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家教世界·现代幼教期刊
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家教世界·现代幼教2022年出版文献
出版文献量(篇)
6572
总下载数(次)
14
家教世界·现代幼教
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Family Education World
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0.0360
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月刊
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目录
91.
留守学前儿童教育现状分析及对策
作者:
姚瑶
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2022年3期
页码: 
50-51
摘要:
自20世纪80年代实行改革开放以来,随着我国工业化和城市化的发展,越来越多的青壮年劳动力涌入到城市务工,导致大量的孩子留在户籍所在地而不能与父母在一起,成为留守儿童.据全国妇联于2014年发...
92.
依靠语言环境促进幼儿语言能力发展的策略
作者:
陈娟
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2022年3期
页码: 
52-53
摘要:
《幼儿园教育指导纲要(试行)》(下文简称《纲要》)对幼儿语言发展的目标、内容和要求进行了说明,强调要"创造一个宽松、自由的语言交往环境,支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈,体验语言...
93.
幼儿倾听能力的培养
作者:
刘礼凤
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2022年3期
页码: 
54-55
摘要:
倾听能力的好坏,直接影响孩子今后的学习效果,是幼儿不可缺少的一种行为能力.幼教工作实践中,很多幼儿在集体活动中存在着"倾听能力差,爱做小动作"的现象,为了培养幼儿的良好学习习惯,做实幼小衔接...
94.
点点滴滴见和谐携手合作促成长
作者:
隋璐阳
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2022年3期
页码: 
56-57
摘要:
合作是社会互动的一种方式,所谓的幼儿合作就是幼儿之间为了实现教育活动、游戏活动或生活活动的目标和要求而进行与他人协调、商量、分工的目标活动,并以合作来达到所预期的某种教育效果.本文主要探讨如...
95.
在游戏活动中培养幼儿良好学习品质
作者:
程夫刚
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2022年3期
页码: 
57-58
摘要:
幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的.对于幼儿来说他们的学习品质包括:好奇心、兴趣、积极主动、认真专注、不怕困难,敢于探究和尝试,乐于想象和创造等.培养幼儿良好的学习品质,...
96.
「双减」背景下的幼小衔接探讨
作者:
任美丽
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2022年3期
页码: 
59-60
摘要:
2018年7月,教育部办公厅发布《关于开展幼儿园"小学化"专项治理工作的通知》,针对一些幼儿园违背幼儿身心发展规律和认知特点,提前教授小学内容、强化知识技能训练的"小学化"现象,提出五个方面...
97.
以互动协作模式开展城乡幼儿园结对帮扶行动
作者:
张少芳
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2022年3期
页码: 
61-62
摘要:
甘肃省玉门市的幼儿学前教育工作一直在不断开展,为确保儿童在学前阶段能够有学习动力、学习兴趣及创新性思维,玉门市在城区和乡村分别建立了多所幼儿园(民办、公办并驾齐驱),并且在儿童学前教学工作开...
98.
基于「家·园·校」 科学开展幼小衔接
作者:
孙晓昕
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2022年3期
页码: 
63-64
摘要:
现阶段,幼小衔接问题深受教育工作者的重视.家庭、幼儿园、小学学校都应该充分考虑该过程,探究如何才能做到科学衔接,让幼儿在入学以后能够适应小学生活,并顺利实现健康成长,完成义务教育.从当前幼小...
99.
爱,从一个微笑开始
作者:
李丽君
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2022年4期
页码: 
1
摘要:
时光荏苒,岁月如梭.几年前还是大学生的我,几年后竟成了小朋友嘴里的"李老师".起初,从不太适应这个称呼,担心自己做得不够好而配不上这个称呼,而现在,听到这个称呼,我的内心就有着极大的满足和幸...
100.
实施过程性评价助力劳动教育园本课程建设
作者:
方明惠 王俐
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2022年4期
页码: 
4-6
摘要:
自2020年11月安徽省教育科学研究项目《基于劳动教育的幼儿园园本课程的实践研究》立项以来,如何将课程落到实处,避免碎片化,建立健全课程体系,让课题研究真正能够促进幼儿的德智体美劳全面发展,...
101.
利用家庭资源开展幼儿园主题教育活动
作者:
傅琪蓉
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2022年4期
页码: 
7-8
摘要:
幼儿园的主题活动应贯彻《3—6岁儿童学习与发展指南》,由深化课程改革应运而生的.它不仅能满足幼儿喜欢探索、喜欢尝试、喜欢操作和表达自我的欲望,更有利于孩子主动学习,开发其智慧潜能.主题活动课...
102.
在教学实践中的行与思陶行知"五大主张"
作者:
朱颖
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2022年4期
页码: 
9-10
摘要:
如何对儿童进行启蒙?陶行知先生的"五大主张"为我们提供了线索:教师要善于发现生活中蕴含的教育素材,仔细观察儿童的兴趣点,不断钻研探索挖掘新教育素材,培养儿童独立思考、触类旁通的能力.下面我将...
103.
幼儿手工教学活动的开展
作者:
刘雪茹
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2022年4期
页码: 
11-12
摘要:
在素质教育的背景下,教师在开展手工活动教学时,不仅仅要引导幼儿掌握基本的技巧,更要注重幼儿其他方面的发展,如创意思维、合作精神等.手工活动属于美术领域的内容,强调的是幼儿动手能力.优化手工活...
104.
利用信息技术培养幼儿阅读核心经验
作者:
徐静 高琦
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2022年4期
页码: 
13-14
摘要:
学前儿童阅读核心经验包括良好阅读习惯和行为的养成、阅读内容的理解和阅读策略的形成、阅读内容的表达和评判,这也是幼儿园阅读教学的核心经验.在信息技术高速发展的今天,信息技术为幼儿的阅读提供了声...
105.
「源」自然「原」生活 ——游戏中材料的投放与使用价值
作者:
丁韵文
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2022年4期
页码: 
14-15
摘要:
用朗读软件是第二步,最终学会怎样录制好绘本故事才是最后一步.我们用录屏的方式把朗读软件的使用步骤录制好发到家长群里,并对无法熟练使用朗读软件进行故事录制的妈妈私下进行指导.此外,幼儿园就此开...
106.
多媒体在幼儿园美术欣赏活动中的运用
作者:
王婷婷
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2022年4期
页码: 
16
摘要:
幼儿园的美术教育活动大多以绘画为主,手工制作的活动少,美术欣赏活动更少.美术欣赏可以说是绘画和手工活动的准备和灵感.儿童美术欣赏教育活动是为儿童设计的,目的是引导儿童感受和欣赏美,了解形式美...
107.
利用民间游戏培养幼儿的运动习惯
作者:
马艳艳
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2022年4期
页码: 
17-18
摘要:
为了提高幼儿园的办园质量,提升家长对幼儿教育的正确认识,满足幼儿全面发展的需要,我园开展《信息技术背景下幼儿园开展中华优秀传统文化教育的实践研究》《"互联网+"背景下幼儿园开展德育教育的实践...
108.
教师对区域活动中幼儿求助行为的回应策略
作者:
刘征
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2022年4期
页码: 
19-20
摘要:
《3—6岁儿童学习与发展指南》强调了家长、教师对幼儿成长过程中的引导思想.中班幼儿相对于小班幼儿具备了一定的行为、思想意识,相较于大班幼儿来说,其心理依赖程度高,对事物的认知能力形成也处于一...
109.
亲子游学课程的构建与实施
作者:
雷国庆
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2022年4期
页码: 
21-22
摘要:
在新课程理念背景下,"生活教育论"是幼儿园教育改革的根本理论.儿童的生活世界主要由社区生活、家庭环境、幼儿园组成.从广义的角度上出发,这三种生活应当具有开放的、无边界的特点,但在当前的教育活...
110.
中心文化理念与课程建设相伴共生的实践路径探析
作者:
王春花
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2022年4期
页码: 
23-24
摘要:
太仓市双凤镇幼教中心成立于2008年8月,下设双凤、新湖两所幼儿园.中心自成立以来,一直坚定不移地"行进"在课程建设、内涵打造的办园质量提升之路上.2014年,双凤镇幼教中心和实验幼教中心结...
111.
幼儿园大班生命教育课程的价值及建构
作者:
吴秀明 徐晖
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2022年4期
页码: 
25-26
摘要:
在幼儿园合理、科学地开展生命教育课程是一项重点任务,同时,生命教育课程的开展不应该仅仅停留在理论的层面,而是应当结合社会发展的要求和幼儿的发展特点进行合理有效的定向开展.幼儿的生命教育课的开...
112.
网络小空间学习大舞台 ——利用网络空间促进幼儿教师专业成长初探
作者:
朱月梅
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2022年4期
页码: 
27-28
摘要:
为了促进幼儿教师专业成长,我园从2017年起开展省级课题《基于网络空间学习开展幼儿园教师网络研修的实践研究》.幼儿园教师通过网络学习进行教学设计,开展线上教学、研修.网络学习空间为教师提供了...
113.
幼儿园教师哲学素养培养路径探究 ——以马鞍山市幼儿园教师为例
作者:
王芳 芮齐清
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2022年4期
页码: 
29-30
摘要:
一、幼儿园教师哲学素养内涵 幼儿园教师哲学素养是指幼儿园教师基于一定的哲学知识,在教育活动过程中,自觉运用哲学思维思考和探讨幼儿教育问题的一种将哲学品格内化于心、外化于行的稳定而持久的综合...
114.
众人拾柴点亮联盟共进之路
作者:
张菊萍
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2022年4期
页码: 
31-32
摘要:
张家港市白鹿幼儿园联盟,一个互融、共荣、同生长的幼儿园联盟,由白鹿幼儿园、乘航幼儿园、城北幼儿园、杨舍中心幼儿园、泗港实验幼儿园、泗港幼儿园、德美幼儿园、福前幼儿园8所幼儿园组成.为更好发挥...
115.
大班泥工活动"有趣的脸"
作者:
曹亦兵 李先静
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2022年4期
页码: 
33-34
摘要:
泥塑是我国传统的民间艺术,也是幼儿园艺术活动的重要组成部分.幼儿把玩着各色彩泥,能够根据自己的意愿,自由地塑造不同的艺术造型,满足幼儿的身体和心理发展的需要. 大班幼儿有一定的人物造型能力...
116.
以「亲子关系」为视角看幼儿入园适应问题
作者:
吴彬
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2022年4期
页码: 
34-35
摘要:
每年幼儿园新生入学,老师和家长都希望幼儿能尽快适应幼儿园的生活.可是一段时间后,我们发现大部分孩子能够快乐地融入集体,但总有几个孩子不愿参与集体活动,他们嘴里不断碎碎念:"我要妈妈!""我要...
117.
学习故事"拯救"花店 ——站在儿童立场的区角游戏分析与改进
作者:
郭莉莉 崔洁
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2022年4期
页码: 
36-37
摘要:
"学习故事"来源于新西兰,由新西兰怀卡托大学玛格丽特·卡(Margaret? Carr)教授提出,用"学习故事"这种方式来记录、评价和支持儿童的学习.作为管理者的我们在对国家颁布的《幼儿园保...
118.
从「抗拒」到「接受」 ——二胎开放背景下的大宝心理转变
作者:
徐晓丽
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2022年4期
页码: 
38-39
摘要:
二胎政策全面开放,对很多家庭来说都是可喜的消息,可是大宝的内心变化也是家长们关心的问题.二胎政策下的"大宝"心理健康问题不容忽视,作为幼儿园教师应该与家庭、社会齐心协力、通力合作,采取多种措...
119.
「互联网+」背景下家园共育工作的实践 ——以希沃云班牌的应用现状为例
作者:
卫莹然
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2022年4期
页码: 
40-41
摘要:
作为促进家庭与幼儿园教育相融合的互联网产品,希沃云班牌能够有效促进家庭教育与幼儿园教育共同发展,形成资源共享、信息交流的教育网络圈.本文主要针对希沃云班牌在家园共育发展中产生的研究成果、出现...
120.
幼儿园「亲自然教育」的有效实践样态
作者:
贺晓红
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2022年4期
页码: 
42-43
摘要:
随着我国现代化信息技术的发展,手机等电子产品在助力孩子生活、教育的同时,也产生了很多负面影响:很多孩子存在对自然陌生、注意力不集中、焦虑、自闭、环境适应力差等显著问题.基于此,兴起于2010...
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