教书育人(教师新概念)期刊
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教书育人(教师新概念)

Education and Cultivation
曾用名: 教书育人(普教)

影响因子 0.1165
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月刊
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  • 作者: 毛丽华
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  36-36
    摘要: 随着课堂教学改革的不断推进,自主探究成为学生自我能力发展的重要抓手。在这种情况下,教师们绞尽脑汁,各种教育思想层出不穷。但万变不离其宗,课堂教学中在注重学生主体地位的同时,不可忽略教师的主导...
  • 作者: 蒋香娣
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  37-37
    摘要: 著名教育家苏霍姆林斯基说过:“观察是智慧的最重要的能源。”写作源于观察。写观察笔记既培养了学生善于观察生活的能力,使其具有敏锐的观察眼光,又引发其真情,丰富其心灵的感受,这对提高学生认识生活...
  • 作者: 徐玲
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  38-38
    摘要: 彩塑是我国一种古老的民间艺术,具有典型的中国民间特色,深受人们喜爱。2006年5月20日,彩绘泥塑经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。江苏赣榆县有专业从事陶制品的加工点,取材便捷...
  • 作者: 杨熔华
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  39-39
    摘要: 在外语的学习中,动机对决定学习者是否能够专心致志于某个任务,能付出多少努力和能坚持多长时间有着很重要的影响。本文针对当今高中生英语学习动机进行调查。调查对象是南通市三中高三8班共42人,希望...
  • 作者: 何翠莲
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  40-40
    摘要: 新课程下的英语教学强调学生积极主动参与到学习过程中,并能在其中享受到学习的快乐。然而现在我们的许多英语课堂表面上是轰轰烈烈,整节课上学生有说有唱,但从实际调查情况来看,学生存在着学习的非投人...
  • 作者: 陈爱东
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  41-41
    摘要: 在初中音乐教学中,歌唱教学是在欣赏教学的基础上针对培养学生的音乐实践能力,发挥学生的主观能动性而展开的教学方式。在实际的教学中,许多教师不知道该如何设计歌唱教学的前置教学;对于在演唱中如何帮...
  • 作者: 丁珣 王玮
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  42-42
    摘要: 化学是一门以实验为基础的自然科学。实验是化学教学的一种重要手段,它有目的地使自然界中的现象在特定条件下再现。高中学生正外于良好思维结构形成的重要时期,实验有助于开发学生的智慧潜力,提高学生的...
  • 作者: 杨迎春
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  43-43
    摘要: “阅读,就是通过视线的扫描,筛选关键性语言信息,结合头脑中储存的思想材料,引起连锁性思考的过程。”阅读练习是小学生在平时作业和考试中比较棘手的问题,失分率较高,久而久之,一种畏惧感在学生心中...
  • 作者: 高源
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  44-45
    摘要: 我们都有这样的体会,一部作品读过之后,虽然时间过去了很久,内容情节甚至人物都忘记了,但一些精彩的细节却始终刻印在记忆里。
  • 作者: 张艳
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  45-46
    摘要: 情感朗读,就是把所有视觉的书面语言,转换为听觉的有声言语的活动。情感朗读对于阅读教学至关重要,语文教学离不开情感朗读的训练与培养,尤其是小学低年级的语文教学。
  • 作者: 宋克凡
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  47-47
    摘要: 新课程改革中颁布的《高中政治新课程标准》,对课程内容进行了调整,变成了《政治生活》《经济生活》《生活与哲学》以及《文化生活》这四大模块。广大的高中教师必须要面对政治教学的生活化这一新课题。
  • 作者: 孙珍楼
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  48-48
    摘要: 语文课堂是凸显新课改的主阵地,是一个复杂的系统。教师、学生、教材三个基本要素组成了一个有机的整体,这三者能否和谐的统一,直接影响到教学效果的优劣。语文教学是一个知识的传授过程,也是一个带有艺...
  • 作者: 赵春松
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  49-49
    摘要: 《牛津初中英语》教材本着任务型教学原则进行设计,每个单元都有一个中心主题,学生在学习这一单元的过程中,不仅能够学习与本单元主题相关的新词汇,更在阅读课文中学会重点的语法,并培养了学生综合运用...
  • 作者: 陈燕
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  50-50
    摘要: 课外作业是教学工作的基本环节之一,是课堂教学的延伸,有助于巩固和完善学生在课内学到的知识,培养学生独立学习的能力和习惯,提高学生分析问题和解决问题的能力。
  • 作者: 万玉艳
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  51-51
    摘要: 作文训练是小学语文教学重要的一个部分,提高小学生的作文能力必须从低年级抓起。低年级的小学生正是处于语言、智力、思维逐步发展的关键时期。在教学中,教师要充分利用教材把说写训练紧密结合起来,对低...
  • 作者: 钱玲
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  52-52
    摘要: 英语是我国基础教育领域内的一门重要的学科,如何在校外的时间里,从日常的生活中对英语进行学习与应用,是初中英语教学人员思考的一个重点。
  • 作者: 邓晓钧
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  53-53
    摘要: 活动单导学,是指以“活动单”为媒介,引导学生在活动中自主、合作学习,实现教学目标的过程。“活动单导学”的“活动单”是呈现学习目标、活动方案、活动反馈等教学元素的平台,是导学的主要手段;“活动...
  • 作者: 满秀全 魏赢
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  54-55
    摘要: 课程改革已进入新的发展阶段,作为课程实施的最重要途径,课堂教学也必然成为新课改的重要组成部分。只有提高课堂教学效率,才能提高学生的综合素质,才能实施真正意义上的素质教育,才能实现新课程标准提...
  • 作者: 陈小滨
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  56-56
    摘要: 在语文教学过程中,设疑是非常重要的一环。它不仅决定了课堂教学的切入点,更是实现教学目标的重要保证。
  • 作者: 郁晓宇
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  57-57
    摘要: 缺乏交际能力是语言问题,在本质上却是文化问题。外语教学的传统思想已经限制了文化教育中信息的传递,更不必说涉及海外国家的文化背景及世界观,尤其是针对外国独特的民族文化或对象文化。人与人交流时,...
  • 作者: 刘吉平
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  58-58
    摘要: 导入是一节课的开始,一堂课能否成功,好的导入是关键。好的课堂教学导入法,既能够集中学生的注意力,激发学生的学习兴趣,还能起到承上启下、创设生动活泼的学习环境、引发学生学习动机和学习责任感的作...
  • 作者: 叶海鸥
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  59-59
    摘要: 发现,是推动社会进步的直接动力,而发现的前提是问题的提出。教育不是为了让学生运用已有的方法,去解决被反复论证过的问题,而是要引导学生在同一事物中,发现新的问题,提出新的问题。这是教育的理想目...
  • 作者: 王晓云
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  60-60
    摘要: 在新课程以人为本的理念下,评价从传统的甄别功能转向了激励性、发展性的引导功能,因此被称为“发展性评价”。它将学生的发展过程融入评价之中,以激发每个学生潜能、个性和创造性的发展为目标。
  • 作者: 张燕
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  61-61
    摘要: 叶圣陶先生曾经说过:“生活如源泉,文章如溪水,源泉丰富而不枯竭,溪水自然活泼地流个不歇。”因此,我们要挖掘生活中的习作资源,为孩子创造一个个活生生的、原生态的体验环境,让他们用心感受生活,用...
  • 作者: 王旋
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  62-62
    摘要: 音乐,作为基础教育的一门重要课程,是实施美育的重要途径,而音乐欣赏又是音乐课程教学的重要内容之一,它可以通过引导学生聆听和感知音乐进而达到理解音乐、感受音乐魅力的目的。
  • 作者: 吕修艳
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  63-63
    摘要: 展示音乐教师的魅力,感染调动每一位学生 作为音乐课堂的主导者,教师要与学生建立起和谐的师生关系,要充分发挥自己的教师魅力,针对不同教学内容的艺术趣味去引导、启发和丰富学生的想象,使学生获取...
  • 作者: 邱奉来
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  64-64
    摘要: 新课改实施以来,体育教学改革也有了长足的发展,但由于仍受考试评价制度影响,学校体育课堂教学在内容与形式上的局限性,加上学校、家庭、学生和社会等原因,造成“重文轻体”的认识。现实中,许多中学生...
  • 作者: 杨峰
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  65-65
    摘要: 在体育教学中,教学环境对教学的有着重要的影响,我们必须努力营造良好的体育教学环境,以提高体育教学的效率。 体育教学环境的内涵 体育教学环境是由进行体育教学活动的诸多要素构成,它主要包括体...
  • 作者: 张治升
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  66-67
    摘要: 众所周知,班级管理是一项烦琐而又富有创造性的工作,因为它的工作对象是一个个朝气蓬勃和各具特色的学生。班主任的一言一行都对学生产生潜移默化的影响,特别是在班级管理中采取的策略方式更是影响着每一...
  • 作者: 刘艺冰 马艺扬
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  68-69
    摘要: 案例 笔者曾担任过初二(1)班的班主任,班上有个学生叫王某,男,父母忙于做生意,无暇管教。学习上缺乏主动性和进取心,上学常常迟到,上课时无精打采,注意力不集中,萎靡不振,几乎看不到他举手,...

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