基础教育课程期刊
出版文献量(篇)
4425
总下载数(次)
15
总被引数(次)
1376

基础教育课程

Jichu Jiaoyu Kecheng

主办单位:
教育部基础教育课程教材发展中心
ISSN:
1672-6715
CN:
11-5187/G
出版周期:
半月刊
邮编:
100816
地址:
北京西单大木仓胡同37号
出版文献量(篇)
4425
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  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  1
    摘要: 诺贝尔奖,是我们不得不面对的问题,尽管它只是在内心深处翻腾我们的态度很明确:不刻意去追求,但不能不憧憬,也不能不思考;基础教育不应承担所有的责任,但不能不反思,也不该缺失应有的担当而这一切,...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  4
    摘要: 钱理群:理想的大学离我们有多远(5月3日《中国青年报》)[新闻回放]我们的一些大学,包括北京大学,正在培养一些'精致的利己主义者',他们高智商,世俗,老到,善于表演,懂得配合,更善于利用体制...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  5
    摘要: 我小时候学过吉他,大概学了一年多,那个老师总在纠正我拿吉他的姿势.我到了美国以后发现很多美国的摇滚乐手,他们拿吉他的姿势和我小时候拿吉他(的姿势)的错误是一样的.我就在想小时候那些老师如果注...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  8
    摘要: 目前,我县不少学校的语文课堂教学模式出现了令人费解的现象.语文课堂教学由新课改以来的多元化课堂教学走向了单一的课堂教学模式-教师"预设",编成"学案",学生按照教师的"编程"进行课堂学习.更...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  8
    摘要: 仔细阅读《基础教育课程》第4期杂志,很喜欢"学案教学走向何方"这个专题,它抓住当前一个普遍存在的问题,集中刊发了一批高水平的论文,对一线老师的帮助太大了!因为经常到学校听课,能看到很多地方在...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  8
    摘要: 课堂是课程改革的主战场.判断基础教育改革成功与否.主要是看课堂教学是否发生了变化.课堂不仅仅承载传授知识的功能,还承担着培养学生探究意识、合作精神、创新思维的重任,是学生精神成长的家园.然而...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  9-11
    摘要: 田慧生,教育学博士,教育部基础教育课程教材发展中心主任,研究员,博士生导师.主要社会兼职:中国教育学会理事、学术委员;中国国际交流协会理事;中国教育学会教育实验研究分会理事长;北京大学兼职教...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  12-16
    摘要: 一场真正意义上的改革,一定伴随制度重建,一定冲击文化传统,一定触及人的心灵.这是一位新课程改革亲历者的心声.在新课程改革过程中,一大批课程制度从孕育走向成熟,直接改变了中国教育的面貌.201...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  17-19
    摘要: 在当今这个新媒介发展的时代,我们进入了由所有人对所有人进行传播的信息沟通与交往时期,这使得来自不同领域的政策观点或主动或被动地在一个公共的话语平台中得到传播和展现,其带来的直接影响是:一方面...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  20-22
    摘要: 作为基础教育课程实验推进最外显、最关键的环节-课程实施,如果仅仅依照清晰明确的步骤或线路并不足以让课程目标轻易达成;如果仅仅靠文件或政策的下达命令并不能保证其任务要求的快速落实.在课程实施中...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  28-29
    摘要: 什么是对荷兰基础教育课程改革的顺利推进产生重要影响的制度?提笔前,首先想到网上搜索媒体对荷兰课程改革成功案例的相关报道.结果发现,所能找到的报道与文章几乎都是讲当前教育存在的问题与不足,而少...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  30-31
    摘要: 2004年,苏格兰政府宣布推行卓越课程改革计划.与之前的政策相比,卓越课程强调学习体验与学习成果并重,给予了学校和教师更多的自主权,以期满足不同背景不同程度的学生的需要.八年来,遵循卓越课程...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  32-34
    摘要: 地处四川省东部的武胜县,位于嘉陵江中下游,是典型的丘陵农业县,下辖31个乡镇、515个行政村,现有学校105所,在校学生12万人.武胜县从2004年开始课程改革,在改革过程中,教育创新精神缺...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  35-38
    摘要: 2011年5月30日,武胜县初中课堂教学展示活动在飞龙初中举行.师:你喜欢南方的雪还是北方的雪?生1:北方的雪虽然坚硬、冰冷,但是这就是现实,我喜欢作者敢于面对现实.生2:我喜欢北方的雪,它...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  39-49
    摘要: 问题一:您听过学案导学课吗,您手头有学案吗?从反馈的信息看,学案大有作为,作用范围在扩大,参与人员在增加,但各方观点又莫衷一是.这样一个矛盾体在基础教育中到底充当怎样的角色,
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  50-51
    摘要: 课程资源是突破课程改革重难点的关键因素.没有课程资源的广泛支持,再美好的课程设想也很难变成实际的教育成果.虽然新课改已走过十年的风雨历程,但是对于课程资源的开发与利用,特别是语文课程资源的开...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  52-53
    摘要: 新的物理课程采用了模块化和系列化的结构体系,更有利于因材施教.同时,在教师新的教学过程的引导下,学生的学习方式也在悄然发生变化.在教学过程中,评价不再是单纯的以考试为主的结果性评价,而是重视...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  54
    摘要: 《语文课程标准(2011版)》要求为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间.首先就要求我们引导学生关注现实,热爱生活,在生活实践中扩大学生视野,开拓选材的思路,从而使他们能自由表达和有创意地表...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  55-56
    摘要: 随着课程改革和素质教育的大力推进,学生的闲暇时间大大增多,闲暇教育在教育生活中的作用日益提升,给学校教育提出了新的挑战.借鉴国内外对闲暇教育的研究和实践经验,结合本地教育现状,在充分调研和实...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  57
    摘要: 最近,国家颁布了《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》.与实验稿相比,新版课标有了许多新的变化,其中较为突出的是增加了有关生命教育的内容.一、师生共度生命历程,共同提升对生命的感悟教师...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  58
    摘要: 近年来,本溪市教育局提出要以建立科学评价体系为重点,凸显课堂教学改革主题,通过全面推进各学科学习过程评价,将提高教学质量和促进学生全面发展落实在课堂中.为此,我们组建了课题研究小组,对初中物...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  59
    摘要: 六月,又到高考时!今年是恢复高考35年,按说高考应该已经走过壮年迈向成熟,但每年这个时候,高考都会成为各类媒体的高频词,高考状元、高考经济、高考病、裸考、陪考等各类与高考有关的新闻乃至怪现象...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  61-63
    摘要: 人们对衡中的质疑和评论,绝大多数是善意的和好的,其中,有反映中国教育模式和教育制度创新的宏观问题,有对当前普通高中教育使命的叩问,有对眼下高考改革发展中存在问题的思考,也有对应试教育走向素质...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  64-69
    摘要: 所谓衡中模式,其实就是紧抓高考中心路线不动摇,在提升成绩后从社会效益、经济效益角度全面扩张:扩张生源,打造垄断地位;扩张教育产品(如教辅、服务、会议经济等),形成应试产业链;扩张教育经验与亮...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  70-73
    摘要: 高凌飚,华南师范大学基础教育课程研究中心教授,教育部基础教育课程教材专家工作委员会委员.观点再聚焦:高压式的高中教育虽然能暂时推动学生去学习,但是得到的结果不是让学生爱书爱学习,而是对书本和
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  74-75
    摘要: 观点再聚焦:当前分数的竞争、择校的竞争、升学的竞争是社会上激烈的生存和发展竞争在教育中的反映,不是孤立的现象.在减负方面,教育部门和学校当然首当其冲,责无旁贷.要以对国家、对
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  76
    摘要: 当下衡水中学之所以成为问题,那是因为我国的教育是一元的.如何创造多元的教育环境,才是值得我国教育界和整个社会思考的真正问题.央视对衡水中学的报道,让这所一本率高达90%的超级牛校,成为基础教...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  77
    摘要: 环境影响着每个个体基因的启动和关闭,在胚胎、胎儿和婴幼儿阶段,环境影响着基因的表型改变,并产生永久的影响.上世纪80年代学教育学,那时的教科书举出半夜引颈长嚎的狼孩故事,来说明社会环境对人的...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  78
    摘要: 一些成功的语文教师之所以在阅读教学中有创新,并非是他对各路解释烂熟于心,倒背如流,而在于他有独到的阅读眼光,有自己的阅读见解,能设计出有价值的教学思路,能调动学生的积累,启发他们的思维而这些...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  80
    摘要: 《自闭历程》(Temple Grandin)国家:美国导演:米克·杰克逊上映时间:2010年影片的开头是一张女孩紧绷而奇怪的脸,她的眼睛直直地盯着,然后用硬邦邦的声音大声说:我是坦普尔·葛兰...

基础教育课程基本信息

刊名 基础教育课程 主编 付宜红
曾用名
主办单位 教育部基础教育课程教材发展中心  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1672-6715 CN 11-5187/G
邮编 100816 电子邮箱 kecheng@ncct.gov.cn
电话 010-58556772、58556770 网址 www.cbec.cn
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