化学教育期刊
出版文献量(篇)
7771
总下载数(次)
52
总被引数(次)
43413

化学教育

Chinese Journal of Chemical Education

影响因子 0.8293
化学教学刊物。主要围绕化学基础学科,交流教育、教学经验和研究成果,开展关于课程、教材教法、实验技术的讨论,介绍化学和化学教学理论的新成就,报道国内外化学教育改革的进展和动向。
主办单位:
中国化学会 北京师范大学
ISSN:
1003-3807
CN:
11-1923/O6
出版周期:
半月刊
邮编:
100875
地址:
北京师范大学化学楼217室
出版文献量(篇)
7771
总下载数(次)
52
总被引数(次)
43413
文章浏览
目录
  • 作者: 郑育英 方岩雄 刘全兵 丁春华 朱东雨 杨楚芬
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2021年14期
    页码:  85-89
    摘要: 化工原理是化工及其相关专业的一门专业基础课,存在内容多、计算量大、课堂互动难等情况.在教学中引入雨课堂智慧教学工具,有助于解决教学中存在的普遍问题.从课前教学设计、课中互动和测验、课后复习和...
  • 作者: 肖遥 温聪聪 孔德信
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2021年14期
    页码:  90-96
    摘要: 由于其强大的沉浸性和交互性等特征,虚拟现实技术在教育教学方面有着独特的优势.基于分子建模工具和虚拟现实技术构建了一种关于分子对接的教学软件,该软件将语音讲解、动画演示、分子可视化、交互操作等...
  • 作者: 陈秀娟
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2021年14期
    页码:  97-103
    摘要: 以某"双一流"高校化学专业学生为研究对象,通过问卷调查和访谈,调查他们在国际学术期刊论文写作方面的需求.研究发现学生需求程度较高的是团队教学,青睐英语写作教师与化学专业教师有配合的教学,并希...
  • 作者: 刘萍
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2021年14期
    页码:  104-108
    摘要: 在大学化学课程中将形成性评价要素引入课程评价体系,在课程全过程设计了课前、课中和课后的多种教学活动,对各阶段活动进行及时评价和反馈,指导学生使用自我调节策略改进学习.问卷调查表明,形成性评价...
  • 作者: 刘晓莉 张颖 梁萍
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2021年14期
    页码:  109-112
    摘要: 电极电势是氧化还原反应中重要的物理量,其概念的理解和运算是教学重点和难点,在无机化学习题的基础上,将电极电势和四大平衡相结合,通过一题多解开拓学生的思维,旨在帮助学生巩固所学知识,加以灵活运...
  • 作者: 李望 朱晓波
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2021年14期
    页码:  113
    摘要: 由李艳梅、赵圣印和王兰英主编的《有机化学》(科学出版社2014年出版),是面向全国普通高等学校化工、矿冶、应化、材料、环境、生物、医学、药学等专业本科生的有机化学教材,是普通高等教育"十二五...
  • 作者: 齐玉和 孔令鹏
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2021年15期
    页码:  1-7
    摘要: 《普通高中化学课程标准(2017年版)》强调STSE教育理念.为更深入地了解鲁科版高中化学必修教材中的STSE教育内容的特点,以鲁科版高中化学必修新、旧教材为研究对象,比较2个版本教材栏目S...
  • 作者: 颜士才
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2021年15期
    页码:  7
    摘要: 1教材内容的深度分析与改进 "复分解反应"是浙教版九年级《科学》第1章第6节的部分教学内容,根据新课标要求,学生了解复分解反应的含义、反应条件以及能够区分判定4种基本反应类型,能用于解释日...
  • 作者: 吴育飞 林长春
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2021年15期
    页码:  8-14
    摘要: 针对当代核心素养背景下学科核心素养中人文向度的部分缺失,以美国主流理科教科书《化学:概念与应用》作为研究对象,选取了 4则人文意蕴特征明显、内涵丰富的"跨学科"栏目典型案例,通过对其人文意蕴...
  • 作者: 孙瑜 程萍
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2021年15期
    页码:  15-20
    摘要: 以化学学科能力模型为依据,确定化学学科能力评价指标,并以此为基础,对2008-2020年江苏高考化学试题学科能力要求进行分析,得出江苏卷对于化学学科能力的考查特点及变化趋势,并提出了相关教学...
  • 作者: 刘毛毛 姜建文
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2021年15期
    页码:  21-26
    摘要: 基于人教版必修新教材中新增"化学与职业"栏目进行了"硫酸的工业生产"教学设计与实践.学生角色扮演"化工工程师"为解决工业上是如何制备硫酸这一核心研究话题,经过理论分析硫酸生产路径、模拟体会具...
  • 作者: 常瑜 王晓旭
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2021年15期
    页码:  27-31
    摘要: 以"84消毒液的使用指南"为主题,开展高中化学"次氯酸盐的性质"的教学.学生通过完成"一张图说清消毒剂""探究84消毒液的漂白效果与酸碱性的关系""探究84消毒液的漂白效果与光照的关系""探...
  • 作者: 苏华虹 陈博殷 王怀文 叶承军
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2021年15期
    页码:  32-38
    摘要: 以高三复习课"铜元素化合物"的教学为例,基于主题教学思想,从"价-类二维图"出发,引导学生从物质类别、氧化还原和化学平衡等多角度认识元素化合物间的相互转化,实现了主题内容的关联与进阶,促进了...
  • 作者: 蔡福东
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2021年15期
    页码:  39-43
    摘要: 结合学生的生活实际,金属复习课从学生熟悉的暖宝宝入手,采用项目式教学法.项目式教学法使学生作为项目的执行者,调动学生学习的积极性和主动性,培养学生的动手能力、思维能力、知识综合运用的能力,最...
  • 作者: 鲁欢欢 毕华林
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2021年15期
    页码:  44-50
    摘要: 化学三重表征自提出以来就备受研究者关注,并指导着化学学科教学的理论与实践.然而对于三重表征的一些基本问题和概念并没有形成一致的看法,在澄清和界定三重表征内涵的基础上,对近年来国际化学三重表征...
  • 作者: 黄毓展 蔡立媚 钱扬义
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2021年15期
    页码:  51-57
    摘要: 本研究利用数字化电导率传感器对离子反应的发生条件实验进行拓展设计,测定常温下,等浓度的CH3COONH4溶液分别与蒸馏水、NaCl溶液、HCl、NaOH溶液混合后的电导率变化,以实验的数据和...
  • 作者: 陈燕 饶慧真
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2021年15期
    页码:  58-64
    摘要: 思维可视化因其具有建构性、交互性和直观性的特点,在提升化学高阶思维方面呈现一定优势.利用思维可视化工具发展化学高阶思维的可能途径包括:使用双气泡图发展比较思维、利用概念图或树形图发展结构化思...
  • 作者: 熊宗齐 徐泓 苏振华 何济莹
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2021年15期
    页码:  65-71
    摘要: 专家、熟手和新手教师基于相同文献命制高中化学工艺流程题,通过试题要素分析、实测结果对比和显著性差异检验,研究专家、熟手和新手教师在化学命题上的差异及差异表现,为提升教师的命题水平提供有益的参...
  • 作者: 李培 李远蓉
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2021年15期
    页码:  72-78
    摘要: 结合学科特点,对AMS进行修订,用编制的《高中生化学学习成就动机水平现状调查问卷》并结合访谈,对重庆市4所重点中学高中生的化学学习成就动机水平现状进行调查.结果表明:新课程改革下,高中生的化...
  • 作者: 林惠梅 钱扬义 吴宝珠 蔡丹菊
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2021年15期
    页码:  79-83
    摘要: 针对焰色反应教学存在的不足,以手持技术TQVC概念认知模型为理论依据,从"混合、定量"的角度出发,设计手持技术数字化实验以促进学生对焰色反应概念的认知.利用分光光度计传感器,通过测定火焰发射...
  • 作者: 杜钦芝 陶佳 傅晓健 陈时洪 张明晓
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2021年15期
    页码:  84-90
    摘要: 卤化银难溶电解质的沉淀溶解平衡是中学化学教学的重要知识点.应用本项目组研制的MXLab21先进数字化实验系统,结合银硫离子电极,测定AgNO3溶液沉淀Cl-,Br-,I-及其混合离子的沉淀曲...
  • 作者: 彭志勇 钟得洪 黄梅
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2021年15期
    页码:  91-93
    摘要: 通过一系列实验探究进一步认识一氧化氮的性质,结果发现一氧化氮能在不同条件下表现出氧化性,且一氧化氮与Cu+会形成一种未知的较稳定配合物;此外,从环境保护的角度,基于一氧化氮在不同条件下的氧化...
  • 作者: 申燕 徐亚婷 吴红平 夏欢 刘头明
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2021年15期
    页码:  94-98
    摘要: 针对钠与乙醇反应的实验进行探究与改进.探索出反应试剂的最佳用量,可在较长时间内观察到氢气燃烧时的淡蓝色火焰;通过实验条件模拟、利用酒精检测仪检测,探究乙醇蒸气燃烧的条件,得出采用最佳试剂用量...
  • 作者: 陈默
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2021年15期
    页码:  99-101
    摘要: 基于化学平衡的原理,通过简单的计算解释了氢氧化铜溶于氨水的反应机理,同时基于价键理论和Jahn-Teller效应来阐述铜氨络离子以及其他铜离子配合物的形成过程.
  • 作者: 顾春晖
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2021年15期
    页码:  102-106
    摘要: 酸碱质子理论是普通化学中的重要模块.学习酸碱质子理论一般从弱酸水溶液入手,若将应用范围扩展为所有含质子的化合物,该理论将被赋予更多的内涵.在含质子的已知化合物中,Ka的范围十分宽广,跨越了 ...
  • 作者: 陈博 郑海鹏 陈凯
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2021年15期
    页码:  107-113
    摘要: 依据国际科学教育文献,对SLPRI、SLPAI和5EILP3个具有代表性和影响力的理科教学设计评价工具进行评述和比较,发现当代国际理科教学设计评价工具呈现出适用对象具体化、指标设定专业化、评...
  • 作者: 赵继海 刘懿梅
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2021年15期
    页码:  113
    摘要: 1《梦溪笔谈》的评价维度 《梦溪笔谈》全书共609个条目,有关自然科学的约占36%,其科学成就是古代典籍中罕见的,被誉为"中国科技史的里程碑".其科学价值可从2个维度进行评价.(1)史料价...
  • 作者: 王志鹏 申镇 蒋振雄 汪璐 马新雨 尹晟 王鹏 郑少庸 张军
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2021年16期
    页码:  1-10
    摘要: 医学向来是化学和生命科学密不可分的兄弟学科和下游学科,很多化学原理在医学中得以体现.同时,众多化学发现、物质和技术也被应用于医学发展.对于生理学与医学相关问题的认知和讨论具有加深学生对对应基...
  • 作者: 李明 袁传军
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2021年16期
    页码:  11-16
    摘要: 血迹检验是最常见也是最重要的一种法医物证检验,其预备实验和确证实验涉及化学科学中的许多理论和技术.具体来说,预备实验基于血红蛋白的催化性质,包括酚酞、联苯胺及其衍生物、隐色孔雀石绿、荧光素、...
  • 作者: 温永红 刘永军
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2021年16期
    页码:  17-21
    摘要: 以配位化学为例,介绍了在专业选修课教学中课程思政的探索与实践.将配位化学发展史上国内外科学家追求真知、热爱祖国、向往和平的一些励志故事融入配位化学的课堂教学中,对学生进行辩证唯物主义和爱国主...

化学教育基本信息

刊名 化学教育 主编 朱文祥
曾用名
主办单位 中国化学会 北京师范大学  主管单位 中国科学技术学会
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1003-3807 CN 11-1923/O6
邮编 100875 电子邮箱 Hxjy-jce@263.net
电话 010-58807875 网址 www.hxjy.org
地址 北京师范大学化学楼217室

化学教育评价信息

化学教育统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊