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基础教育课程
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Jichu Jiaoyu Kecheng
主办单位：
教育部基础教育课程教材发展中心
ISSN：
1672-6715
CN：
11-5187/G
出版周期：
半月刊
邮编：
100816
地址：
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刊名： 基础教育课程发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 随着两基攻坚任务的基本完成,当前我国的基础教育进入了一个新的历史阶段.站在历史的新起点,我们面临的新任务是全面提高基础教育质量.什么是新时期我们期待的质量?用什么来保证学校基础教育质量的全面...
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32. 课堂管理:值得研究的教学要素刊名： 基础教育课程发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 课堂管理如何突破严肃课堂纪律,维持课堂秩序的一般行为?《课堂管理:值得研究的教学要素》一文从一些教师在教学过程中缺少明确的课堂管理的理念和目标等影响教学效益和学生发展的普遍问题出发,对课堂管...
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33. 从甘肃某市的调研谈信息技术课教学刊名： 基础教育课程发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 为了适应以计算机为核心的信息技术的飞速发展和它在当代社会中与日俱增的影响,面对急剧变化的世界信息技术教育发展环境,教育部决定从2001年起,用5~10年时间,将信息技术课列入中小学的必修课....
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刊名： 基础教育课程发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 《科学课程标准》指出:小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程,初中科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学入门课程,中小学科学课程对于未成年人科学素养的形成具有决定性的作用.2003年...
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35. 缘何要创设情境?刊名： 基础教育课程发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 创设情境是新课程着力推行的教学策略.由于文本知识抽象,与现实生活有一定距离,不利于学生理解内化,需要教师将其与学生日常生活沟通,可日常生活又不能直接搬入课堂,这就需要我们借助教学媒介创设情境...
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刊名： 基础教育课程发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 简便运算在原义务教育教材中是结合四则运算的意义概括出对应的运算定律的.与旧教材相比,现行教材显著的特点是改变了以往简便计算以介绍算法技巧为主的倾向,着力引导学生将简便计算应用于解决现实生活中...
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37. 重视学生在课程资源开发中的作用刊名： 基础教育课程发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 随着新一轮基础教育课程改革的深入,课程资源的开发与利用已成为课改实验区教师关注的问题之一.虽然新课程标准对课程资源的开发与利用提出了建设性的意见,但在新课程的实施过程中,很多教师还是感到课程...
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38. 不要让口语交际教学流于低效刊名： 基础教育课程发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 相信大家会经常遇到这样的情况:学生在校丢了文具却无法描述文具的模样特征;和同学发生争吵却说不清争吵的原由;看见新鲜事,介绍起来却让听者一头雾水……看来,孩子的口语表达出了问题.我们不禁疑惑:...
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39. 透视"粗心"刊名： 基础教育课程发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 我是一名小学数学教师,在和家长接触中,经常听到有些家长把孩子学习上出错的原因归为粗心大意.也听到不少教师对学生说:你呀,就是粗心!真的只是粗心吗?在它的背后,有没有其他更深层次、更本质的原因...
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刊名： 基础教育课程发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 在数学教学中体现数学文化一直是近年来数学教育研究中的热点问题.新课标把体现数学的文化价值置于课程设计基本理念的重要位置上,使数学文化问题正式进入了数学教学.因为大多数不专门与数字打交道的人在...
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41. 让文言文教学焕发活力刊名： 基础教育课程发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 由于文言文距学生的现实生活较远,缺少学习的语言环境,学生常常认识不到文言文学习的必要性和重要性,难以产生学习的兴趣,文言文的课堂也往往容易死气沉沉.因此,加强文言文教学的研究,改变当前文言文...
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刊名： 基础教育课程发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 自2004年北师大版初中《思想品德》教材投入使用以来,一线教师们对其中有关法律的内容做了实践层面的探讨.教师们感到,在这部分内容的教学过程中,仅仅教会学生一点法律知识是不够的,关键是培养学生...
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刊名： 基础教育课程发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 根据新课程理念,教材不是不容置疑的圣经,教师在教学实践中必须深入探究如何合理地活用教材,从而提高教学质量.本文试结合华东师大版普通高中课程标准实验教科书《体育与健康》(以下简称华东师大版《体...
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刊名： 基础教育课程发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 自2001年新的课程标准颁布实施以来,多家出版社纷纷出版了自己的教材,并做了很多售后服务工作.6年过去了,这其中的效果和问题如何呢?本文以外语教学与研究出版社(以下简称外研社)《英语》(新标...
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刊名： 基础教育课程发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 通用技术课程是普通高中新课程实验中的一门新设课程.教学经验的缺乏、师资力量的短缺以及实验设施的不足等困难是几乎每一所实验学校所面临的共同问题.为了帮助广大实验学校更深入地理解和认识这门崭新的...
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46. 让数学练习拥有思维的脊梁刊名： 基础教育课程发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 数学练习是学生运用数学的思维方式去观察、分析、解决问题,体会数学与生活的密切联系,获得必需的数学思想方法和应用技能的过程.有效的数学练习,不但能很好地培养学生的自主学习能力以及创新能力,而且...
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47. 精心编制练习,保证教学质量刊名： 基础教育课程发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 一道好的练习题,不仅能够检查学生的学习质量,而且还能反映出教师的教学水平.在课堂教学中,笔者的经验是:合理安排讲练时间,注意学科内与学科间知识的关联,克服选题的随意性,经常变换方式,训练学生...
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48. 设计有效的数学练习刊名： 基础教育课程发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 数学教学有效性的内涵是非常丰富的,需要我们从创设有效的教学情境、选择有效的学习方式、设计有效的数学练习、开展有效的教学指导等多方面予以实践.下面笔者就一次收效较好的练习设计谈谈体会.在教学分...
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49. 提高化学课堂练习教学的有效性刊名： 基础教育课程发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 目前的练习教学存在一些误区:如,练习布置贪图数量不讲质量;脱离学生基础,强调一步到位;教师讲得太多忽略学生思维等,使练习教学效率低下,制约了新课程倡导的让学生学会学习目标的实现.因此,提高练...
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刊名： 基础教育课程发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 党的十七大提出建设创新型国家的宏伟任务,对于怎样培养创新人才成为全社会关注的焦点.本期品悟为大家推荐《创新型人才是怎样炼成的-重读钱学森》一文,让我们从大师成长的轨迹中感受创新人才培养的途径...
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51. 还学生一片晴空刊名： 基础教育课程发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 我们班有一个叫张涛的孩子,经常犯错误.每次犯错之后,我都耐心地对他进行教育,或批评或鼓励,还请过几次家长,费尽了口舌,但他仍然是立根原在破岩中,任尔东西南北风.时间长了,我也慢慢习惯了.直到...
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52. 感受香港基础教育刊名： 基础教育课程发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 2006年11月4日至30日,笔者有幸深入香港,进行了为期一周的考察学习.考察期间,我们参观了苏浙中学、港澳信义慕德中学、粉岭救恩书院、佛教善德英文中学4所中学,不仅参观了校园,听取了4所中...
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53. 不应冷落课堂中的"异类"声音刊名： 基础教育课程发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 此栏目稿件主要来源于本刊网站博客群组中的精彩博文.借助新思考网(www.cersp.com),我们为所有读者免费提供博客空间,欢迎您的博客加入.最近听了一节小学一年级数学课《分苹果》,教师为...
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刊名： 基础教育课程发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 教育是为人们提供处理生活中各种事务的知识与能力的过程.我国现行的中小学教育系统有一个非常大的缺陷,那就是生命教育的缺位,这可能是导致青少年自杀及伤害他人问题出现的重要原因之一.所以,我们有必...
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55. 如何开展英语教学设计刊名： 基础教育课程发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 课堂教学是实践课程目标的主阵地,教学设计是实施有效教学的保证.教学设计由分析、设计和评价三部分构成,教学设计的开展一般要经过以下过程.一、需求分析任何教学都应该起于需求分析,包括学习者分析、...
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56. 教育部2008年工作要点(摘要)刊名： 基础教育课程发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 教育部2008年工作要点中,对基础教育领域提出多项要求,现摘录如下:
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刊名： 基础教育课程发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 2007年12月21日至22日,"全国普通高中课堂观察展示与研讨会"在浙江省余杭高级中学召开.会议由教育部基础教育课程研究华东师范大学中心和浙江省余杭高级中学主办,来自浙江、北京、宁夏等全国...
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刊名： 基础教育课程发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 2007年12月21日下午,北京市宣武区教育工委、区教委发起组织的"智慧教师生命课堂"系列研讨活动之一"实''''与''''活''''语文学科教学研讨会"在北京小学召开.来自教育部基础教育课...
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刊名： 基础教育课程发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 为贯彻落实党的十七大提出的关干基础教育改革和发展的新任务和新要求,建立和形成有效推动我国基础教育发展的新机制,新年伊始,教育部副部长陈小娅在广东佛山主持召开了国家督学和专家座谈会,专题研究东...
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60. 做个理想主义者刊名： 基础教育课程发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 从来如此,也将永远如此:真正优秀的教师,是个理想主义者;真正的教育家,是个理想主义者;真正的教育理论家,是个理想主义者.因为教育是为理想而生,为理想而活的,教育是指向未来的事业,面向未来是教...
基础教育课程基本信息
| 刊名 | 基础教育课程 | 主编 | 付宜红 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 教育部基础教育课程教材发展中心 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1672-6715 | CN | 11-5187/G |
| 邮编 | 100816 | 电子邮箱 | kecheng@ncct.gov.cn |
| 电话 | 010-58556772、58556770 | 网址 | www.cbec.cn |
| 地址 | 北京西单大木仓胡同37号 |
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