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教学考试
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主办单位：
教育部中国教师发展基金会
西藏自治区报刊出版中心
ISSN：
2095-2627
CN：
54-1058/G4
出版周期：
周刊
邮编：
100013
地址：
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刊名： 教学考试发表期刊： 2017年23期页码:摘要： 研究生的培养是向社会输送高层次专门人才,人才质量的好坏对国家社会主义建设具有更加重要的作用.研究生导师对于研究生的影响是深刻而直接的,是高校中研究生培养的最重要实施者.近年来,在校研究生数量...
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212. 核心素养理论指导下的英语文本的研读刊名： 教学考试发表期刊： 2017年23期页码:摘要： 目前江苏高中英语阅读课的教学,文本的载体是牛津版的文本.由于高考指挥棒的影响,阅读的教学一般停留在知识点表层的理解,文章框架的分析,任务型阅读的训练,单词,短语和句型的分析.离素养阅读还有一...
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213. 网络研修对教师专业发展的促进作用刊名： 教学考试发表期刊： 2017年23期页码:摘要： 网络研修是一种以网络为基础开展教研工作的新方式,它借助网络,不受时空和人员限制,为广大一线教师提供了内容丰富、理念新颖、技术先进、实用便捷的优秀课程资源,创设教师与教师、教师与专业人员及时交...
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214. 法兰西第三共和国政体的探讨刊名： 教学考试发表期刊： 2017年23期页码:摘要： 近代法国政局动荡,政党林立纷争不断,资产阶级与封建专制势力的较量难辨胜负,复辟与反复辟斗争异常激烈,民主政体几易其手,终于1875年共和派以一票多数的微弱优势赢得对保皇派的艰难胜利,颁布了法...
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215. 初中化学兴趣教学初探刊名： 教学考试发表期刊： 2017年23期页码:摘要： 初中化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段.初中学生好奇心强,他们学习化学的动机往往是以满足好奇心和感兴趣为主的.在教学中激发学生的学习兴趣,就等于找到了推动学生学习的内在动力,打开了学生创造性...
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216. 新课改下高中数学课堂教学中的情景创设刊名： 教学考试发表期刊： 2017年23期页码:摘要： 高中数学教学中,需要教师采用新式教学方法,对学生进行有效引导,让学生能够更好地参与到课堂学习中,提高学生的积极性.本文对新课改背景下,如何有效创设情境,开展高中数学教学工作进行简要分析.
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217. 如何让学生在音乐课堂中主动参与刊名： 教学考试发表期刊： 2017年23期页码:摘要： "主动学习"是相对于"被动学习"而言的,这是一种高品质的学习状态,最大的特点是以尊重学生为前提,最大限度的发挥学生的主观能动性.学生在教师的指导下,能积极主动的参与到学习中来,根据自己的学习...
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218. 高一信息技术高效教学经验总结刊名： 教学考试发表期刊： 2017年23期页码:摘要： 当今社会信息技术发展迅速,已然未来的主流趋势.而传统的信息技术教育方法已经显得有些疲软,所以我在这里提供了几点教学方法,来帮助教师更好地提升学生的信息技术水平.
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219. 小学数学课堂教学中错误资源的有效利用刊名： 教学考试发表期刊： 2017年23期页码:摘要： 错误资源是对学生学习中常见问题的直观反映,对学生掌握正确学习方法和真正理解教学内容具有自省作用.故此,本文对当前课堂教学中对待"错误"的态度进行简要分析,具体探讨了小学数学课堂教学中错误资源...
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220. 浅谈地图教学中读图能力的培养刊名： 教学考试发表期刊： 2017年23期页码:摘要： 地图是地理学科的第二语言,而且近年来高考试题中有很多题目都在直接或间接地考查学生的读图能力,因此在一线教学中有必要加强学生读图能力的培养.
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221. 试析初中语文教学中如何实现课堂高效化刊名： 教学考试发表期刊： 2017年23期页码:摘要： 高效化课堂的建设,在初中语文教学中,要受到语文教师的重视,并且在行动上进行落实,高效化课堂要遵循以学生为主体的基本核心原则,建构教学的基本框架,丰富教学的基本形式,让学生能够以积极的状态,投...
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刊名： 教学考试发表期刊： 2017年23期页码:摘要：
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223. 试析数学教学中初中数学素养的形成刊名： 教学考试发表期刊： 2017年23期页码:摘要： 在新课程改革的大背景下,如何提升学生的数学素养是一个摆在各位初中数学教师面前,亟需解决的问题.将学生的思维灵敏性,创新性,发散性,归纳性,举一反三性以及自主探究性糅合在课堂的每一个环节中,全...
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224. 浅谈小学数学概念教学的有效策略刊名： 教学考试发表期刊： 2017年23期页码:摘要： 概念的引入、形成、巩固和运用,是学习和掌握任何一个数学概念的一个完整的课堂教学过程,在教学实际中,这四个阶段不是截然分开的.在教学中,我们要联系实际,依据概念教学的"直观性、阶段性、衔接性"...
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225. 谈小学英语教学中口语教学如何实施刊名： 教学考试发表期刊： 2017年23期页码:摘要： 小学英语教学中,要提高学生的口语水平,建立学生们进行英语口语练习的自信,教师就要找准方法,用科学的方法提高学生的训练效率,建立日常的英语口语练习习惯.给小学生创设进行口语训练的环境,用积极促...
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刊名： 教学考试发表期刊： 2017年23期页码:摘要： 中国轨道交通的跨越式发展不仅对企业员工的职业技能提出了更高的要求,对于员工的职业素养也提出了更高的标准,加之铁路行业一直以来推行半军事化严格管理,本文对铁路高职院校学生职业素养培育中严格按企...
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刊名： 教学考试发表期刊： 2017年23期页码:摘要： 护士执业资格证是从事护理工作人员必备的通行证,能否顺利通过考试并取得执业资格证书直接关系到学生的就业.近年来我校深入研究护士资格证考试的相关政策,通过改革教学模式、创新教学方法、积极考前培训...
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228. 高中地理环境教育综合实践活动探究刊名： 教学考试发表期刊： 2017年23期页码:摘要： 高中地理环境教育实践活动是为了提高学生的学习兴趣,构建开放式高中课程,提高学生的社会责任感,使学生切实认识到"学习对生活有用".在高中地理环境教育中,教师要指导学生将课内外有机结合起来,开展...
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229. 职业中专学校电子商务专业教学的探索刊名： 教学考试发表期刊： 2017年23期页码:摘要： 所谓"教学",指的是教师的"教"和学生的"学"的有效结合,因此,对于教师来说,应该在教学的过程中想办法实现学生学习的积极性以及主动性的提升,进而实现以学生为中心的高效的课堂教学模式的构建.接...
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230. 探讨小学高年级数学应用题教学的途径刊名： 教学考试发表期刊： 2017年23期页码:摘要： 小学高年级数学应用题对于学生而言较为困难,且教学过程较为枯燥乏味,数学应用题不同于其他练习题目,许多学生对于应用题的解题模式不易理解,甚至对于数学应用题产生了抗拒心理,对此会严重影响数学教师...
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231. 在小学语文阅读教学中培养学生的主体意识刊名： 教学考试发表期刊： 2017年23期页码:摘要： 帮助小学生建立主体意识是目前小学教育教学的责任和义务,围绕着培养和帮助学生建立主体意识,小学阶段各个学科的老师都应该想方设法实现这一目标.
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232. 浅谈小学语文教学中的德育渗透刊名： 教学考试发表期刊： 2017年23期页码:摘要： 小学语文作为学生母语学习的基础阶段,不仅涵盖了基本知识的学习,也要逐步引导学生体会知识中的内在含义,提高学生的道德修养,建立健全学生的人格.教师在具体的教学过程中,要把德育渗透融合进小学语文...
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233. 浅谈小学语文的个性化教育方法刊名： 教学考试发表期刊： 2017年23期页码:摘要： 以小学语文教学来说,在新时代之下,必须要求小学教师做好对于语文的教学工作的创新,也就是语文教学的个性化.以个性化的教学方法让学生增加对于语文的热情,从而使学生能够更加有效提升自身语文功底与能...
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234. 浅谈小学数学计算教学的有效途径刊名： 教学考试发表期刊： 2017年23期页码:摘要： 数学计算不论是在学习中,还是在生活中,其运用都非常广泛.随着新课改的不断深入,教学理念的不断发展、完善,传统小学计算教学方式已不能完全适应当前时代发展需要,教师要积极改变教学策略,不断优化、...
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刊名： 教学考试发表期刊： 2017年23期页码:摘要： 深度学习是一种良好的小学教学思路,具备一定的实践基础.教师需要激发学生参与教学的主动性,构建他们深度学习的兴趣.例如小学数学这一学科就需要学生在掌握相关知识点的基础上,进一步实现学生对数学思...
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236. 农村小学生如何写好看图作文刊名： 教学考试发表期刊： 2017年23期页码:摘要： 小学阶段的看图作文是小学生开始作文学习的开端,只有打好这个基础,在日后的作文写作中,学生才会如鱼得水、思如泉涌般写出令人称赞的佳作.但是就目前农村地区的教学情况来说,小学生在看图作文阶段感受...
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237. 浅谈小学体育课堂激趣刊名： 教学考试发表期刊： 2017年23期页码:摘要： 伟大的科学家爱因斯坦说过:"兴趣是最好的老师."这就是说一个人一旦对某事物有了浓厚的兴趣,就会主动去求知、去探索、去实践,并在求知、探索、实践中产生愉快的情绪和体验,所以古今中外的教育家无不...
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238. 小学数学教育中独立思考能力的培养刊名： 教学考试发表期刊： 2017年23期页码:摘要： 本文分析了小学生培养独立思考能力的重要性,结合当今小学生数学学习思考能力培养的现状,提出了几点促进其独立思考能力培养的建议.
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239. 浅谈小学语文教学过程中对学困生的提升策略刊名： 教学考试发表期刊： 2017年23期页码:摘要： 对于小学生而言,推动他们学习的源动力,就是兴趣,有了兴趣,小学生的学习才有了动力.语文教师必须要注意到这一点,学困生群体,并不是存在着先天性的学习障碍,很多原因都是后天形成和演化而成的,所以...
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240. 浅析小学数学的启发式教学法刊名： 教学考试发表期刊： 2017年23期页码:摘要： 数学的学习其实是一种思维模式的架构,是一种需要不断练习的逻辑思维能力培养.启发式教学法可以有效帮助教师构建学生的数学思维,使学生在小学的数学学习阶段,顺利建立起自己的数学思维知识系统.具体教...
教学考试基本信息
| 刊名 | 教学考试 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 教育部中国教师发展基金会 西藏自治区报刊出版中心 | 主管单位 | 西藏自治区新闻出版局 |
| 出版周期 | 周刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 2095-2627 | CN | 54-1058/G4 |
| 邮编 | 100013 | 电子邮箱 | gaojiao008@163.com |
| 电话 | 010-69946288、69940883 | 网址 | |
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