教师期刊
出版文献量(篇)
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总被引数(次)
19618

教师

Teacher
曾用名: 中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊)

影响因子 0.1996
主办单位:
海南出版社
ISSN:
1674-120X
CN:
46-1072/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
海南省海口市
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  • 作者: 田豆豆 陈博
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年36期
    页码:  8-8
    摘要: 中南财经政法大学近日推出校内“文澜学者”人才计划。投入近2000万元资金培养高水平学者。该计划提出一条特别要求:入选学者在受聘期间不能担任处级及以上领导职务。
  • 作者: 王晨
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年36期
    页码:  8-8
    摘要: 记者近日从辽宁省财政厅获悉。辽宁省用于特殊教育学生生活补助的1635万元财政资金。已由省财政厅下发给省内各市(不含大连)。
  • 作者: 潘小顺
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年36期
    页码:  12-12
    摘要: 随着社会的发展,人际关系日益复杂,给人的思想观念与教育观念带来了很大的冲击。如果我们仔细观察就会发现,我们身边的很多学生有的性格软弱,有的孤僻,有的学习没有意志力与自制力,有的虚荣心非常强烈...
  • 作者: 黄攀峰
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年36期
    页码:  15-16
    摘要: 素质教育实施已经将近十年,这个名词与概念已经深深地烙在每个国人的心中。作为素质教育实施的主体,学校承担着很大的压力.因为一个新生概念的诞生,必然需要学校进行很大的改变。同时,新课程改革适时地...
  • 作者: 钱悦英
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年36期
    页码:  31-32
    摘要: 笔者从自身教育工作经验出发,提出后进生转化工作首先要学会从不同角度去认识了解后进生,基次需分析、思考后进生的问题,最后才是探索后进生转化的有效途径。
  • 作者: 申艳红
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年36期
    页码:  34-34
    摘要: 随着新课改的实行,特殊教育学校(以下简称“特校”)语文课堂教学的有效性也在积极探索之中,以期让学生体会学习的快乐,自主学习,激发学生学习兴趣,引领学生成长,切实提高学生的个体素养和学习效果。
  • 作者: 朱瑞娟
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年36期
    页码:  36-36
    摘要: 我们现在使用的《牛津初中英语》是根据任务型教学的原则设计语言实践活动的。本文阐述了笔者在教学中对任务型学法存在的一些问题和对策的思考,以使学生在掌握一定语言知识的同时到一定的技能,让学生真正...
  • 作者: 朱志斌
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年36期
    页码:  39-39
    摘要: “五环互动”是湖南省双峰县第四中学于2010年及时提出的新教学模式。其基本教学理念是构建高效课堂,其先进的教学观是教学即引领,教为学服务。其全新的要求是让学生“动”起来,让课堂“活”起来。其...
  • 作者: 李建梅
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年36期
    页码:  57-57
    摘要: 通常情况下,学生习惯于比较循规蹈矩地学习。老师如果在上课的时候也是规行矩步的话,就很难调动学生的积极性。因此,本文以《为淮安做广告》作为综合性语文学习课例,引导学生根据主题对相关资料进行筛选...
  • 作者: 汪敏
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年36期
    页码:  61-61
    摘要: 童话是儿童文学的一种,这种作品通过丰富的想象、夸张和象征来塑造形象,反映生活,对儿童进行思想教育。对于童话类课文的教学要达到怎样的教学目标,我觉得华东师范大学吴玉茹教授的一句话给予了我们最好...
  • 作者: 黄玉立
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年36期
    页码:  62-62
    摘要: 阅读课堂教学中的对话有多种形式:首先,是教师与学生之间的对话;其次,是学生与学生之间的对话;最后,是学生与文本之间的对话。为了实现通过对话提高阅读教学的质量,进而有效地提高学生的语文素养的目...
  • 作者: 张琴
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年36期
    页码:  70-70
    摘要: 课堂之所以引人入胜,充满魅力,是因为它永远都有不可预知的意外在等着我们。所以有人说:课堂是意外生成的集散地。而这些意外有的是学生生成的,有的是教师自己不经意间生成的。面对这些意外我们是“顺水...
  • 作者: 尹明军
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年36期
    页码:  80-80
    摘要: 课堂教学是实施素质教育的主阵地。课堂中教师向学生传授知识,培养学生良好的学习习惯,塑造学生良好的人格魅力,为学生的终身发展服务。教学中,教师渊博的知识会赢得学生的青睐,然而,课堂是多变的,需...
  • 作者: 谢红芬
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年36期
    页码:  81-81
    摘要: 一、内容确定 计算能力是学生学习数学所必备的基本能力,是学习数学的基础。新课标中也强调指出:提高学生的计算能力,有助于树立学生的数学素养,有助于培养学生解决问题的能力,有助于树立学生认真、...
  • 作者: 陈雯
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年36期
    页码:  83-84
    摘要: 培养学生学习英语的兴趣,调动学生学习英语的主动性是英语教学的关键。力求从原有的静听模式中走出来。一切教育活动中教师的作用在于启发学生的积极主动性.学生的积极主动性越高,教育效果就会越好,教育...
  • 作者: 石婷
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年36期
    页码:  85-85
    摘要: 苏霍姆林斯基曾说过:“教师如果不想方设法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态,而只是不动感情的脑力劳动,就会带来疲倦。”因此我们在小学英语词汇教学中,必须激起学生,的学习兴趣,不能只是死板...
  • 作者: 陈文娣
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年36期
    页码:  86-86
    摘要: 有这样一则故事:很久以前,挪威的捕鱼人为了能让从深海捕捞的沙丁鱼活着抵达港口,想了很多办法,最终都以失败告终。后来,有一位聪明的船长想到了一个办法,他所带领的渔船总能带着活沙丁鱼回到港内。原...
  • 作者: 董桂平
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年36期
    页码:  88-88
    摘要: 一、创新激趣 激发学生的学习兴趣是上好创新课的前提。英语是一门语言,课堂上由于缺乏有效的语境,就要靠教师运用各种方式方法充分调动学生的学习积极性。
  • 作者: 侯宗芳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年36期
    页码:  89-89
    摘要: 随着中国经济的快速发展和国际地位的进一步上升,英语素质教育的任务也更加紧迫,以培养学生实际运用能力为主的听说训练越来越受到教师的关注,也成为家长和社会的普遍要求。造就合格的外语人才,加强国际...
  • 作者: 张海群
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年36期
    页码:  90-90
    摘要: 有人说:“没有学不好的学生,只有不会教的老师。”这说法当然不完全正确,但是也在一定程度上说明了差生是可以转化的。笔者通过多年的教学摸索,对于如何转化外语学科中的差生稍有一些感触,并且从师生关...
  • 作者: 冯琛
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年36期
    页码:  91-93
    摘要: 文章主要通过对英语学困生非智力因素的开发,以策略的引导为载体尝试转化学困生。从尊重和关怀、创设合作的学习环境、学会自我管理、简化活化教材等方面进行阐述,表明学习英语无门槛,学好英语非难事,只...
  • 作者: 叶玲
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年36期
    页码:  93-94
    摘要: 音乐课是开拓小学生情感领域,陶冶小学生生活情操,提高小学生综合素质的重要课程。它具有三个子目标即三层境界:第一层是让小学生了解音乐基本知识(知之);第二层是让小学生喜欢、热爱音乐(好之);第...
  • 作者: 包成洲
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年36期
    页码:  101-101
    摘要: 记得小时候学过一首小诗:一去二三里,烟村四五家。亭台六七座,八九十枝花。这首小诗除了给人留下一个美好的意境,更让人过目不忘的,肯定是从一到十那十个最熟悉不过的数字。如果我们能在学习中对每一个...
  • 作者: 顾敏洁
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年36期
    页码:  102-102
    摘要: “超重和失重”一节是牛顿运动定律的应用部分,我认为培养学生发现问题、总结规律,并且能应用于实际问题的分析能力是这节课的重要任务。完成这个任务离不开物理实验的应用,如何更好地完成这个任务?笔者...
  • 作者: 俞松林
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年36期
    页码:  125-125
    摘要: 在当前的初中体育教学工作中,教师应当具备教学工作所需的基本能力与素质,只有具备了基本的履职条件,才能够在教学设计与教学组织中游刃自如,提高体育教学成效。初中体育教师要具备良好的师表彤象,熟悉...
  • 作者:
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年36期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 本书是作者历时10年写就的一本教育随笔。书中收录的60多篇文章,涉及了教育学众多的重要领域和主题,包括教育的真义、教育的价值、教育与社会、教育与生活、课程与教学、道德教育、师生关系、教师的学...

教师基本信息

刊名 教师 主编
曾用名 中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊)
主办单位 海南出版社  主管单位
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