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化学教育
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Chinese Journal of Chemical Education
影响因子
0.8293
化学教学刊物。主要围绕化学基础学科，交流教育、教学经验和研究成果，开展关于课程、教材教法、实验技术的讨论，介绍化学和化学教学理论的新成就，报道国内外化学教育改革的进展和动向。
主办单位：
中国化学会
北京师范大学
ISSN：
1003-3807
CN：
11-1923/O6
出版周期：
半月刊
邮编：
100875
地址：
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刊名： 化学教育发表期刊： 2021年23期页码:摘要： 以"解酒药的研制"为项目主题,开展高中化学"乙醛性质"的教学.学生通过完成"药物研发分析""探秘致命物质,寻找救治办法""药物新构想"等3个项目任务,掌握了乙醛的性质及其应用,构建了有机物结...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2021年23期页码:摘要： 以"设计过氧化氢使用注意事项标签"为项目主题,开展高中化学"氧化还原反应的应用"教学.学生通过说明书对比发现问题,完成"探究过氧化氢能否与氧化性物质混用""探究过氧化氢为何不能与还原性物质混...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2021年23期页码:摘要： 学科理解是教师教学的坚实基础,教学设计环节首先进行学科理解研究,通过阐释"如何基于极性多重键认识羰基化合物的结构与性质?"本原性问题,对主题学科大概念"有机物构性关系"进行本原性、结构化地理...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2021年23期页码:摘要： 以"钠钾合金热消融法治疗癌症"为情境主线,围绕该法治疗癌症的原理、探索过程中遇到的困境以及成本高低3个核心问题探索金属钠的性质及制备,让学生在真实情境中学习化学知识和学科思维方式,提升能力.
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刊名： 化学教育发表期刊： 2021年23期页码:摘要： 分析了《普通高中化学课程标准(2017年版)》中必修课程主题4的必做实验和教材中相应搭建活动的教学目的 ,结合相关研究构建了有机化合物结构的认识模型.深入分析了教材中6个球棍模型搭建活动的教...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2021年23期页码:摘要： 近年来STSE教育即以科学、技术、社会和环境4者的协调性为基础的综合实践活动教学理念在历年的高考试题中的试题量和分值所占比例逐步上升,它是提升学生必备品格、培养学生关键能力、帮助学生针对公共...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2021年23期页码:摘要： 基于高中生对实验曲线理解困难的现状,为挖掘实验曲线的教学价值,以沉淀溶解平衡为例,结合课堂演示实验和教学软件,设计了"宏观-微观-符号-曲线"多重表征教学为一体的实验探究课.根据沉淀溶解平衡...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2021年23期页码:摘要： 以"镁和碳酸氢钠溶液反应"的实验探究过程为例,针对镁和碳酸氢钠溶液反应比镁和水反应速率快这一现象,运用控制变量法和数字化实验,探究了气体产物成分和使速率加快的原因.凸显学生自主生成的实验探究...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2021年23期页码:摘要： 对不加热不振荡情况下的葡萄糖银镜反应进行正交实验设计,以硝酸银浓度、氢氧化钠浓度、葡萄糖浓度3个因素为变量,设计成三因素四水平实验,利用SPSS25.0软件对实验结果进行统计学分析,分别得出...
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400. 硫和氧化铜反应实验再探究刊名： 化学教育发表期刊： 2021年23期页码:摘要： 针对硫和氧化铜的反应进行理论分析和实验探究,在已有研究基础上改进实验装置,提高实验的科学性和严谨性.对不同条件下的反应产物,进行X-射线粉末衍射(XRD)表征,得出更精确的实验结论.
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401. 对铁丝燃烧绕成螺旋状原因的定量探究刊名： 化学教育发表期刊： 2021年23期页码:摘要： 现有文献对铁丝燃烧绕成螺旋状的原因分析存在问题,通过文献研究以及视频拍摄测量铁丝在拉直、绕成小螺旋、中螺旋、大螺旋时完整燃烧时间和剧烈燃烧时间.从"是否影响实验的成败、是否影响实验现象观察、...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2021年23期页码:摘要： 结合新课标要求,揭示塑料薄膜撕扯实验在聚合物教学中的重要性、必要性.通过教学片段设计,发展学生"宏观辨识与微观探析、证据推理与模型认知"化学学科核心素养,并让学生认识物质的性能不仅取决于结构...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2021年23期页码:摘要： 从"三维目标"向"核心素养"的转变是新一轮课程教学改革的重要方向和基本目标,这对我国整个教育教学体系的发展与变革提出了新要求.在这样的时代背景之下,"深度学习"便成为学生必须具备的以获取、加...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2021年23期页码:摘要： 纵观近代教育历史沿革,世界各国都把教育改革作为促进发展的重要举措之一,但由于民族传统不同、指导教育改革的价值观有别,各国基础教育的现状及革新取向也存在着相应差异.2002年,全国12所重点师...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2021年23期页码:摘要： 针对中学化学教师教育研究的有效性欠佳,教师教研能力提升的需求与有关培训和评价之间互相隔离、缺少联系、整体性考虑不足等问题,《有效教研——化学人本智慧教育探索》(王晓聪著,厦门大学出版社,20...
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406. 金属锑的同素异形体概述刊名： 化学教育发表期刊： 2021年24期页码:摘要： 结合最新研究进展,归纳总结了金属锑的同素异形体,包括块体锑(灰锑、爆炸性锑、黑锑、黄锑)和纳米锑(锑烯、锑纳米管).介绍了锑的各种同素异形体的组成、结构、性质、制备和应用等,为丰富金属元素的...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2021年24期页码:摘要： 为了公平和客观地评价无机及分析化学类实验成绩,依托"浙大化学实验教学中心"微信公众号,建设了"实验数据提交及评分"系统,实现了对标准溶液标定、产品测定、分光光度法测定以及活化能测定等20多个...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2021年24期页码:摘要： 为了服务国家重大战略需求,加强基础学科拔尖创新人才选拔培养,我校于2020年开展基础学科招生改革试点工作,即"强基计划"."强基计划"中对化学专业采取的培养新举措,旨在培养具有扎实基础化学知...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2021年24期页码:摘要： 如何强化安全工程教育是化学化工类专业高等教育的一个重要课题.通过对蒸汽锅炉爆炸、火灾爆燃事故以及锈蚀危害等3个实例的详细讲述,指出在物理化学的教学中,若适时融入相关的安全工程教育,可以使学生...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2021年24期页码:摘要： 以"金属材料"中的"常见金属材料"为例,从教学内容和教学评价2个方面探讨了材料化学课程的思政教学.从铝合金、铜合金、钢铁等几种常见金属材料的生产、应用等方面将教学内容与思政元素有机融合,在教...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2021年24期页码:摘要： 现代分析测试技术是工程类相关专业硕士研究生的必选课程,该课程传统的教学模式往往以教师讲授为主,学生实际操作的机会少,造成了学生学习积极性不高.和传统的教学模式相比,雨课堂增加了教师和学生间的...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2021年24期页码:摘要： 目前"互联网+"与传统教育的深度融合,给传统教育带来很大影响.针对仪器分析课程传统教学模式存在的不足,并结合学校建设"双一流"学科的计划,基于MOOC(massive open online...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2021年24期页码:摘要： 介绍了一个自主设计实验"测定磁介质铁路客票铁的含量",该实验设计选取生活中熟悉又"陌生"的铁路客票为研究对象,以经典验证型实验"无汞盐法测全铁"为理论和实验基础,学生自行查阅文献、设计实验方...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2021年24期页码:摘要： 介绍一个面向高年级本科生的计算化学实验.通过量子化学计算与统计热力学方法相结合,预测了 298 K时过氧化氢的二面角,并与实验值进行比较.通过这一应用实例,使学生能够深入理解结构化学和物理化...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2021年24期页码:摘要： 设计了一个综合性仪器分析实验:固相微萃取纤维的制备及应用.实验内容包括微孔有机聚合物固相微萃取纤维的制备、红外光谱表征、固相微萃取实验条件优化和气相色谱测定有机氯农药含量等4个部分.通过综合...
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416. 三组分体系相图教学实验——微乳的制备刊名： 化学教育发表期刊： 2021年24期页码:摘要： 为了让三组分体系相图的教学紧跟学科发展前沿,设计了一个研究型综合性实验——微乳的制备.实验以油酸乙酯为油相、吐温-80和乙醇质量比为3 ∶ 1的混合体系为乳化剂相,蒸馏水为水相,采用水滴定和...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2021年24期页码:摘要： 为将交叉偶联反应引入本科化学实验教学中,设计了创新综合化学实验——Kumada偶联反应.该实验选取氯化亚铜作催化剂,常温下即可反应,溶剂低毒,反应时间短,产率高,符合"绿色化学"理念.该实验...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2021年24期页码:摘要： 基于师范类专业认证理念与毕业要求的教学前端分析,建构"学教评产"混合式教学模式,通过整合教学内容、重构教学安排与优化教学评价,对"化学游戏教学"课程进行创新性改革,并从学生学习成果、教学目标...
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419. 新时代中等职业教育化学基础课改革趋势研究刊名： 化学教育发表期刊： 2021年24期页码:摘要： 为了贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》,教育部颁布的《中等职业学校公共基础课程方案》进一步确立了中等职业学校化学基础课的地位和作用.系统研究了新时代中等职业教育面临的形势与任务、化学基础课...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2021年24期页码:摘要： 由于基础化学知识强、医学知识弱,药学专业的学生在学习药理学知识时更易出现难记忆、难理解、难应用的问题.为此,教学团队基于药学专业学生的知识背景,从基础化学知识切入展开药理学教学,着重从药理学...
化学教育基本信息
| 刊名 | 化学教育 | 主编 | 朱文祥 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国化学会 北京师范大学 | 主管单位 | 中国科学技术学会 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1003-3807 | CN | 11-1923/O6 |
| 邮编 | 100875 | 电子邮箱 | Hxjy-jce@263.net |
| 电话 | 010-58807875 | 网址 | www.hxjy.org |
| 地址 | 北京师范大学化学楼217室 |
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