教师期刊
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19618

教师

Teacher
曾用名: 中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊)

影响因子 0.1996
主办单位:
海南出版社
ISSN:
1674-120X
CN:
46-1072/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
海南省海口市
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  • 作者: 袁卫星
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年36期
    页码:  1-1
    摘要: 一位作者在回顾他的小学生活时写道:“……有一次我的考卷忘了让家长签字,老师不许上课,要求必须回家补签……我因为家离得不远,刚好妈妈休息,就撒开腿往家跑,到了家催妈妈签完字,脚都没停就一口气又...
  • 作者: 李伦娥 阳锡叶
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年36期
    页码:  8-8
    摘要: 记者近日从长沙市教育局获悉,长沙市教育局决定在全市民办培训学校中推行教师实名备案和身份公示制度,长沙市内民办培训学校的所有专职、兼职教师(含行政、教学、教辅人员)均要就相关信息进行备案和公示...
  • 33. 声音
    作者:
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年36期
    页码:  9-9
    摘要: 钱文忠:我们这个社会最后一道防线是教育。我们不要轻易让步,我们也不要轻易向我们的孩子让步,也不要轻易向家长让步。我们这个社会要赋予校长、老师更大的权利、更高的荣誉、更好的待遇。(来源:《光明...
  • 作者: 彭常清
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年36期
    页码:  10-10
    摘要: 高中阶段的学生正处于一个身体和心理急剧变化的阶段,班集体思想道德教育工作的好坏直接影响到同学们的身心健康和今后的发展。但是由于社会的飞速发展,电子产品和网络的迅速普及,学生们接触的事物也越来...
  • 作者: 卢艳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年36期
    页码:  14-15
    摘要: 德育中的逆反心理即德育过程中学生所产生的排斥和抵触情绪。这种消极逆反心理对其德育造成了一定的阻碍,对初中生的德育发展以及价值观养成都有极大的负面影响,因此,这种逆反心理的解决就显得尤为重要了...
  • 作者: 徐俏
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年36期
    页码:  24-25
    摘要: 目前中职学校的学生管理越来越难,已是不争的事实。许多班主任情愿担任专职教师,不愿承担班主任工作,这成为学校困扰的问题。究其原因有多种:社会对教育结果的评价体制、学校对班主任的考核体制、家长与...
  • 作者: 孙丽荣
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年36期
    页码:  33-33
    摘要: 2011年9月我接任初一新班班主任。这对我这个新手来说,既是一种挑战,又是一个很好的锻炼机会。要当好这个班主任,首先就要了解有关学生的背景、学生的表现、家庭情况等重要资料。初一阶段的学生可能...
  • 作者: 裴昌龙
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年36期
    页码:  46-46
    摘要: 文章结合初中化学教师开展课堂教学“自我评价”工作重要意义的分析,从制定评价标准、规划评价内容以及完善评价机制等方面探讨了在初中化学教学中教师开展课堂教学“自我评价”的方法及作用。
  • 作者: 翁宗琮
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年36期
    页码:  47-48
    摘要: 文章基于初中信息技术教学的现状,提出在信息技术教学中应用“拼图式”教学法,为学生营造一个相互交流、相互学习的氛围,引导学生在独立思考的前提下,发挥各自特长进行合作学习,培养学生适应小组合作的...
  • 作者: 巩玲
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年36期
    页码:  48-49
    摘要: 在新课程改革的浪潮冲击下,教育观念、教学方式、教学行为有了新的诠释。在这种情况下,教师也应该转变自身的角色。文章主要从教师成为学生学习的促进者、成为平等合作者、成为终身学习者、成为教育研究者...
  • 作者: 姜飞翔
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年36期
    页码:  51-51
    摘要: 随着课程改革的逐步深入,新的教学模式和方法是否更能提高课堂教学效益,需要可靠的评价标准和科学的评价方法来检测。评价是科学地、系统地检验学生的学习过程和结果,并据此判断是否达到了所期望目标的一...
  • 作者: 刘红莲
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年36期
    页码:  58-58
    摘要: 长期以来,人们把作业的功能定位于知识的巩固和技能的强化上。小学生天性好动爱玩,对传统的重复、繁琐的作业没有发自内心地去做,仅仅是应付任务罢了。低年级的学生更是如此,在“不布置作业”的前提下,...
  • 作者: 董红霞
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年36期
    页码:  59-59
    摘要: 小学生正处于听课习惯的养成时期,如果小学生在这个阶段形成良好的听课习惯,这对他将来的学习会有很大帮助。本文结合笔者教学实践,从四个方面就如何提高小学生语文课堂中的注意力问题展开探讨。
  • 作者: 朱成莲
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年36期
    页码:  63-63
    摘要: 近几年来,广大的教育工作者对语文阅读课堂中的角色表演的评价褒贬不一:有人认为角色表演对于学生感悟文本语言、把握文本内涵、内化运用文本语言、体验作者倾注于文本的情感是一种行之有效的教学手段;但...
  • 作者: 任红娟
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年36期
    页码:  68-68
    摘要: 数学教育,首先它是教,教给学生科学知识,核心是育,培育学生学习数学的能力。本文就新时期中学数学教育理念这个话题进行探究,主要从加强学生的德育、激发学生的学习兴趣和培养学生“一题多解”的创造能...
  • 作者: 王长青
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年36期
    页码:  74-75
    摘要: 教育的对象是人,是一个活动的生命。教学课堂教学是培养思维的教学,数学课堂教学活动实质上是学生的思维活动教程。学生思维活动的质量决定着教学效益的高低,学生要思维,就要有欲望,就要有兴趣。学生在...
  • 作者: 仁青曲扎
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年36期
    页码:  77-77
    摘要: 随着新课改的推进,初中数学教学在新形势下不能仅凭教师程序化的讲授,若只注重知识点的传授而不让学生有做题的实践机会,必定会出现不少的易错题,这不利于教学质量的提高,久而久之,也会影响学生数学水...
  • 作者: 孙爱红
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年36期
    页码:  87-87
    摘要: 英语阅读是以英文作为语言实体和信息载体,对书面信息进行认识构建的言语过程。它不仅是初中英语课程的重中之重,也在英语考试中占据着重要地位,还是培养和提高学生阅读理解能力的有效途径。本文结合教学...
  • 作者: 梁霞
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年36期
    页码:  98-98
    摘要: 思维定式是指人们用某种固定的思维模式去分析问题和解决问题。它可以使我们在从事某些活动时相当熟练,甚至达到自动化,从而节省很多时间和精力;但同时,思维定式的存在也会给我们的思维带来束缚。大量教...
  • 作者: 冯英鸽
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年36期
    页码:  99-99
    摘要: 一、作业选题指向性要具体鲜明 家庭作业是课堂教学的补充和延伸,为了巩同基础知识,训练基本技能。在布置家庭作业时,我先把作业的具体目的性告诉学生,让他们明确通过做作业要掌握哪些内容。这样,学...
  • 作者: 孙其华
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年36期
    页码:  100-100
    摘要: 习题评讲课是初中物理教学中非常重要的一种课型。习题评讲课是发现问题、解决问题必不可少的一种课。但长期以来,老师和学生都对于习题评讲课的重视程度不够,从而导致习题评讲课的效益低下,使学生在知识...
  • 作者: 姜攀
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年36期
    页码:  103-103
    摘要: 20世纪90年代以来,我国开始了本次基础教育课程改革,其理念革新程度和实施范围都被认为是空前的。本次课改包括了课程标准、教材、教学、学业评价等多个方面的深刻革新,其中起“指挥棒”作用的高考制...
  • 作者: 吴爱珍
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年36期
    页码:  109-109
    摘要: 《体育与健康课程标准》(2011年修订稿)提出:“在充分发挥教师教学过程中主导作用的同时,还应十分重视学生在学习过程中的主体地位,注重培养学生自主学习、合作学习和探究学习的能力。”这一点集中...
  • 作者: 王司军
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年36期
    页码:  112-112
    摘要: 如果说为人父母者的爱是源于难以割舍的血源之情,那么,老师的爱就是一种更多地承载了专业理性、社会责任和公共文明的博大之爱、崇高之爱。幼儿教师之爱是专业之爱,是奉献之爱,更是信仰之爱。
  • 作者: 蔡淦珍
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年36期
    页码:  113-113
    摘要: 自古以来,我国就是有名的礼仪之邦,“礼”是中国传统文化中的重要组成部分,礼仪更是人们在社会活动中的行为准则和规范。对个人而言,礼仪还是衡量一个人综合素质的重要标准。因此,让幼儿接受系统的礼仪...
  • 作者: 兰月波
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年36期
    页码:  114-114
    摘要: 当孩子进入幼儿园接受教育的时候,就以半脱离的状态离开了父母,这使家长的视线出现了盲区,如果教师不能及时与他们沟通,家园之间就可能产生错位教育,而交流不当同样也会出现这些情况。本文主要论述了教...
  • 作者: 王燕萍
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年36期
    页码:  115-115
    摘要: 最近在教学理论学习的书中看到这样的一组分类统计数据,叫“学习金字塔”理论。“学习金字塔(Cone of Learning)”是由美国学者埃德加·戴尔(Edgar Dal)1946年率先提出的...
  • 作者: 谭丽碧
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年36期
    页码:  118-119
    摘要: 幼儿园的发展根基在于教师的发展。广东省广州市白云区江高镇幼儿园(以下简称“我园”)坚持以可持续发展的战略眼光,重视教师队伍的建设,努力创造宜人的外部条件和人文的激励机制,在促进教师快速成长方...
  • 作者: 黄立婷
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年36期
    页码:  127-127
    摘要: 方言是一种语言的地方变体,是语言分化的结果,在语音、词汇和语法上各有特点。淮安方言是中国诸多方言中的一种,它隶属于北方语系的江淮方言,其语音、词汇和普通话有若干差别,语法和普通话差别不大,从...
  • 作者:
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年36期
    页码:  F0004-F0004
    摘要: 2006年毕业于中国美术学院, 现为湖南大学在读研究生。 2006年至今在湖南大众传媒职业技术学院工作, 高级形象设计师。

教师基本信息

刊名 教师 主编
曾用名 中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊)
主办单位 海南出版社  主管单位
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