教师期刊
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教师

Teacher
曾用名: 中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊)

影响因子 0.1996
主办单位:
海南出版社
ISSN:
1674-120X
CN:
46-1072/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
海南省海口市
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  • 作者: 罗先德
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  1-1
    摘要: “我梦想所有的老师都爱他的学生,他的每一个学生。”“我梦想所有的语文老师,都能给孩子打开一片语言的空间……他们能用母语营建自己的精神家园,在这里唱歌、跳舞、吟诵、思考、对话和交流。”“我梦想...
  • 作者:
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  9-9
    摘要: 为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》,大力吸引、培养造就一批具有国际影响的学科领军人才。深入推进人才...
  • 作者: 付维
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  10-12
    摘要: 在功利化的社会北景下,学生似乎没有了精神力量的支撑。当人们为各种功利所“熏梁”时,很少有人停下来与心灵对话:
  • 作者: 许安玲
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  16-17
    摘要: 当前,我国正处在体制改革的攻坚阶段和经济发展的关键时期,社会发生了复杂而深刻的变化,人们的眼界更宽了,思维更活跃了,价值观念更多元化了,各种深层次的矛盾不约而同地显现出来,反映在人们的头脑中...
  • 作者: 吴维斌
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  19-19
    摘要: 前苏联教育家捷尔任斯基说:“谁爱孩子,孩子爱他。只有爱孩子的人,他才能教育孩子。”是啊,没有爱哪来的教育?一个教师只有热爱学生,才会无微不至地关心学生的健康成长;才会爱岗敬业,乐于奉献,尽心...
  • 作者: 马秀龙
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  20-20
    摘要: 学生的养成教育是一个长期的过程。对学生进行规范的养成教育,学校和教师需要采取多种不同的有效措施,下面我就谈谈自己在平时的教育教学工作中是如何对学生进行良好行为习惯教育的。
  • 作者: 毛小招
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  27-29
    摘要: 在现今多元化学习的教育环境中,小组合作学习有着不容忽视的优势。初中科学课程呼唤新的学习方式。由此,小组合作学习应运而生。在科学教学实践中,要通过组建合理的合作小组,让学生在宽松、和谐、自主的...
  • 作者: 高玉芬
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  38-38
    摘要: 培养中学生英语学习兴趣,要努力营造轻松愉悦的英语学习氛围,要努力建立民主、和谐的师生关系,要开展灵活多样、丰富多彩的活动,也要不断改革教学方法,使学生成为学习活动中真正的主人,提升英语学习能...
  • 作者: 欧阳慧
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  45-46
    摘要: 瑶族歌舞源远流长,久负盛名,在新的历史时期,如何将这一珍贵的少数民族文化遗产发扬光大?音乐工作者的责任心促使我们走上了艰辛而又执著的瑶族音乐研究之路;专家学者们的热情鼓舞,使我们的研究得以顺...
  • 作者: 崔玉剧
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  54-54
    摘要: 创新是新课改的主旋律,新课改要求教学创新,教学创新要求课堂创新,课堂创新的根本目的在于培乔字生的创新能力和创新精神。语文课堂创新需要教师素质创新、教师观念创新、授课方法创新、学生主体创新等来...
  • 作者: 杨桂霞
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  55-55
    摘要: 本文通过对本校聋生踏入社会初期语文知识运用能力状况的调查及客观分析,对比、反思聋校传统语文教学模式在促进聋生语文知识运用能力发展方面的局限性,开展语文生活化教学方法的探究,为语文教学引入生活...
  • 作者: 罗谦
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  56-57
    摘要: 大干世界,千姿百态,丰富多彩,但从本质上归结起来,不外就是“真、善、美”和“假、恶、丑”;而“真、善、美”是美,“假、恶、丑”是丑,可见在人们的生活中,无处不存在美与丑的东西,美与丑是对立存...
  • 作者: 吴玉英
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  57-58
    摘要: 预习是课堂教学的前奏,对于培养学生的自学能力十分重要。同时通过预习还能够有效提高学生的听课效率。本文对当前高中学生的语文预习现状进行了分析,并对提高高中学生语文预习效果的策略进行探讨。
  • 作者: 刘苇
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  60-60
    摘要: 改革的浪潮,使我们国家生机勃勃,欣欣向荣。作为教育,这是强国之举,推动着社会向前发展,有着不可磨灭的功绩,但它的本身也需要改革。实现四个现代化,要多出人才,快出人才,显然教育的改革一定要推到...
  • 作者: 林梅兰
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  74-74
    摘要: 课堂40分钟的演绎是教学价值的体现。那么在这短短40分钟的小学语文课堂里,如何让学生学到更多的知识呢?首先应当了解,在课堂中影响提高教学效率的因素。①量方面:有的老师认为,可以尽量增加课堂学...
  • 作者: 刘娜
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  75-75
    摘要: 识字能力是学习能力的基础,它不仅是阅读和写作的基础,也是学生文化素质养成和提高的第一步,特别是低年级的识字能力还关系到儿童智慧潜能的开发,这就决定了识字教学是低年级(一、二年级)语文教学的重...
  • 作者: 李军
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  77-77
    摘要: 在小学语文课堂教学中,学生因急于想知道结果而凝神静听,为领悟到妙趣横生的知识而激动兴奋,这就是课堂诸多教学环节中最生动、最精彩、最感人、最有效地实现教学目标的环节——“高潮”。本文通过营造情...
  • 作者: 曾振国
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  78-79
    摘要: 作为初中语文教师,提高学生的作文水平是教学中的关键。本文旨在探索如何培养学生的写作兴趣,从提高写作兴趣,扩大阅读面,鼓励学生表达自己的感受和体验以及作文批改四个方面阐述如何提高学生的写作能力...
  • 作者: 王元波
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  84-84
    摘要: 数学源于生活,又服务于生活,它以现实世界的数量关系与空间形式作为其研究对象,其最核心的研究方法是抽象法,即把现实生活中的事物形象化,把问题的数量关系转化为图形的性质问题,或者将图形的性质问题...
  • 作者: 李萍
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  85-85
    摘要: 素质教育是面向全体学生的国民教育、普及教育、发展性教育。促进学生全面发展是素质教育的根本任务.教育应助每一个学生发挥特长,施展才能,实现个性成长。本文对如何做好后进生转化工作谈了四点看法,以...
  • 作者: 粟忠玉
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  88-89
    摘要: 民族传统体育武术是中小学体育教学的重要内容之一,本人通过多年的教学与实践,在教学中运用“三先三后”的教学方法。能很好地达到教学目的,完成教学任务。
  • 作者: 孟琴
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  90-90
    摘要: 本文从剖析农村小学英语语音教学现状入手,突显了其重要性;而后寻求依据,验证了农村小学英语语音教学的紧迫性,并从听、说两个方面介绍了提高其有效性简单易行的策略。
  • 作者: 何果林
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  91-91
    摘要: 本文分别从日常积累、记忆实义动词方法、归类区别三个方面详细介绍了实义动词在英语学习方面的重要性和方法。
  • 作者: 吴洪娣
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  94-94
    摘要: 英语新课的导入对于一节课来讲是很重要的,它在某种程度上能决定一节课的教学顺利与否。而英语知识的积累对于英语学习同样很重要,这种积累包括课上的和课外的,学生对于课外英语知识的积累除了借助报纸杂...
  • 作者: 陈跃宏
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  98-99
    摘要: 提高学习历史效率排在首位的是要使学生有学习兴趣。对历史课有兴趣学生才会主动地去学,反过来你积极参与、交流合作也会产生浓厚兴趣。教师应该积极创设学生学习的情境,开展多边教学活动,让学生有充裕时...
  • 作者: 罗志龙
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  109-109
    摘要: 每位学生都有与众不同的兴趣爱好、思想基础、知识背景、学习习惯和个性特长,他们都是独特的人、具有独立意义的人和发展中的人。在“教育就是服务”的背景下,我们应该归还学生学习的主体地位,让学生富有...
  • 作者: 陈维礼
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  111-112
    摘要: 学生学习的进步既有外力的驱策作用,例如师长的严格要求,也有自身内力的驱策作用,例如自己的兴趣爱好。但只有内力驱策下的学习才是主动的学习,而且在内力驱策下的学习更容易使学生体会到知识与进步的快...
  • 作者: 施东敏
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  114-114
    摘要: 审美教育是一种感性的情感体验,是自然美、艺术美和社会美的交融,对于陶冶人的情操和审美情趣,提高人们感受美、鉴赏美和创造美的能力,促进人的全面发展具有不可缺少的重要作用。在传统教育观念中,美术...
  • 作者: 张爱芹 李存宝
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  121-122
    摘要: 如同打仗需做好各种辅助工作一样,教学中同样需要教师在备课时(上课之外)下工夫。积累了一定的课外功夫,专业知识传授的效果将显著提高。要做一名优秀的教师,非如此不可。那么,课外功夫应下在哪里呢?...
  • 作者: 李四会
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  126-126
    摘要: 钟嵘在《诗品》曾称陶渊明为“古今隐逸诗人之宗”,这一评论是中肯的,得到历代学者的认同。陶渊明作为田园诗的开山者,其诗及诗的影响之大史无前例。后来的王维、孟浩然乃至韦应物、柳宗元等大家都受其影...

教师基本信息

刊名 教师 主编
曾用名 中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊)
主办单位 海南出版社  主管单位
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