及语言的运用明确地表述或潜隐地渗透了特定的科学本质观.通过对不同类型高中化学教材中元素周期律呈...
  • 作者: 罗玉华
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  12-14
    摘要: 探讨如何在化学教学中结合当地实际,对迷信的民间传说、错误的地方习俗、虚假的产品广告和不法的商业行为等另类化学课程资源进行开发和利用,以达到去伪存真、化废为宝,为课堂所用的目的.
  • 作者: 朱纷 薛春兰
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  15-17,51
    摘要: 诠释了中学化学学科中情感态度与价值观目标,提出了创设智慧的课堂教学、开展丰富的课后拓展和实施多元的学业评价是中学化学教学中达成情感态度与价值观目标的重要途径.
  • 作者: 兰俊耀 陈瑞雪 陶秀梅
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  18-19,22
    摘要: "问题解决"教学模式是在新课程理论学习和对课堂教学实践深入思考的基础上提出来的,它把化学教学作为一个整体的研究对象,站在学生和教师共同发展的角度,以"问题解决"的思维模式进行教与学的双重研究...
  • 作者: 傅其春 杨佩佩 莫尊理 郭瑞斌
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  20-22
    摘要: 传统的作业一直被认为是课堂教学的延伸和补充,由于其形式单一,缺乏灵活性和创新意识,使学生对作业丧失了激情,难以达到教学效果."作业套餐"作为有创新性且具时尚性的一种作业形式,要求作业量要少而...
  • 作者: 杨玉琴 王祖浩
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  23-24,80
    摘要: 评析了"亚硫酸氢钠主要化学性质初探"一节课的鲜明特色--以精心设计的问题链贯穿探究过程,融知识建构于问题解决过程中,融概念原理的认知价值于元素化合物知识学习中,并在知识学习中运用和提炼化学科...
  • 作者: 徐守兵
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  25-27
    摘要:
  • 作者: 王晓捷 董素静
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  28-30
    摘要: 学生的化学认知结构是内隐的,通过某种方法切实了解学生头脑中的认知结构,将对化学教学具有重要意义.使用出声思维法将化学问题解决过程中的思维过程外化,通过对受试问题解决过程的录音材料的文字化、概...
  • 作者: 罗秀玲
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  31-32,60
    摘要: 科学探究是新课程改革的一大亮点.但教师在"选择哪些内容进行探究""什么知识适合探究"方面存在不少困惑.探究点的选择应该以课标和教材要求的程度为依据,注重多重的探究价值;应考虑学生的最近发展区...
  • 作者: 李小林 许应华
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  33-35
    摘要: 对29位专家型化学教师教学知识来源的调查发现,自身的教学经验和反思、有组织的专业活动是最重要的来源;阅读专业书刊、同事间日常交流、教科书、在职专业培训是比较重要的来源;职前培训是一般来源,而...

化学教育基本信息

刊名 化学教育 主编 朱文祥
曾用名
主办单位 中国化学会 北京师范大学  主管单位 中国科学技术学会
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1003-3807 CN 11-1923/O6
邮编 100875 电子邮箱 Hxjy-jce@263.net
电话 010-58807875 网址 www.hxjy.org
地址 北京师范大学化学楼217室

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