教学与管理(理论版)期刊
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教学与管理(理论版)

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影响因子 0.7282
本刊是面向国内外公开发行的教育类学术期刊。中国期刊方阵双效期刊,分三个版。中学版为中学教育服务,小学版为小学教育服务,理论版为教育理论工作者服务。
主办单位:
太原师范学院
期刊荣誉:
中文核心期刊 全国综合教育类“核心期刊” 全国教育学院学报研究会“优秀期刊”  北京优秀期刊 山西省一级期刊  国家新闻出版总署“双效期刊” 
ISSN:
1004-5872
CN:
14-1024/G4
出版周期:
月刊
邮编:
030031
地址:
太原市黄陵路西巷5号
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目录
  • 作者: 陈柏林
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  71-73
    摘要: 当今社会步入"微时代",微信、微博等信息化共享平台渗透到人们的生活和学习之中,同时也进入到学生教育管理领域之中,引发了学生教育管理的创新变革.在微博、微信等信息共享平台与现代教育管理相互渗透...
  • 作者: 钟晴伟
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  74-76
    摘要: 对学生的道德教育要求衔接道德观察与道德引导.道德观察应把握好时机,仔细观察学生的语言、行为;道德引导需要一套道德引导标准,有针对性地进行道德引导,切实做到在尊重学生的基础上完成道德引导.
  • 作者: 刘慧娟 张萌
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  77-79
    摘要: 青少年德育工作依托于有效的道德发展测评.推进我国现阶段青少年道德发展测评工作,需要利用科学的方法,在道德认知、道德情感和道德行为三个层面下功夫.开展青少年道德发展测评,既要综合运用科学的心理...
  • 作者: 严虹
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  80-83
    摘要: 关于课程内容设置中"知识"与"能力"之争由来已久,而基于能力维度的要求历来是国际数学课程研究的重要方面之一.本文在全球范围内选取澳大利亚、中国、英国、新加坡、美国5个样本国家,以各国现行初中...
  • 作者: 周伟亚
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  84-86
    摘要: 简述网络教育课程的发展现状与时代特征,从课程基本类型、课程设计步骤、课程教学模块以及具体操作措施四个方面设计基于元认知策略的网络教育课程体系,并预测其发展趋势.
  • 作者: 曾俊秀
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  87-89
    摘要: 英语课堂教学的有效性有赖于高效高能、课堂融洽、师生共进的课堂氛围的营造.基于师生协同发展视角的英语课堂有效性建构,其必要性在于是英语教学目标的应然、英语教学过程的使然、英语教学特点的实然、英...
  • 作者: 闻晔芃
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  90-92
    摘要: 课堂教学的价值追求要从目前的知识层面向生活化、生命化转向.而从当前英语课堂教学来看,无论是课堂教学内容、教学目的、教学空间还是教学主体都不同程度地存在着生活氛围不浓的现象.要改变这种现状,需...
  • 作者: 乙引 赵玉丹
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  93-95
    摘要: 诗词、谚语、成语字字珠玑,不仅是中华文化的瑰宝,还是教学资源的一大宝藏.其中一些诗词、谚语、成语本身蕴含着有趣的生物现象,这对生物教学资源开发提供了新的方向.在生物教学中选择适合的诗词、谚语...
  • 作者: 徐欣
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  96-98
    摘要: 作为移动互联网代表的智能手机可以进入信息技术课堂,教师的掌中机能让情景导入更灵活;智能手机中的素材库,能让主题学习更鲜活;而智能手机的便携摄像机,让实践过程更鲜活.合理利用智能手机,辅助信息...
  • 作者: 庞元博 梁小帆 赵冬梅
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  99-101
    摘要: 伴随现代教学理念的发展,课堂教学越来越强调学生的主体地位,注重学生的主动参与.本研究主要围绕分层差异教学、分组合作学习、任务驱动式、基于ARCS动机激励模式这四个方面从教学设计的维度进行论述...
  • 作者: 朱芬
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  102-104
    摘要: 新课标指出,普通高中英语课程的目标是培养学生语言能力、文化意识、思维品质、学习能力等学科核心素养.而当前的英语课堂教学大多仅停留在对语言知识的浅层占有和机械训练上,忽略了对知识内在的逻辑形式...
  • 作者: 蔡章兵 陈建平
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  105-107
    摘要: 阅读是当今社会人们生存和发展的一项必备社会文化技能,是英语教育关注的焦点之一,但"费时低效"的英语阅读教学现状促使我们深刻反思问题所在.计算机技术、互联网和移动互联网的快速发展和普及带来了新...
  • 作者: 王学文
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  108-110
    摘要: "互联网+"教育已经是符合时代潮流的教育趋势,而教育质量的提升在于教学方式的变革.在此背景下,把主题体验课堂教学、网络写作平台和网络媒介有机结合,构建"互联网+"背景下主题体验英语写作数字化...
  • 作者: 朱思达
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  111-114
    摘要: 德育教学的实效性难题一方面表现为形式无效,另一方面表现为内容无效.我国现阶段德育教而无效的原因一方面是"不及",另一方面是"过度".针对德育教学的实效性难题应坚持以下原则:以生活时间为经,以...
  • 作者: 李辛 白珍
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  115-117
    摘要: 当前的高中信息课在有效发展学生计算思维方面有所欠缺.学生只是凭借常识、经验和简单技术手段解决常规问题,缺少利用计算思维解决问题的理论知识、技术方法和迁移能力.常规教学中灵活运用发展学生计算思...
  • 作者: 柳文华
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  118-121
    摘要: 随着我国教育改革的不断推进,对中小学教育质量的关注度日益升高.在2013年,我国教育部颁布了《教育部关于推进中小学教育质量综合评价改革的意见》,其中对传统的学生学习质量评价方式提出了改革意见...
  • 作者: 佟超 王守纪
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  122-124
    摘要: 互补原理是由丹麦物理学家玻尔所提出,玻尔一直致力于将其作为一种广泛适用于各学科领域的思维框架推广开来.经过新一轮课程改革之后,我国的中小学教育工作取得了很大进展,但在现阶段的中小学学生评价工...
  • 作者: 苏红 阎浩
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  1-3
    摘要: 核心素养落地的关键在于教师,落脚点在于课程和课堂,这三维决定核心素养落实的成效.核心素养课程观的关键在教师培养意识的转变,教师需要转变单一课程实施取向,根据单元知识采取灵活的多元化课程实施取...
  • 作者: 位涛 杨淑瑶
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  4-6
    摘要: 随着我国教育改革的深入发展,关于教育质量的研究已成为当前教育理论与实践的中心问题和热点问题.以实现教育公平作为促进教育质量的根本与底线,以提升教育效益作为衡量教育质量的重要参照,以公平和效率...
  • 作者: 郑月
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  7-10
    摘要: 在国际课程改革和国际人才培养目标新要求的背景下,我国提出了建设课程标准的新课题,因此,立足核心素养,课程标准的顶层设计与开发是其关键之所在.具体来说,主要有以下四个方面:首先,统筹规划课程标...
  • 作者: 彭秀丽
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  11-14
    摘要: 每个组织=运行着相应的权力系统,任何权力系统都要有与其组织特征相适应的监督制度安排.中小学校这一类教育组织拥有两种不同“权力场域”相互并存并相对特殊的矩阵权力结构.在这一矩阵权力结构中,校长...
  • 作者: 李金露
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  15-18
    摘要: 批判性思维的发展过程对应批判性思维的重要特质.质疑阶段主要体现质疑特质;合理论证阶段体现推理能力、开放心态及自信心;反思阶段主要体现批判性思维的反思特质.批判性思维贯穿问题探究教学的全过程,...
  • 作者: 侯学萍 朱亚丽
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  19-22
    摘要: 义务教育师资的发展对推进河南省义务教育均衡发展有着重要意义.利用2011-2015年的全国统计数据对河南省义务教育阶段专任教师生师比、学历、职称构成三方面进行对比分析,得到以下结论:在义务教...
  • 作者: 徐一帆 曾荷茗
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  23-26
    摘要: 在我国农村教育事业进程中,家庭教育责任转移阻碍了农村教育质量的提高,使教师职业生存状态持续恶化.对39名小学校长、教师和家长开展调查的研究结果发现,家庭教育责任转移主要通过两条路径影响农村小...
  • 作者: 赵雪 陈玉曦
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  27-29
    摘要: 探讨中高段小学生情绪健康状况与社会支持之间的关系,探索维护情绪健康的方法.以536名小学3、4、5年级的学生为研究对象,以积极情绪和消极情绪量表、情绪调节方式问卷为测量工具.得到以下结论:①...
  • 作者: 李真
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  30-32
    摘要: 教育督导新体系包括督政、督学和监测评估三部分,即对教育行政执法和教学活动进行监督和指导,并对教育质量进行监测评估.其最终目的是促进教育质量的提升和教育发展.随着时代的发展,我国对教育督导的关...
  • 作者: 孙刚成 贺列列
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  33-36
    摘要: 核心素养的提出是适应新时期教育变革需求的及时雨.但是,它的落实必须建立在教师教学的变革之上.所以,从学生核心素养养成视域去认识教师在课堂变革中做了什么实然的探索、存在哪些不足,既是对已有成绩...
  • 作者: 张尚 杨燕萍
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  37-39
    摘要: 高中阶段教育普及政策最关心的受益者是经济欠发达的农村及城镇中困难家庭的子女,但这些学生未必会继续接受高中阶段教育.调查发现:在国家助学政策下,教育消费的制约作用已退居次要地位,而现阶段高中阶...
  • 作者: 刘克平
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  40-42
    摘要: 全面深化教育改革背景下,教育教学方式亟需变革.核心素养的养成要求课堂教学中知识观及教学观的转型,使学生达到能动学习,为此提出了深度教学的教学方式变革方式,具体体现在,核心素养需要在能动学习中...
  • 作者: 何春涛 李景春
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  43-45
    摘要: 校园文化建设与思想政治教育关系密切,思想政治教育为校园文化发展方向提供导航,校园文化为学生思想政治教育提供育人环境.在建设校园文化过程中,我们要仔细分析影响校园文化建设内涵质量的各因素,坚持...

教学与管理(理论版)基本信息

刊名 教学与管理(理论版) 主编 王尚义
曾用名
主办单位 太原师范学院  主管单位 太原师范学院
出版周期 月刊 语种
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ISSN 1004-5872 CN 14-1024/G4
邮编 030031 电子邮箱 jxyglllb@163.com
电话 0351-2275243 网址 jxgl.cbpt.cnki.net
地址 太原市黄陵路西巷5号

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