教师博览(科研版)期刊
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教师博览(科研版)

JIAOSHI BOLAN

影响因子 0.2298
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中国期刊方阵双效期刊  华东地区优秀期刊  江西省一级期刊 
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月刊
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  • 作者: 谢睦富
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  79-80
    摘要: 作为小学教学过程中最为困难的教学科目之一,数学对于教师和学生都有着一定的挑战性.而现代化元素的有效融入对优化课堂教学模式、提升学生自主学习兴趣都有着重要的影响.教师在实际教学过程中应善于利用...
  • 作者: 漆建国
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  81-82
    摘要: 在初中化学教学中引导初中生养成良好的实验习惯,不仅有利于提高初中生的化学预习效果,有利于初中生自觉遵守实验秩序,同时还有利于促进初中生的全面发展.因此,初中化学教师应该对此引起高度的重视,通...
  • 作者: 黄小丽
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  83-84
    摘要: 新课程改革对学生的主体地位提出了明确的要求,为了激活学生思维,教师可以利用对话展开教学,以实现师生之间、生生之间、学生与教材之间的对话互动,激发学生对数学的思考,营造良好的氛围,提高教学效率...
  • 作者: 曾广源
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  85-86
    摘要: 随着教育的深化改革,越来越多的教学模式被应用到小学数学教学课堂中.值得教师注意的是,没有一种教学模式是十全十美的,不同的学生有不同的特点.因此,小学数学教师应该结合自己学生的学习特点合理利用...
  • 作者: 唐荣华
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  87-88
    摘要: 课堂教学一直都是传统小学数学教学的主要教学模式,也正是如此,小学课堂教学越来越注重教学效率的提升,也逐渐产生了"效率就是生命"的口号.然而,口号喊起来很容易却做起来难,多少小学数学教育研究专...
  • 作者: 颜雅雯
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  89-90
    摘要: "DI活动"创意课程的目标指向创意思维、创意探索和创意方法,三者相辅相成,注重对学生创意思维的培养,并启发他们运用创意方法解决问题;在研究过程中注重创意探索,不断提升创造力.利用"DI活动"...
  • 作者: 邹斌
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  91-92
    摘要: 数学在小学阶段教学中占有重要地位,有效的数学教学能帮助学生具备良好的数学基础,为学生今后的学习打下坚实的地基,对其成长发展有决定性影响.随着教育理念的不断变革,教育更趋向于理论联系实际,因此...
  • 作者: 肖刚 雷娅萍
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  93-94
    摘要: 幼小衔接是幼儿教育与小学教育的衔接阶段.学生的适应水平决定了今后他们对学校课程和学校生活的态度,甚至会影响到学生将来的学习成绩和人际交往等方面.幼小衔接需要家庭、幼儿园、小学三方共同努力,帮...
  • 作者: 史童
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  95-96
    摘要: 民歌是中国传统音乐中浓墨重彩的一笔,民歌教学作为小学音乐教学的重要组成部分,必须受到足够的重视.教师首先要重视民歌演唱教学,利用丰富的教学手段调动学生的兴趣,还要引导学生理解丰富多彩的民族文...
  • 作者: 钱丽华 陈雨翔
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  4-7
    摘要: "校本研修"是促进教师专业发展的一个重要举措,是提升教师教育教学能力的有效途径.研究发现,农村小学数学校本研修的内容相对以前更为丰富、形式多样化,并取得了一定成效;同时也发现部分农村小学缺乏...
  • 作者: 邵慧娟
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  8-11
    摘要: 深度教学是中学英语教学,尤其是阅读教学的应然指向.基于中学英语阅读教学存在的问题,结合深度学习的内涵特征与实现条件,我们探讨了基于促进深度学习的中学英语阅读教学路径.我们认为,促进深度学习的...
  • 作者: 陈鸿莹
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  12-14
    摘要: 培养学生综合运用语言的能力是义务教育阶段英语课程教学的总目标.然而,由于目前小学英语师资数量和水平有限,课堂仍以语言知识传授为核心,需要利用辅助教学资源促进学生语用能力的培养.英文绘本是很好...
  • 作者: 李智 田慧
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  15-16
    摘要: 校院(系)二级管理体制改革是高职院校实现内部治理能力提升、建立和完善现代高职院校管理体系的必然选择.要构建适应二级管理的内部管理体制,高职院校需要明确校院(系)职责,健全约束监督机制、建立合...
  • 作者: 应进平 郭天鹏
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  17-18
    摘要: 高职院校是党员发展的主阵地,学校在发展党员工作中,应当注重大学生入党积极分子的培养教育,要调整培养模式,开展量化考核,引导大学生入党积极分子走上良性健康的发展道路,以提高入党积极分子的整体质...
  • 作者: 殷剑
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  19-20
    摘要: 应用型人才培养是实现高等教育内涵式发展的主要途径.但是,学界对应用型人才培养的概念、性质和特点等问题的认识存在误区.因此,必须明确新时代应用型人才培养的特点和趋势,通过改革招生体制、改革教学...
  • 作者: 刘志彪
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  21-23
    摘要: 基于"核心素养"的视角,当下的数学教育正经历着从"离身"到"具身"、从"结果"到"过程"、从"内容"到"实践"的嬗变.在数学教学中,要引导学生在"做"中"思",在"思"中"做"."思"是"做...
  • 作者: 潘晓晓
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  24-26
    摘要: 传统知识观认为,知识是可打包传递的;而在情境学习理论看来,知识是有情境的,打包的是呆滞的知识,应强调情境学习,即在真实的情境中,通过完成真实的任务来获得知识与技能.在新课改之前,信息技术学科...
  • 作者: 王仪娟
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  27-28
    摘要: 校本教研即以校为本的教研,教师是研究的主体,笔者认为通过"转化教研模式,明确各自职责""深化理论学习,浓厚教研氛围""优化集体备课,落实有效教学""强化听课评课,狠抓教学常规""抓实课题研究...
  • 作者: 吁小白
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  29-30
    摘要: 创新教育已越来越受到人们的高度重视.小学语文作为学生的一项基础教育科目,直接关系着学生创新能力的培养.在小学语文教学中,创新教育要为学生未来的持续性创新打好基础.小学语文教师,要以培养学生创...
  • 作者: 江健德
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  31-32
    摘要: 使用互联网学习在当下社会越来越普遍,作为教师,应在课堂中融入这种学习模式,尤其是小学语文课堂,有利于多种方式展示文化情境.翻转课堂教学模式给小学语文课堂提供了高效学习方法,实现了学生是课堂主...
  • 作者: 蒋兴超
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  33-35
    摘要: 部编教材对课文的选择下了很大功夫,选文既兼顾经典性、可读性,选择大量思想格调高、语言形式美、值得诵读涵咏的作品,也考虑到文体的多样性、典范性,以及篇幅、深浅的适合.引动,即触发、引领、推助....
  • 作者: 林翔
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  36-37
    摘要: 作业设计是学生学习过程中一个极为重要和关键的环节.通过作业,学生可以找出自己在知识点上的缺陷和漏洞,以便于及时进行纠正.在初中语文教学过程中,语文教师应该善于优化设计作业,要让学生在完成作业...
  • 作者: 缪相锋
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  38-40
    摘要: 小学语文对学生进行马克思主义哲学的启蒙,肩负着素养本位下的小学语文的崇高使命,是提高文化自信的内在要求.在启蒙过程中,要尊重学生的主体性,结合时代特征循序渐进地进行.语文教师要深挖语文教材中...
  • 作者: 陈美霞
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  41-43
    摘要: 小学生良好写字习惯的养成是写字教学的重要任务.教学实践中发现,家长亲子教育对孩子习惯养成影响很大,因此应把课堂教学延伸到课外,延伸到家庭,建立家校培养共同体,引导家长学会正确的书写方法和指导...
  • 作者: 谢丽成
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  44-45
    摘要: 教育的着力点与目标是提升学生的核心素养.课外阅读是学好语文的重要桥梁,是提升核心素养的最佳路径.让学生爱读书,会读书,养成终身读书的好习惯,教师对学生课外阅读的指导是关键.课外阅读指导应站在...
  • 作者: 刘嫱
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  46-47
    摘要: 现代化的信息技术充分体现出了其所具备的极强的网络优势,同时能收集更多的语文学习资源,又可以把教师、学生以及图书馆所自建的资料库信息进行有效的控制,促进信息量的增大,进而充分开发语文学习.小学...
  • 作者: 吴丽萍 庞县根
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  48-49
    摘要: 在语文教学中,小学语文教学具有承上启下的重要作用.小学语文教学的学习,可以培养学生的语言能力,帮助学生树立正确的人生观.同时语文也是作为一门综合性较强的学科存在的.为了适应新教改环境,小学语...
  • 作者: 谢东涛
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  50-51
    摘要: 随着教学方法以及模式的不断优化,引导学生进行合作学习成为教师在教学过程中提升学生学习能力和小组协作能力的重要途径.所谓合作学习,是指教师对学生进行合理分组,学生以小组为单位进行学习活动的一种...
  • 作者: 陈懿娟
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  52-53
    摘要: 学科核心素养教学目标的提出,对小学语文教学提出了更高的要求,不仅要强化学生的语言能力和文字能力,而且还应帮助学生树立文体意识、关注文体特点,为语文学习打下坚实基础,这就需要广大教师及时转变传...
  • 作者: 李跃明
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  54-55
    摘要: 学好小学语文需要培养良好的学习习惯,从学生学习的初始阶段就养成良好的学习素养.语文学习的就是生活的拓展与外延,培养小学生良好的语文学习习惯不仅有利于学生今后的学习,而且对学生日后的生活也具有...

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