教学与管理(中学版)期刊
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教学与管理(中学版)

Journal of Teaching and Management

影响因子 0.7939
本刊是面向国内外公开发行的教育类学术期刊。中国期刊方阵双效期刊,分三个版。中学版为中学教育服务,小学版为小学教育服务,理论版为教育理论工作者服务。
主办单位:
太原师范学院
期刊荣誉:
中文核心期刊 全国综合教育类“核心期刊” 全国教育学院学报研究会“优秀期刊”  北京优秀期刊 山西省一级期刊  国家新闻出版总署“双效期刊” 
ISSN:
1004-5872
CN:
14-1024/G4
出版周期:
月刊
邮编:
030031
地址:
太原市黄陵路西巷5号
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目录
  • 作者: 赵方勋
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  33-35
    摘要: 高中阶段是人生发展的重要阶段.面对价值多元的时代背景,开展生涯规划教育,建立高中生生涯规划档案,可以帮助高中生树立正确的人生观、价值观和世界观,进而明确自己的人生发展方向,实现个人价值.要有...
  • 作者: 孙英俊 齐云飞
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  36-38
    摘要: 校本研训是学校校本管理活动的重要组成部分,旨在有效促进教师的专业发展.当前不少学校校本研训的效果并不理想,难以有效地促进教师专业发展.基于提高校本研训活动的有效性目标,从理念、机制和方法等维...
  • 作者: 林汇波
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  39-41
    摘要: 磨课,是公开课教研活动的基础性工作.磨课有教研主体、磨课团队主体、授课教师主体及学习主体等多主体需求的存在,须考虑多主体需求的满足.有效磨课,应满足教研活动中多主体的元认知的需求.
  • 作者: 李兴和
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  42-45
    摘要: 关于鲁迅小说《祝福》的主题,目前较为常见或较为主流的概括,便是"封建四权论""礼教吃人论"等.对比这些貌似正确实则语焉不详的解读,教学中如果能够立足于文学文本的整体观照,遵循文学创作的基本规...
  • 作者: 张俊
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  46-48
    摘要: 微课是一种新型的教学资源,将微课资源有效融入高中数学教学可以提高数学教学效益.探索微课资源用于课前、课中、课后与高中数学的深度融合的方式,可以改进教师教学行为、教学方式,促进学生深度学习,提...
  • 作者: 吴永文 欧光安
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  49-51
    摘要: 在"六要素"整合式的阅读课堂中,文本解读活动是阅读教学的主线,教师引导学习者围绕主题意义实施一系列综合性、关联性和实践性的学习活动时,可以兼顾一些目标语言形式.以形式与意义兼顾理论为视角,提...
  • 作者: 应益可 沈依靖 龚伟
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  52-53
    摘要: 现有初中生物学教材习题设计存在习题的外部特征相对传统、内容选择范围狭窄、习题的思维要求较为基础、习题的素养渗透尚未重视等诸多问题.针对这些问题,教材编写者应该努力做到改善习题外部特征、拓宽习...
  • 作者: 童大振 邢红军 龚文慧
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  54-56
    摘要: 在中学物理教学中,物理描述范式主要包括运动的描述范式、场的描述范式以及电磁系统的描述范式.中学物理描述范式作为中学物理教学的重要内容,对于建构学生的物理认知结构、发展学生的物理核心素养以及中...
  • 作者: 万婷 薛家平
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  57-58
    摘要: 一节优秀的道德与法治课,可以通过心理游戏实现知识的获取、能力的提升、德性的培养和人格的完善.结合实践,介绍了心理游戏通过创设真实情境、营造教学氛围、助力问题设置、促进价值引领等方面实现课堂驱...
  • 作者: 郑秀劼
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  59-60
    摘要: 经典诵读素材的恰当选择是经典诵读工程开展和实施的前提,它在整个经典诵读工程实施过程中起到龙头作用.在素材的选择中容易出现照搬复制、内容隐喻、题材单一等问题,可运用教育性与实践性相结合、传承性...
  • 作者: 林京榕 池新回
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  61-63
    摘要: 说题教研,是一种展示和讨论活动,它是以数学思想方法为依据、以试题解说为着眼点、以教师专业发展为立足点的教学研究活动.近年来,说题教研在深化试题研究、实现高效教学等方面,都发挥了不可或缺的作用...
  • 作者: 文俊
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  64-66
    摘要: 英语报具有话题时尚、篇幅适中、语言适切、容量充足等特点和优势,有助于培养学生的综合素养.教师在组织学生阅读英文报时,应当精选材料,系统规划,分层落实,充分发挥学生的能动性,有序提升综合素养....
  • 作者: 朱春凤
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  67-70
    摘要: 通过分析当前化学实验教学存在的问题,提出火眼金晴提示本质——现象解释精准化、泾渭分明循序渐进——顺序编排精准化、恰到好处不差毫厘——试剂用量精准化、精益求精游刃有余——操作过程精准化、精雕细...
  • 作者: 刘建兵
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  71-73
    摘要: 在历史概念的教学中存在注重表层记忆、忽视深入理解的现象,为了克服这种现象,应深入分析历史概念的"历时性"和"共时性"逻辑关系,基于时空观念认识历史概念界定的历史现象.一方面,从时间的角度解析...
  • 作者: 谭洪
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  74-75
    摘要: 在高中地理教学中人地协调观的培养存在重视不足、方法欠妥、内容闭塞等问题.本文提出了在地理教学中应从情境教学、优质提问、组织实践三个方面改进人地协调观的培养,以期为中学地理教学提供指引.
  • 作者: 鞠馥宇
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  76-78
    摘要: 课堂教学评价在教育教学活动中具有重要作用,课堂教学评价体系及其运行机制影响着学校的教育教学质量与学生的学习成绩.当前中小学课堂教学评价面临着诸多现实困境:课堂教学评价主体单一,课堂教学评价内...
  • 作者: 刘静 夏颃淇 张志新
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  79-82
    摘要: STEM-SOS是美国学者提出的一种新颖的教学模式,该模式在任务分级、内容整合、环节融入、教学评价等方面特色鲜明,可资借鉴.结合我国中小学STEM教育课程内容设置不成体系、评价方式单一、师资...
  • 作者: 张华清
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  83-84
    摘要:
  • 作者: 于泽元 杨洁
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  1-3
    摘要: 随着未来教育发展的蓝图不断被勾勒,在网络技术高度发达的时代,未来课程承载的使命任重道远,课程的来源、要素、设计需要满足未来育人目标的新要求,应从单一线性探析课程内容的有效映射,发展为网状联结...
  • 作者: 李飞 汤颖
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  4-7
    摘要: 农村学校正处于面向核心素养的培育与改革阶段,课程作为核心素养落地的重要载体,应秉承科学的开发取向与有效的开发策略.农村学校核心素养课程资源开发应遵循“向学而生”“以人为本”的基本原则,凸显“...
  • 作者: 殷世东 龚宝成
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  8-12
    摘要: 教育是民族振兴的基石,教育公平是社会公平的重要基础.当下,我国乡村教育存在着人们对乡村美好学校的需求与教育资源配置的不充分、不均衡的矛盾.其根源在于编制困局形成的负载均衡、待遇失尊影响的利益...
  • 作者: 王燕
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  13-16
    摘要: 自“智慧学校”的概念提出以来,智慧学校建设已是一个热门话题并且研究成果众多.智慧学校作为信息化时代发展的必然结果,已是未来学校变革的必然趋势.智慧学校的特征主要表现为学校向多元感知与交互转变...
  • 作者: 沈晓燕
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  17-19
    摘要: 《中华人民共和国监察法》将公办学校管理人员纳入国家监察范围,必然引发公办学校公共管理权力的监督与约束机制的重大变革.文章通过对学校公权力监管的体制机制性缺陷分析,对照监察法律制度新规定,探讨...
  • 作者: 杨斌 杨诗晗
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  20-23
    摘要: 家校合作是家校关系发展的必然趋势,是当前国内外教育改革的重要部分之一.我国的课程改革继续深入发展,家校合作的教育意义更加突出,但实践中仍存在许多问题,如学校与外部环境的关系定位不清晰、父母在...
  • 作者: 李秀萍
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  24-27
    摘要: 班级不仅为学生提供了学习活动场所,更为学生提供了社会群体生活场所.以班规为主体的制度生活贯穿学生的班级日常生活,影响和制约学生核心素养的真正落地.教师构建班级日常制度生活主要有班规制定的目的...
  • 作者: 张文生
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  28-29
    摘要: 主题班会是班主任进行班级管理、德育渗透的一个重要渠道,有效组织与开展主题班会成为班主任工作的一项重要任务,而要上好一节班会课,确定主题尤其关键.班会课主题的确定,须注意做到:有计划性、针对性...
  • 作者: 毛德明
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  30-32
    摘要: 学生在竞争的情境中,经过努力仍达不到目标,或得不到好的评价,会体验到失败.在进一步的学习中,为保护自我价值,会采取一定的策略回避可能失败带来的负面结果,表现出自我妨碍、防御性悲观以及在任务难...
  • 作者: 潘新峰
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  33-35
    摘要: 集体磨课以学科教师为主体,以学科教研组或备课组为单位,以一节课例或教学片段为抓手,以研磨教育教学理念和课堂教学为载体,教师结合自身实践的感悟、总结和提升,逐渐形成自己的教学智慧,促进教师专业...
  • 作者: 彭爱平
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  36-38
    摘要: 教师是学生学习知识的引领人,而课堂教学又是学生接受知识的重要途径,因此,教师对教学过程中的课前准备、课中组织、应急处理、课后延伸等方面都需要优秀的才智,这种才智又叫课堂教育机智.教学过程的不...
  • 作者: 牛丽菁
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  39-42
    摘要: 在当前中小学语文教育中,阅读教学越来越成为语文教育的重中之重.但在实际阅读教学中,教师过度关注学生阅读时间和阅读量等外显指标,忽视了学生的兴趣、爱好以及个体发展的需求,导致阅读教学产生价值异...

教学与管理(中学版)基本信息

刊名 教学与管理(中学版) 主编 王尚义
曾用名
主办单位 太原师范学院  主管单位 太原师范学院
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1004-5872 CN 14-1024/G4
邮编 030031 电子邮箱 jxyglcn@163.com
电话 0351-2275241 网址 jxgl.cbpt.cnki.net
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1. 中文核心期刊 全国综合教育类“核心期刊” 全国教育学院学报研究会“优秀期刊”
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