专家-熟手-新手教师在化学试题命制中的差异研究——以一道工艺流程题的命制为例

• 作者: 熊宗齐 徐泓 苏振华 何济莹
• 来源期刊: 化学教育
• 关键词: 专家教师 熟手教师 新手教师 考试命题 工艺流程
• 年，卷（期）: 2021,（15）
• 所属期刊栏目: 教师教育|Teacher Education
• 页码范围: 65-71
• 页数: 7页
• 语种: 中文
• DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2020080129

摘要

专家、熟手和新手教师基于相同文献命制高中化学工艺流程题,通过试题要素分析、实测结果对比和显著性差异检验,研究专家、熟手和新手教师在化学命题上的差异及差异表现,为提升教师的命题水平提供有益的参考.